思维导图在单词教学中的运用案例.ppt
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- 关 键 词:
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- 资源描述:
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1、思维导图在本单元的运用思维导图在本单元的运用Seeing a doctor各种疾病各种疾病预防为主预防为主吃药打针吃药打针情绪心理情绪心理运动受伤运动受伤Keeping healthy运动健身运动健身良好心态良好心态科学饮食科学饮食建议打电话提醒警告本单元的本单元的功能意念功能意念项目项目1、社会交往(、社会交往(Social communication)11.打电话打电话 making telephone calls 13.就医就医 seeing the doctor 18.提醒注意提醒注意 reminding 19.警告和禁止警告和禁止 warning and prohibition 21
2、.建议建议 suggestions本单元的本单元的话题话题项目项目13.卫生与健康卫生与健康(Hygiene and health)41.身体部位身体部位 parts of body 42.体育健身体育健身 physical fitness and exercise 43.个人卫生个人卫生 personal hygiene 44.疾病疾病 illness 45.健康饮食健康饮食 healthy diet 46.医疗医疗 medical care本单元的本单元的语法语法项目项目2.代词代词 (3 3)反身代词)反身代词(本单元涉及的句子成分?(本单元涉及的句子成分?)9.动词动词 (5 5)情态
3、动词)情态动词(表意功能?)(表意功能?)10.构词法构词法 (3 3)合成)合成 12.简单句的基本句型简单句的基本句型 (5 5)主语)主语+及物动词及物动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语本单元的本单元的主线主线:“功能功能-话题话题-语法语法”其他所有内容都要围绕主线其他所有内容都要围绕主线 Learning sentence patterns?Making sentences?Expreessing attitude?Sentence patterns You dont look well.Whats wrong with you?I have a headache.Im sorry
4、 to hear that.How long have you been like this?You should(nt).Youd better(not).I hope you will.Shall I.The taxi came and took Michael and his friends to the hospital.You can take him home.Kangkang helped Michael to walk.Playing sports can help you keep fit.He thinks smoking can help him relax.But hi
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