初中化学常用仪器及实验基本操作.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《初中化学常用仪器及实验基本操作.ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 常用 仪器 实验 基本 操作
- 资源描述:
-
1、常用化学实验仪器汇总常用化学实验仪器汇总可直接加热的仪器可间接加热的仪器盛放物质的仪器加热仪器计量仪器分离仪器干燥仪器其它仪器中学化学常用仪器简介中学化学常用仪器简介除上述九种外还有以下十几种除上述九种外还有以下十几种常见仪器的常见仪器的主要用途主要用途及及注意事项注意事项盛放少量固体或液体;盛放少量固体或液体;在常温可加热时,用作少量物质的反应在常温可加热时,用作少量物质的反应容器。容器。加热后不能加热后不能骤冷骤冷,防止炸防止炸裂裂用来夹持试管。用来夹持试管。防止烧损和腐蚀。防止烧损和腐蚀。用于搅拌;用于搅拌;过滤:转移液体时引流过滤:转移液体时引流 蘸取少量固体或液体。蘸取少量固体或液体
2、。酒精灯是化学实验酒精灯是化学实验加热时常用的热源。加热时常用的热源。见使用及加热部分见使用及加热部分胶头滴管用于吸取或滴加少量胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品液体,滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用胶头滴管用过后应立即过后应立即洗净洗净,再去吸再去吸取其他药品取其他药品:滴瓶上的滴滴瓶上的滴管与滴瓶配管与滴瓶配套使用套使用.固定和支持各种仪器;固定和支持各种仪器;一般常用于过滤一般常用于过滤、加热加热等操作等操作配制溶液;配制溶液;可用可用作较多量涉及液体物作较多量涉及液体物质的反应容器质的反应容器,在常温在常温或加热时使用。或加热时使用。加热时放置在石棉加热时放置在石棉网上
3、,使受热均匀。网上,使受热均匀。量筒是用于度量量筒是用于度量液体体积。液体体积。不能加不能加热,不热,不能做反能做反应容器应容器。收集或贮存少量气体;收集或贮存少量气体;进行有关气体的化学反进行有关气体的化学反应应初中化学常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器能直接加热的仪器:试管试管、蒸发皿蒸发皿、坩埚、燃烧匙坩埚、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器不能直接加热的仪器:烧杯烧杯、烧瓶、锥形瓶烧瓶、锥形瓶.3、不能加热的仪器不能加热的仪器:集气瓶集气瓶、水槽水槽、漏斗漏斗、量筒量筒.4、用于称量和量取的仪器用于称量和量取的仪器:托盘天平托盘天平、量筒量筒.5、用于取药
4、品的仪器用于取药品的仪器:药匙药匙、镊子镊子、胶头滴管胶头滴管.6、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器用于夹持或支撑的仪器:试管夹试管夹、铁架台铁架台(带铁夹或铁圈带铁夹或铁圈)、坩埚钳坩埚钳.9、过滤分离的仪器过滤分离的仪器:漏斗漏斗、玻璃棒玻璃棒.10、加热常用的仪器加热常用的仪器:酒精灯酒精灯.11、加热至高温的仪器加热至高温的仪器:酒精喷灯酒精喷灯、电炉电炉.1、下列仪器不能用来加热和做反应容器的、下列仪器不能用来加热和做反应容器的 是是 ()A、烧
5、杯、烧杯 B、试管、试管 C、蒸发皿、蒸发皿 D、量筒、量筒2、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有(、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有()A、蒸发皿、蒸发皿 B、烧杯、烧杯 C、试管、试管 D、集气瓶、集气瓶3、以下仪器中虽有刻度,但没有零刻度线的、以下仪器中虽有刻度,但没有零刻度线的 是(是()A、试管、试管 B、量筒、量筒 C、托盘天平、托盘天平 D、集气瓶、集气瓶练习练习D DB BB B化学实验基本操作化学实验基本操作 一、药品的取用一、药品的取用(一)三大原则(一)三大原则 1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻 2、取用药品的用量:“节约原则”严格按实验规定用量;未指明用量取最少
6、量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。3、实验剩余药品“三不”原则:不丢不回不带走(二)取用方法(二)取用方法、固体药品的取用方法:、固体药品的取用方法:(1)固体药品保存在广口瓶(2)块状固体和密度较大的金属颗粒:“一横二放三慢滑”用镊子夹取块状固体药品用镊子夹取块状固体药品 将试管横放将试管横放 把药品放在试管口把药品放在试管口 慢慢将试管竖立起来,让慢慢将试管竖立起来,让药品滑到试管底部药品滑到试管底部 粉末状固体:“一斜二送三直立”用药匙取少量粉末状药品放在用药匙取少量粉末状药品放在纸槽上纸槽上 将试管倾斜将试管倾斜 把盛有药品的药匙或纸槽小心把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部
7、送入试管底部 使试管直立起来,让药品全部使试管直立起来,让药品全部落到底部落到底部、液体药品的取用方法、液体药品的取用方法(1)液体药品盛放在细口瓶(2)较多量:“一放、二向、三挨、四流”较少量:用胶头滴管吸取 极少量:用玻璃棒蘸取二、一定量药品的称量和液体的量取二、一定量药品的称量和液体的量取 液体(用量筒量取)固体(用托盘天平称取)液体(用量筒量取)固体(用托盘天平称取)(一)托盘天平、构造、精确度:准确称量0.1g、使用方法:、使用方法:固体称量用天平,平放然后再调零;用纸先将盘底垫,易潮易腐放烧杯;左物右码不要乱,右加游码等于左;取码用镊手不沾,先大后小游码添;完毕砝码归盒中,游码回到
展开阅读全文