第一单元古诗三首1.ppt
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- 关 键 词:
- 第一 单元 古诗
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1、(文学作品体裁)(文学作品体裁)寓言是用寓言是用的故事来寄托的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示。意味深长的道理,给人以启示。该词最早见于该词最早见于庄子庄子,在春秋,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁品的一种体裁特点特点1.1.寓言的寓言的篇幅篇幅一般比较一般比较短小短小,语言精辟简练语言精辟简练,结,结构简单却构简单却极富表现力极富表现力。2.2.鲜明的讽刺性和教育性鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼,借远喻近,借
2、古体现。主题思想大多借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大。喻今,借小喻大。3.3.故事情节的虚构性故事情节的虚构性。主人公可以是人也可以是。主人公可以是人也可以是物。物。4.4.常用手法为:比喻,夸张,象征常用手法为:比喻,夸张,象征,拟人等手法拟人等手法5.5.“寓寓”是是“寄托寄托”的意思的意思,即把作者的思想寄寓,即把作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。在先秦在先秦诸子百家诸子百家的著作中,经常采用寓言阐的著作中,经常采用寓言阐明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言,如:明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言,如:亡鈇亡鈇、攘鸡攘鸡
3、、揠苗助长揠苗助长、自相矛自相矛盾盾、郑人买履郑人买履、守株待兔守株待兔、刻舟求刻舟求剑剑、画蛇添足画蛇添足等,其中等,其中庄子庄子与与韩非韩非子子收录最多。汉魏以后,收录最多。汉魏以后,在一些作家的创作中,在一些作家的创作中,也常常运用寓言讽刺现实。唐代也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元柳宗元就利用寓就利用寓言形式进行言形式进行散文散文创作,他在创作,他在三戒三戒中,以麋、中,以麋、驴、鼠驴、鼠3 3种动物的故事,讽刺那些恃宠而骄、盲目种动物的故事,讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒,达到寓意深刻的效果。中自大、得意忘形之徒,达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作,特别是国近代作家也用寓言形式创作,特别是儿童文学儿童文学作品更为多见。所以说寓言来源于民间。作品更为多见。所以说寓言来源于民间。“联想联想”指由于某人或某事物而想起其他指由于某人或某事物而想起其他相相关的关的人或事物,一般人或事物,一般不出现具体的形象不出现具体的形象化的情景描写,有的仅仅是一个简单的化的情景描写,有的仅仅是一个简单的想法。想法。“想象想象”:指指由具体事物引起而想出不在眼前的由具体事物引起而想出不在眼前的具体形象或情景,具体形象或情景,这些形象化的情景是这些形象化的情景是眼前看不到的,却又合情合理的。眼前看不到的,却又合情合理的。
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