第一节基因控制生物的性状.ppt

1、第一节 基因控制生物的性状脑筋 急转弯世界上鼻子最长的是大象，鼻子第二长的是？大象的后代是小象大象的后代是小象金丝猴的后代还是金丝猴金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿梅花鹿的后代仍然是梅花鹿一个样！一个样！一对绿鹦鹉的四个一对绿鹦鹉的四个羽色不同的的子女子女遗传：遗传：亲子间的亲子间的相似性。变异：变异：亲子间和子代个体间的亲子间和子代个体间的差异。一猪生九仔，连母十个样。一猪生九仔，连母十个样。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。种瓜得瓜，种豆得豆。种瓜得瓜，种豆得豆。双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮 卷舌与不卷舌卷舌与不卷舌 有耳垂与无耳垂有耳垂与无耳垂

2、 酒窝与无酒窝酒窝与无酒窝 大拇指能否向背侧弯曲大拇指能否向背侧弯曲 双手交叉左（右）大拇指在上的情况双手交叉左（右）大拇指在上的情况 双眼皮双眼皮 单眼皮单眼皮 有耳垂有耳垂 无耳垂无耳垂形态结构特征形态结构特征行为方式行为方式生理特性生理特性序序号号特特 征征自自己己爸爸爸爸妈妈妈妈1 1双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮2 2舌头能向中央卷曲舌头能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲3 3有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝4 4大拇指能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲5 5左右手相嵌右手拇指在上左右手相嵌右手拇指在上左右手相嵌左手拇指在上左右手相嵌左手拇指在上6

3、 6血型血型 遗传学中，把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式等，称为“生物的性状性状”。豌豆的形状豌豆的形状番茄的颜色番茄的颜色 兔毛的颜色兔毛的颜色鸡冠的形状鸡冠的形状相对性状：指指同种生物同一性状同种生物同一性状的的不同表现形式不同表现形式。如：人的单双眼皮，有无酒窝；如：人的单双眼皮，有无酒窝；兔毛的毛色，番茄果实的大小等。兔毛的毛色，番茄果实的大小等。活动二:分小组讨论，看哪组成员分小组讨论，看哪组成员回答得既快又准确。回答得既快又准确。1 1仅凭肉眼的观察或简单的测量，就仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？能知道自己所有的性状吗？2 2是不是每种性状都只

4、有两种表现形是不是每种性状都只有两种表现形式？举例说出同种生物同一性状常有哪式？举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式。些不同的表现形式。3 3生物体的所有性状都可遗传吗？生物体的所有性状都可遗传吗？请举例说明。请举例说明。讨论讨论1：仅凭肉眼的观察或简单的测仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？量，就能知道自己所有的性状吗？不能。不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为方式，肉眼仅能观察到某些形态结构、行为方式，而无法观察到生物的生理特性等。而无法观察到生物的生理特性等。生物的生物的生理特性生理特性：如：如色盲、血型色盲、血型等。等。活动二：小组讨论活动二：小组讨论讨论

5、讨论2 2：是不是每种性状都只有两是不是每种性状都只有两种表现形式？举例说出同种生物同一种表现形式？举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式。性状常有哪些不同的表现形式。v不是。不是。v如：人的肤色有：如：人的肤色有：白、黑、黄白、黑、黄三种；三种；人的血型有四种：人的血型有四种：A A型、型、B B型、型、O O型、型、ABAB型。型。讨论讨论3:3:生物体的所有性状都可遗传吗？生物体的所有性状都可遗传吗？请举例说明。请举例说明。不是。不是。受受 外界环境因素外界环境因素 引起的性状改变不能遗传。引起的性状改变不能遗传。例如：例如：1、动了整容手术的双眼皮。、动了整容手术的双眼皮。2、

6、人烫了头发，头发卷曲不能遗传。、人烫了头发，头发卷曲不能遗传。3、一个人皮肤原来很白，后来长期在外工作、一个人皮肤原来很白，后来长期在外工作 晒黑的皮肤不能遗传。晒黑的皮肤不能遗传。不同性状不同性状相对性状相对性状个体大小个体大小种子的多少种子的多少个体大小：大、小个体大小：大、小种子的多少：种子的多少：单粒、二粒、三粒、四粒单粒、二粒、三粒、四粒取出核未融合的受精卵取出核未融合的受精卵注入大鼠生长激素基因注入大鼠生长激素基因将受精卵注入输卵管将受精卵注入输卵管转基因超转基因超级大鼠级大鼠活动四：讨 论 交 流n1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制

7、这个性状的基因是什么基因？这个性状的基因是什么基因？n2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？是什么关系？n3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？去的是性状还是控制性状的基因？-被研究的性状是个体大小。大鼠生长激素基因。被研究的性状是个体大小。大鼠生长激素基因。-说明基因控制生物的性状。说明基因控制生物的性状。-传递的是控制性状的基因。传递的是控制性状的基因。把一种生物的某个基因，用生物技术的把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培方法转入

8、到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因动物、转基因作物、转基因食品、转基因药品。转基因作物、转基因食品、转基因药品。左为荧光小猪，右为正常小猪左为荧光小猪，右为正常小猪荧光小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因水母基因转转 基基 因因 鲤鲤 鱼鱼转基因转基因 紫番茄紫番茄具备抗击癌症和一些心血管疾病的功效。具备抗击癌症和一些心血管疾病的功效。课课 堂堂 小小 结结一、遗传和变异一、遗传和变异 1、遗传：是指亲子间的相似性。、遗传：是指亲子间的相似性。2、变异：是指亲子间和子代个体间的差异。、变异：是指亲

9、子间和子代个体间的差异。二、生物的性状二、生物的性状 1、性状：生物体的形态结构特征、生理特性和、性状：生物体的形态结构特征、生理特性和 行为方式等。行为方式等。2、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。课课 堂堂 小小 结结三、基因控制生物的性状三、基因控制生物的性状 基因控制性状，环境影响性状。基因控制性状，环境影响性状。四、转基因技术及其应用四、转基因技术及其应用巩巩 固固 练练 习习l1、“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，一母生九子，连母十个样连母十个样”，说明自然界中普遍存在着（，说明自然界中普遍存在着（）A、生殖

10、和发育现象、生殖和发育现象 B、进化现象、进化现象 C、遗传和变异现象、遗传和变异现象 D、超自然现象、超自然现象l2、性状是指（、性状是指（）A、生物体的形状、生物体的形状 B、生物体的性别、生物体的性别 C、生物体的形态特征、生理特征和行为方式等、生物体的形态特征、生理特征和行为方式等 D、生物体的大小、生物体的大小CCl3、下列性状中不可以遗传的是（、下列性状中不可以遗传的是（）A、视觉正常的夫妇生下色盲的儿子、视觉正常的夫妇生下色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色等、家兔的毛色有白色、黑色等 C、玉米地里常出现个别白化苗、玉米地里常出现个别白化苗 D、经常在野外工作的人皮肤变黑、经常

11、在野外工作的人皮肤变黑l4、下列属于相对性状的是：（、下列属于相对性状的是：（）A、狗的的白毛和卷毛、狗的的白毛和卷毛 B、狗的黑毛和兔的白毛、狗的黑毛和兔的白毛 C、豌豆的圆粒与皱粒、豌豆的圆粒与皱粒 D、番茄的红果与海棠的红果、番茄的红果与海棠的红果DC填填 一一 填填5、母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说、母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的明了生物的 现象。现象。6、父母都有耳垂，小明却无耳垂，说、父母都有耳垂，小明却无耳垂，说明了生物的明了生物的 现象。现象。遗传遗传变异变异 判断题。YES or NO?l1、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（）l2、金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对、金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（性状。（）l3、李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面、李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（称为相对性状。（）错错对对错错以“转基因食品有危害吗?”为题，谈谈自己的见解。