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类型初中英语九年级Unit14-Have-you-packed-yet复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5430778
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:3.22MB
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    关 键  词:
    初中英语 九年级 Unit14_Have_you_packed_yet 复习 课件
    资源描述:

    1、Unit 14Have you packed yet?九年级英语中考第一轮复习九年级英语中考第一轮复习1.熟记本单元重点单词,短语。熟记本单元重点单词,短语。2.巩固并能正确应用现在完成时。巩固并能正确应用现在完成时。3.对比应用现在完成时和一般过去时,对比应用现在完成时和一般过去时,并能准确应用这两种时态谈论近来发并能准确应用这两种时态谈论近来发生的事情。生的事情。复习目标复习目标检测方法:检测方法:学生自己默写在本子上,然后互换对改。默写对学生自己默写在本子上,然后互换对改。默写对的加一分的加一分,老师抽查。老师抽查。1、泳装、泳装2、手巾、手巾3、浇水、浇水4、小提箱、小提箱5、砍、劈、

    2、剁、砍、劈、剁6、木材、木材7、点燃、点燃8、不管怎样、不管怎样9、奖金、奖赏、奖金、奖赏10、舞台、舞台11、打击、碰、打击、碰撞撞12、出现、出现13、诗、韵文、诗、韵文14、祖先、祖先15、海外的、海外的16、政府、政府17、南方的、南方的18、村民、村民19、坚定地、坚定地20、目的、意图、目的、意图21、脚步、脚步bathing suittowelwatersuitcasechopwoodlightanywayawardscenehitappearpoemancestoroverseasgovernmentsouthernvillagerstronglypurposestep 课本基

    3、础过关课本基础过关-短语短语背本单元的重点短语背本单元的重点短语,三分钟后展示。三分钟后展示。1.clean out2.get back to sb.3.take the dog for a walk4.chat with sb.5.take care/be careful/6.take care of/look after/7.in the last twelve months8.in the top ten9.be sure(not)to do sth.10.another two/two more11.good luck to sb.12.what else=what other thi

    4、ngs13.so far14.look forward to15.thanks to1.旅行指南旅行指南_ 2.打扫干净打扫干净_3立刻、马上立刻、马上_ 4.如此多的杂活如此多的杂活_ 5.给动物喂食给动物喂食_ 6.举办音乐会举办音乐会 _7.获奖获奖_ 8.祝祝好运好运_9.向某人告别向某人告别_ 10.到目前为止到目前为止 _11.制作音乐录像带制作音乐录像带_ 12.搜索搜索_13.两周的夏令营两周的夏令营_ 14.幸亏幸亏_15.坚信坚信_ 16.期待做某事期待做某事 -Have you watered the plants yet?-No,I havent.-Have you p

    5、acked the camera yet?-Yes.Ive already put it in my suicase.-Have you fed the cat?-No,I havent fed her yet.要求要求:通过看实例来总结现在完成时通过看实例来总结现在完成时的用法的用法,若仍有疑问可以查阅资料。若仍有疑问可以查阅资料。常与现在完成时连用的时间状语:常与现在完成时连用的时间状语:so far,up to now,over the years,by now,in the past/last few years,for+时间段,时间段,since+时间点,时间点,since+时间段时

    6、间段+ago,since+从句(过去时)从句(过去时)中考考点(现在完成时):中考考点(现在完成时):考点一:考查基本概念、时间状语和考点一:考查基本概念、时间状语和have gone to/have been to/have been in 例例1:Both his parents look sad.Maybe they _whats happened to him.knew .have known .must know .will know例例2.Miss Green isnt in the office.she_ to the library.has gone .went .will g

    7、o .has been例例3.My parents _ Shandong for ten years.have been in .have been to .have gone to .have beenBAA 例例4.He has _ been to Shanghai,has he?.already .never .ever .still 例例5.Have you met Mr.Li _?.just .ago .before .a moment ago 例例6.The famous writer _ one new book in the past two year.is writing .

    8、was writing .wrote .has written 考点二:考查与一般过去时的区别考点二:考查与一般过去时的区别 简析:现在完成时与一般过去时容易混简析:现在完成时与一般过去时容易混淆,就是因为它们所表示的动作都发生在过淆,就是因为它们所表示的动作都发生在过去,但二者又有区别:一般过去时表示过去去,但二者又有区别:一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作,说话的侧重点在于陈述一件过去的的动作,说话的侧重点在于陈述一件过去的事情,与现在没有关系;现在完成时表示与事情,与现在没有关系;现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动

    9、作,它不与表现在有关系的发生在过去的动作,它不与表示过去的时间状语(如示过去的时间状语(如yesterday,last week,a moment ago等)连用。等)连用。现在完成时与过去时的区别现在完成时与过去时的区别 例例1.These farmers have been to the United States.Really?When _ there?.will they go .did they go .do they go .have they gone 例例2._ you _ your homework yet?Yes.I _ it a moment ago.Did;do;fin

    10、ished B.Have;done ;finished .Have;done;have finished .will;do;finish BB考点三:考查非延续性动词的用法考点三:考查非延续性动词的用法 常用的非延续性动词及替代形式如下:常用的非延续性动词及替代形式如下:closebe closed,openbe open finish/endbe over,fall asleep/go to sleep be asleep come/get backbe back,go/leave-be away,become be,borrow keep,buyhave,begin/startbe on,

    11、diebe dead,come/arrivebe here/in,joinbe in/be a member of marrybe married 1.His father _ the Party since 1978.joined .has joined .was in .has been in 2.Do you know him well?Sure.We _friends since ten years ago.were .have been .have become .have made 3.How long have you _ here?About two months.been .

    12、gone .come .arrivedDBA 考点四:表示考点四:表示“过去发生的动作持续到现在一过去发生的动作持续到现在一段时间段时间”用句型用句型It is(has been)+一段时间一段时间+since+一般过去时的句子。如:一般过去时的句子。如:It is three years since we met last time以四人为一小组合作商讨:以四人为一小组合作商讨:1、appear的用法,的用法,2、hit的用法,的用法,3、most,mostly与与almost的区别。的区别。请同学们看老师总结的:请同学们看老师总结的:一、一、appear v.出现、露面、(公开出现、露面、

    13、(公开演出)演出)1.appear作为动词,不用于被动语态。作为动词,不用于被动语态。2.appear的名词形式是的名词形式是appearance,意为,意为“出现;露面;外表;演出出现;露面;外表;演出”。appear的反义词是的反义词是disappear,意为,意为“消失;不消失;不见见”。1.Plastic bags have polluted the air,the land and the water,they wont _(appear)for a long time.2.He is going to make his _ (appear)at a local theater.ap

    14、pearappearance 二、二、hit v.打击;碰撞打击;碰撞 n.成功且轰动一时的事物成功且轰动一时的事物 hit在表示打了某人某个部位时,常用结构为在表示打了某人某个部位时,常用结构为“hit sb.in/on the+部位。一般部位。一般in指较软、凹陷部指较软、凹陷部位,如脸、眼睛等;位,如脸、眼睛等;on则用于较硬、突出的部位。则用于较硬、突出的部位。如鼻子、头、背等。如鼻子、头、背等。1.The ball _him on the head.A.beat B.hit C.hurt D.won2.He was hit_ the face by a big boy.A.on B.

    15、by C.in D.atBC三、三、most,mostly与与 almost 的区别:的区别:1.most用作形容词,意为用作形容词,意为“最多的,最大的最多的,最大的”,是,是many、much的最高级。用作代词,意为的最高级。用作代词,意为“最多,最大,最多,最大,大部分大部分”此外,还可用作副词,意为此外,还可用作副词,意为“最最”,或构成或构成形容词、副词最高级。形容词、副词最高级。2.mostly是副词,意为是副词,意为“大部分,主要地,通常大部分,主要地,通常”。3.almost是副词,意为是副词,意为“几乎,几乎,差不多,将近差不多,将近”.用用most,mostly或或almo

    16、st填空:填空:1.He has the _money of the three.2._ of the students are working hard.3.I_missed the last bus.4.They_come from the countryside.mostMostalmostmostly读例句,复述考点,读例句,复述考点,再次理解、梳理、记忆再次理解、梳理、记忆。总结,复述,内化知识总结,复述,内化知识总结,复述,内化知识总结,复述,内化知识读例句,复述考点,读例句,复述考点,再次理解、梳理、记忆。再次理解、梳理、记忆。活学活用活学活用 课堂检测课堂检测 补全对话补全对话

    17、Mike:Excuse me,1_?I havent seen her for a long time.Anna:Nancy has gone to the USA.Mike:Really?2_?Anna:She went there last Sunday.Mike:3_?Anna:Yes.She has been there many times.Mike:4_?Anna:She travelled with her friends.Mike:5_?Anna:She will be away for about a month.Mike:Oh,I see.Wheres NancyWhen did she go thereHas she ever been there beforeWho did she travel withHow long will she be away本节课学习安排本节课学习安排1.课本基础知识过关(依纲靠本)课本基础知识过关(依纲靠本)2.现在完成时复习和考点分析(对症下药)现在完成时复习和考点分析(对症下药)3.和本单元相关的其他考点突破(点滴不漏)和本单元相关的其他考点突破(点滴不漏)4.本课总结和复习(内化梳理)本课总结和复习(内化梳理)5.当堂检测(活学活用)当堂检测(活学活用)

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