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类型多彩的物质世界.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5430426
  • 上传时间:2023-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:295.01KB
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    关 键  词:
    多彩 物质 世界
    资源描述:

    1、何友龙 质子质子中子中子原子核原子核电子电子组成组成分子分子原子原子固态固态液态液态气态气态形态形态定义定义单位单位测量测量天平天平放置放置调节调节使用使用读数读数属性属性质量质量原理原理测固体密度测固体密度测液体密度测液体密度定义定义单位单位公式公式测量测量特性特性密度密度多彩的物质世界多彩的物质世界地球质量是:地球质量是:6.0 1024kg=g=t=mg tkg g mg103 103 103 10-3 10-3kgm3 gc cm3 10-3103我们居住的地球的平均我们居住的地球的平均密度是密度是:55103kgm3=gc cm3 太阳的平均密度太阳的平均密度:1.41 gc cm3

    2、 =kgm3怎样正确使用天平测量物体的质量?怎样正确使用天平测量物体的质量?1 1把天平放在水平桌面上,把把天平放在水平桌面上,把游码放在左端的游码放在左端的零刻线处零刻线处;2 2调节平衡螺母,当指针指在刻度盘中央(或调节平衡螺母,当指针指在刻度盘中央(或指针在刻度盘中央刻度线左右对称摆动),表指针在刻度盘中央刻度线左右对称摆动),表示天平平衡;示天平平衡;3 3把把被测物放在天平左盘被测物放在天平左盘,用镊子夹,用镊子夹砝码(砝砝码(砝码由大到小取)轻放在天平右盘码由大到小取)轻放在天平右盘,观察指针的,观察指针的摆动,再用镊子移动游码,直到天平平衡;摆动,再用镊子移动游码,直到天平平衡;

    3、4 4读出砝码的总质量加游码的总质量即为被测读出砝码的总质量加游码的总质量即为被测物体的质量;物体的质量;5整理仪器。(用镊子把砝码夹回盒里,游整理仪器。(用镊子把砝码夹回盒里,游码移到零刻线处,取下物体)码移到零刻线处,取下物体)水平台上放天平,游码放在标尺零;调节螺母针示中,托盘天平就平衡。例例1 现有一盒大头现有一盒大头针,如何测量一根大针,如何测量一根大头针的质量?头针的质量?用天平测出一定用天平测出一定数量的大头针的质量数量的大头针的质量为为m,数出大头针的,数出大头针的个数为,则一个大个数为,则一个大头针的质量就是头针的质量就是m1=m/。有一堆大头针有一堆大头针约几百个,利用天约

    4、几百个,利用天平能很快地测出它平能很快地测出它的数量吗?请写出的数量吗?请写出具体步骤。具体步骤。步骤步骤:取取20粒用天平测粒用天平测出质量为出质量为m1,再用天,再用天平测出总质量为平测出总质量为m2,根据根据m1/20=m2/n,所,所以以n=20m2/m1。例题例题2 2 在盛有水的烧杯中,水中浮着在盛有水的烧杯中,水中浮着一块冰,把烧杯放在天平上称,天平平一块冰,把烧杯放在天平上称,天平平衡(如图所示)若冰块全部熔化后,天衡(如图所示)若冰块全部熔化后,天平将(平将()A仍平衡仍平衡 B左盘上升左盘上升 C 右盘上升右盘上升 D 无法判断无法判断 关于托盘天平使用方法关于托盘天平使用

    5、方法“三不三不”:一、不要用未经调节平衡的天平一、不要用未经调节平衡的天平称量。被测物的质量不能超过称称量。被测物的质量不能超过称量。量。二、不要把潮湿的物体和化学药二、不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘上。不能用手品直接放在天平盘上。不能用手接触砝码。接触砝码。三、不要将被称物体放在右盘。三、不要将被称物体放在右盘。例题例题3 3:以下说法正确的是(:以下说法正确的是()质量大的物体,密度一定大质量大的物体,密度一定大体积大的物体,密度一定小体积大的物体,密度一定小质量大、体积大的物体,密质量大、体积大的物体,密 度一定大度一定大以上说法都不对以上说法都不对总结:总结:1 1对于同种物

    6、质:对于同种物质:m m与与V V成正比;成正比;m/v为一定值。为一定值。2 2对于不同的物质:对于不同的物质:(1 1)m m一定时,一定时,V V与与成反比。成反比。(2 2)V V一定时,一定时,m m与与成正比成正比练习:下列说法中正确的是(练习:下列说法中正确的是()A A物体的质量越大,其密度也越大物体的质量越大,其密度也越大B B铁块的密度在地球上比在月亮上大铁块的密度在地球上比在月亮上大C C由密度公式可知,密度与物体质量由密度公式可知,密度与物体质量成正比,与物体体积成反比成正比,与物体体积成反比D密度是物质的特性之一,每种物质密度是物质的特性之一,每种物质都有一定的密度都

    7、有一定的密度 例题例题4 4:甲、乙两个物体,甲物:甲、乙两个物体,甲物体的质量是乙物体的质量的倍,体的质量是乙物体的质量的倍,甲物体的体积是乙物体的体积的甲物体的体积是乙物体的体积的,则组成甲、乙两物体的,则组成甲、乙两物体的物质密度之比是()物质密度之比是():条件不足,无法计算条件不足,无法计算 在运用在运用=m/v=m/v求求时,特别要注意时,特别要注意物体的体积(物体的体积(V V物体物体)和组成物体的物质)和组成物体的物质的体积(的体积(V V物质物质)之间的关系:)之间的关系:1.1.当物体都为某种物质时,根据密度当物体都为某种物质时,根据密度是物质的一种特性可知,其密度一定;是

    8、物质的一种特性可知,其密度一定;2.2.当物体为实心时,也即当物体为实心时,也即V V物体物体=V V物质物质时,可以直接用时,可以直接用=m/v=m/v求出组成物体的求出组成物体的物质的密度;物质的密度;3.3.当物体为空心时,也即当物体为空心时,也即V V物体物体V V物质物质时,就不能直接运用时,就不能直接运用=m/v=m/v求组成物体求组成物体的物质的密度。的物质的密度。例题例题5如何用测量不沉于如何用测量不沉于水的木块或塑料块的密水的木块或塑料块的密度?度?1 1调节天平横梁右端的平衡螺母,调节天平横梁右端的平衡螺母,使天平平衡。使天平平衡。2 2用天平测量塑料块的质量用天平测量塑料

    9、块的质量m m3 3用量筒测量适量清水的体积为用量筒测量适量清水的体积为V V1 1 4 4把塑料块放入量筒中并用大头把塑料块放入量筒中并用大头针按压使它针按压使它浸没浸没在水中,读出此时在水中,读出此时水面到达的刻度值为水面到达的刻度值为V V2 2 。5=m mV V2 2-V V1 1例题例题6 6:要求一次性较准确测量质:要求一次性较准确测量质量为量为2020的酒精的体积,应该选择的酒精的体积,应该选择下列量筒中的(下列量筒中的()A A量程量程2020,分度值,分度值 1 1B B量程量程2525,分度值,分度值1 1C C量程量程100100,分度值,分度值5 5D D量程量程50

    10、50,分度值,分度值2 2例题例题7 7:有一架已经调节好:有一架已经调节好的天平,两个完全相同的量的天平,两个完全相同的量筒,足够的水和待测液体,筒,足够的水和待测液体,一个滴管,不用砝码能测出一个滴管,不用砝码能测出待测液体的密度吗?请设计待测液体的密度吗?请设计测量步骤及导出密度的表达测量步骤及导出密度的表达式。式。设计的实验步骤如下:设计的实验步骤如下:(1 1)在两个量筒中分别倒入约三分之一量筒)在两个量筒中分别倒入约三分之一量筒体积的水和待测液体,分别置于天平的左右盘体积的水和待测液体,分别置于天平的左右盘上;上;(2 2)用滴管在质量偏大的量筒内吸取液体,)用滴管在质量偏大的量筒

    11、内吸取液体,直至天平平衡;直至天平平衡;(3 3)记录平衡时两个量筒内水、待测液体的)记录平衡时两个量筒内水、待测液体的体积为体积为V V水水,V V液液(4 4)被测液体密度的表达式)被测液体密度的表达式液液=V水水 水水/V液液 给你一个托盘天平,一只不大的给你一个托盘天平,一只不大的空瓶子和足量的水,用来测定牛奶的空瓶子和足量的水,用来测定牛奶的密度,请完成下列步骤,密度,请完成下列步骤,(1)用托盘天平测得的三个量分别是:)用托盘天平测得的三个量分别是:1.,用字母,用字母 表示;表示;2.,用字母,用字母 表示;表示;3.,用字母,用字母 表示。表示。(2)计算牛奶的密度的表达式:)

    12、计算牛奶的密度的表达式:。实验步骤是:实验步骤是:(1)用天平测出空瓶子的总)用天平测出空瓶子的总质量质量 m1,(2)用天平测出装满水的瓶)用天平测出装满水的瓶子的总质量子的总质量 m2,(3)用天平测出装满牛奶的)用天平测出装满牛奶的瓶子的质量瓶子的质量 m3,牛奶的密度:牛奶的密度:=水水(m3-m1)/m2-m1 学习了物质的密度的测量,学习了物质的密度的测量,怎样测量教室里空气的密度呢?怎样测量教室里空气的密度呢?(1)请你设计一个实验方案,)请你设计一个实验方案,要求写出实验所需的器材和测要求写出实验所需的器材和测量方法。量方法。(2)为了实现你的设计方案,)为了实现你的设计方案,你在选择器材和进行实验时应你在选择器材和进行实验时应该注意哪些事项?(至少写出该注意哪些事项?(至少写出两种)两种)

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