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类型初中阶段名著导读.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
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    关 键  词:
    初中 阶段 名著 导读
    资源描述:

    1、初中阶段名著导读 高尔基说过:高尔基说过:“读一本好书,就是读一本好书,就是和许多高尚的人对话。和许多高尚的人对话。”冰心在七岁时就开始苦读三国演冰心在七岁时就开始苦读三国演义聊斋志异西游记等等义聊斋志异西游记等等温家宝说:温家宝说:“我最大的爱好就是我最大的爱好就是读书。读书伴随着我的整个生读书。读书伴随着我的整个生活。活。”1、繁星春水:母爱童真自然 繁星春水是冰心冰心在印度诗人泰戈尔泰戈尔飞飞鸟集鸟集的影响下写成的“零碎的思想零碎的思想”集子 冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称 哲理诗1:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。哲理诗2:成功的花,人们只惊

    2、慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。繁星春水中的诗篇表现出诗人对于母爱、母爱、童真、自然童真、自然的见解。2、伊索寓言:生活的智慧和想象的魅力生活的智慧和想象的魅力 龟兔赛跑狼来了吃不到葡萄说葡萄酸来自伊索寓言 蚯蚓和蝉讽刺好逸恶劳好逸恶劳 乌龟和老鹰通过乌龟非要学习飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律任何事物都有自己的规律性,不可违背规律性,不可违背规律。狗和他自己的影子明喻戒贪明喻戒贪。3、童年:在苦难中长大 高尔基自传体小说自传体小说三部曲童年童年在人间在人间我的大学我的大学。童年讲述的是阿廖沙阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再

    3、现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。情节1:舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。情节2:阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命。童年中主人公是坚强、勇敢、正直和充满爱心的阿廖沙,其他人物:吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父 善良、聪明能干、忍让热爱生活的外祖母 童年是写小主人公阿廖沙的成长,而鞭挞俄国国民的小市民鞭挞俄国国民的小市民习气是习气是作者创作这部作品的第一主题第一主题。1.阿廖沙阿廖沙 听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、

    4、勇敢、正直和充满爱心的人。2.外祖母外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 3.外祖父外祖父 经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴【人物评析】阿廖莎是阿廖莎是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来

    5、的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。阿廖莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。【思考【思考 感悟】感悟】童年里的阿廖莎是一个爱憎分明、酷爱读书、奋发向上的形象,读完本书,你对阿廖莎热爱并渴望读书的精神有何感想呢?他在那么艰苦的环境下也坚持读书写字,年幼的他为了读书,还常常要去捡垃圾,你是否也会向他学习,通过读书开阔视野,增长知识呢?4、昆虫记:谱写昆虫生命的诗篇昆虫记作者是法布尔法布尔,被誉为“昆虫的诗史昆虫的诗史”。昆虫记最显著的写作特色是科学与诗的完美结合科学与诗的完美结合。著名作家巴金说:“它熔作者毕

    6、生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。他为了完成昆虫记几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得?”为何吃苦的问题,他已经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见”,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯”和“忘却”,这一切,就是为了那个“真”字。追求真理,探索真相,可谓“求真求真”。求真,这就是。求真,这就是“法布尔的精神法布尔的精神”。在这本昆虫记中,我们看到的不仅仅是昆虫

    7、的大千世界,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神 5、朝花夕拾:温馨的回忆与理性的批判 “两句一行,大约读了二三十行罢,他说:给我读熟。背不出,就不准去看。”我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子了的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。我至尽一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。(孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦)。五猖会描述了儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。最后一句画龙点睛,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。朝是鲁迅一本回忆性散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青

    8、年时期不同生活经历和体验的文字。鲁迅(鲁迅(18811936),原名),原名周树人周树人,字,字豫才豫才,出身于没落的封建家庭。中国现,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级代伟大的无产阶级文学文学家、家、思想思想家和家和革革命命家,中国现代文学的奠基人。家,中国现代文学的奠基人。代表作代表作有:有:我国现代文学史上第一篇白话小说我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记,并第一次使用,并第一次使用“鲁迅鲁迅”这个笔名;中篇小说这个笔名;中篇小说阿阿Q正传正传,回,回忆性散文集忆性散文集朝花夕拾朝花夕拾,小说集,小说集呐呐喊喊彷徨彷徨等等 作家介绍作家介绍 写作背景写作背景 创作创作

    9、朝花夕拾朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。家。1926年年“三一八三一八”惨案后,鲁迅写了惨案后,鲁迅写了纪念纪念刘和珍君刘和珍君等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和管生活艰苦,还写了不少的散文诗和二十四孝二十四孝图图五猖会五猖会无常无常等三篇散文,它们后来等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的与鲁迅在惨案发生之前写作的狗狗猫猫

    10、鼠鼠阿阿长与长与山海经山海经收入了散文集收入了散文集朝花夕拾朝花夕拾。1926年年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。鲁鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之

    11、余,鲁迅写了很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括多作品,这其中就包括从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋父亲的病父亲的病锁记锁记藤野先生藤野先生和和范爱农范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了文就构成了朝花夕拾朝花夕拾的全部。的全部。朝花夕拾朝花夕拾于于1927年出版。年出版。目录目录 小引小引 狗狗猫猫鼠鼠 阿长和山海经阿长和山海经二十四孝图二十四孝图 五猖会五猖会无常无常 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋父亲的病父亲的病 琐记琐记藤野先生藤野先生 范爱农范爱农后记后记三、三、主要内容和主题思想主要

    12、内容和主题思想 狗狗猫猫鼠鼠在这篇文章里,鲁迅先生在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了篇文章取了

    13、“猫猫”这样一个类型,这样一个类型,尖锐而尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人又形象地讽刺了生活中与猫相似的人 阿长与阿长与山海经山海经阿长是阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是满肚子是麻烦的礼节麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图送自己渴求已久的绘图山海经山海经之情,充满了尊敬和感激。文章用之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,深情的语言,表达了对这位劳动妇表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。女的真诚的怀念。二十四

    14、孝图二十四孝图所谓所谓二十四孝图二十四孝图是一是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读自己小时阅读二十四孝图二十四孝图的感受入手,重的感受入手,重点描写了在阅读点描写了在阅读“老莱娱亲老莱娱亲”和和“郭巨埋儿郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个

    15、节日。记述儿时盼望观年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵迫背诵鉴略鉴略的扫兴而痛苦的感受。的扫兴而痛苦的感受。指出强指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常无常无常是个具有人情味无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻还阳半刻”,结果被顶头上司阎,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实常的时

    16、候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。安慰。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋描述了儿描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求地成长的合理要求。父亲的病父亲的病父亲被庸医治死,父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点一直

    17、是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位了几位“名医名医”的行医态度、作风、开的行医态度、作风、开方等种种表现,方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。质。锁记锁记鲁迅在这篇文章里主鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学和求知的艰难,批评了洋务派办学的的“乌烟

    18、瘴气乌烟瘴气”。作者记述了最初。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读反对,如饥如渴地阅读天演论天演论的情景,的情景,表现出探求真理的强烈欲表现出探求真理的强烈欲望。望。藤野先生藤野先生记录作者在记录作者在日本留学时期的学习生活,叙日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。侮辱和决定弃医从文的经过。作者作者突出突出地记述了日本老师藤地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,没有民族偏见的高尚品格,表表达了对藤野先生深情的怀

    19、念。达了对藤野先生深情的怀念。范爱农范爱农追叙作者在日追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,击迫害的遭遇,表现了对旧民表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。强的爱国者的同情和悼念。四、四、人物形象人物形象 朝花夕拾朝花夕拾中出现的中出现的四个四个主要人物,是主要人物,是作者的作者的保姆、恩师、朋友和父亲。保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈长妈妈有愚昧迷信的

    20、一面,但她身上有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。面。藤野先生藤野先生一位异国医学教一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们

    21、不设身处地地想象鲁如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。这位老师的伟大之处。范爱农范爱农一位觉醒的知识分一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像个社会妥协,也无法像N先生一先生一样忘却,所以他的内心痛苦、样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。疑心他是自杀的。父亲父亲父亲曾让童年鲁迅困父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。

    22、去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。们感到鲁迅先生强烈的爱。五、五、艺术手法艺术手法 1、把把记叙、描写、抒情和议论记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。绘色,令人神往。2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入

    23、一些时不时插入一些“杂文笔法杂文笔法”(即对现实的议(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如如狗狗猫猫鼠鼠一文既有作者对童年时拥有过的一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了像极了“猫猫”的正人君子的真实面目。的正人君子的真实面目。3、长摄取生活中的长摄取生活中的小细节,以小见小细节,以小见大,大,写人则写出人物的神韵,写事则写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在写

    24、出事件的本质。如在无常无常中,中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。识分子,入木三分。4、作者在批判、讽刺封建旧制度、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,旧道德时,多用反讽手法多用反讽手法。表面上。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着反话正说,在叙述中暗含着“言在言在此而意在彼此而意在彼”的巧妙讽刺。如在的巧妙讽刺。如在父亲父亲中,对庸医的行医过程细中,对庸医的行医

    25、过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。判和讽刺。5、作者在散文中常用作者在散文中常用对比手法对比手法。如如五猖会五猖会通过我前后心境的对通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判;比表达了对封建社会的反感和批判;无常无常通过无常这个通过无常这个“鬼鬼”和现和现实中的实中的“人人”对比,深刻地刻画出对比,深刻地刻画出了现实生活中某些了现实生活中某些“人格人格”不如不如“鬼格鬼格”的人的丑恶面目;的人的丑恶面目;狗狗猫猫鼠鼠作者对小隐鼠的爱和对猫作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

    26、的强烈憎恨形成了鲜明的对比。6、骆驼祥子骆驼祥子:旧北京人力车夫的辛酸故:旧北京人力车夫的辛酸故事。事。作者:作者:老舍,原名舒庆春老舍,原名舒庆春,字舍予满族人字舍予满族人。内容:讲述的是一个普通人力车夫祥子,经历了买车的三起三内容:讲述的是一个普通人力车夫祥子,经历了买车的三起三落后,从一个老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般的好人蜕变成落后,从一个老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般的好人蜕变成麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。肉。主题:主题:无情批判这个社会不让好人有出路无情批判这个社会不让好人有出路。买车经历买车经历:

    27、第一次,买的车:第一次,买的车被大兵抢走被大兵抢走。第二次,买车的钱。第二次,买车的钱被被孙侦探敲诈孙侦探敲诈去了。第三次用虎妞的钱买了车,但去了。第三次用虎妞的钱买了车,但为安葬虎妞只为安葬虎妞只好卖掉好卖掉。情节:祥子在烈日下拉车的情景。情节:祥子在烈日下拉车的情景。有力的烘托出祥子拉车生活有力的烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨的艰辛和遭遇的悲惨。“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是是老马老马的感叹。的感叹。人物:残忍霸道的车主刘四;人物:残忍霸道的车主刘四;大胆泼辣而有点变态的虎妞;大胆泼辣而有点变态的虎妞;一

    28、步步走向灭亡的小福子。一步步走向灭亡的小福子。主要情节:主要情节:1、一流车夫一流车夫:祥子十八岁带着乡下的祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。他立志要买一辆属于自己的车。2.祥子买车祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新块钱买上了自己的新车。车。3.丢车与卖骆驼丢车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手祥子的车并让他做苦力。后来祥

    29、子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他历,从此人们开始叫他“骆驼祥子骆驼祥子”。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。车厂。4.二次奋斗二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨自己第二

    30、次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。回到了人和车厂。5.被敲钱空被敲钱空:回来受到虎妞的诱惑,为回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。而曹躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。一次回到了人和车厂。6.被迫结婚被迫结婚:祥子认了命,只好把自己祥子认了命,只好把自己交给刘家

    31、父女了。可刘四爷并不肯交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便便宜了这个臭拉车的宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。与祥子在一个大杂院里租房完婚。7.再次买车再次买车:和虎妞结婚,进而忍:和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已手车,可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生

    32、活所磨灭。被不愉快的婚姻生活所磨灭。8.妻死卖车妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。同时因为生活办丧事,无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。子组建家庭的请求。9.彻底堕落彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一:虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此,祥子憎恨任何人。他染也破灭了。从此,祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉

    33、车不勤快,干脆上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱,借钱不还,甚至为不拉车。他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,由由“人人”变成了变成了“兽兽”。祥子:一个来自农村的人力车夫,他一个来自农村的人力车夫,他是一个淳朴、老实、善良、结是一个淳朴、老实、善良、结实的小伙子,是旧社会贫苦劳实的小伙子,是旧社会贫苦劳动人民的缩影,他反映了旧社动人民的缩影,他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。会劳动人民生活苦难与无奈。虎妞虎妞泼辣而有心计的中年妇泼辣而有心计的中年妇女女。刘四爷刘四爷旧社会的袍哥人物,旧社会的袍哥人物,改良

    34、办起了车场,为人耿直,性改良办起了车场,为人耿直,性格刚强,格刚强,下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象?猜他们分别是哪一位重要的人物形象?他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤与右耳之间一块不小的疤小时侯在树下小时侯在树下睡觉,被驴啃

    35、了一口。他以拉洋车为生,他睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。祥子祥子 她是一个三十七八岁的虎女她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑虎头虎脑,一对虎一对虎牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手,牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而

    36、又可怜的人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。命运让人感叹不已。虎妞 她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。齐整的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶,她幸福生活的追求。假若祥子想再娶,她是个理想的人。是个理想的人。

    37、小福子 请问小说的题目请问小说的题目“骆驼祥子骆驼祥子”主要包主要包含哪些含义?含哪些含义?明确:以明确:以“骆驼祥子骆驼祥子”来命名有三层含来命名有三层含义:(义:(1 1)点明小说的主人公)点明小说的主人公祥子;祥子;(2 2)概括著作的一个主要情节)概括著作的一个主要情节骆骆驼祥子称号的得来。(驼祥子称号的得来。(3 3)揭示主人公)揭示主人公的性格的性格像骆驼一样吃苦耐劳、沉默像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。憨厚。请简单介绍小说围绕祥子主要讲请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事?述了哪些故事?明确:三起三落明确:三起三落(1 1)奋斗三年挣钱买了车)奋斗三年挣钱买了车被十几被十几个大

    38、兵抢了车;个大兵抢了车;(2 2)卖骆驼又攒了买车钱)卖骆驼又攒了买车钱被孙侦被孙侦探抢了买车钱;探抢了买车钱;(3 3)结婚后靠虎妞买了车)结婚后靠虎妞买了车最后下最后下葬虎妞卖了车。葬虎妞卖了车。试结合试结合祥子祥子的相关事例分析其形象的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化?性格前后有着怎样的变化?明确:由人变明确:由人变“兽兽”,人生道人生道路上的三部曲:路上的三部曲:(1 1)在自食其力的劳动中充满自信)在自食其力的劳动中充满自信与好强;与好强;(2 2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;地挣扎;(3 3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落)在极度绝望中扭曲了灵

    39、魂堕落成走兽。成走兽。请结合请结合骆驼祥子骆驼祥子的背景,总结小说的思想主的背景,总结小说的思想主旨。旨。20-3020-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。明确:小说主要讲述了人力车

    40、夫祥明确:小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落子人生中三起三落,由人堕落为由人堕落为“兽兽”的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判会的批判,对像祥子一样社会最底层的对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀劳动者苦难命运的同情和关怀。请结合小说内容简单介绍请结合小说内容简单介绍骆驼祥子骆驼祥子在语言表达上有哪些特色?在语言表达上有哪些特色?明确:京味、幽默明确:京味、幽默7、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的:理想主义的旗帜与人生的教理想主义的旗帜与人生的教科书科书 背诵:人最宝贵的东西是生命背诵:人最宝贵的东西是生命 作者:作者:尼古拉尼古拉奥

    41、斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基,取材于自己,取材于自己的亲身经历。的亲身经历。题意:钢铁在熔炉中经千垂百炼而成,小说题意:钢铁在熔炉中经千垂百炼而成,小说中比喻主人公保尔柯察金在革命的熔炉中历中比喻主人公保尔柯察金在革命的熔炉中历经磨难从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢经磨难从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢铁般意志的的无产阶级战士。铁般意志的的无产阶级战士。保尔精神保尔精神为理想而献身的精神、钢铁般为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的意志和顽强奋斗的高贵品质。小说人物 保尔保尔柯察金柯察金:个性倔强,充满青春活力,不畏困个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。对共产主

    42、义难,勇敢坚强,意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念,的在革命斗事业抱着坚定不移的信念,的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。战士。朱赫来朱赫来(茹赫腊依):(茹赫腊依):关心他人,勇于承认自己的错误,关心他人,勇于承认自己的错误,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对自己所行,组织能力强,善解人意,对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠地和剥削者作顽愤怒与憎恨,不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给强的斗争。

    43、和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,知识,对保尔思想的成长起到了决定性对保尔思想的成长起到了决定性的作用。的作用。冬尼娅冬尼娅:天真、纯朴,醉心于爱情,:天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。落伍者和寄生虫。丽达:丽达:保尔的真爱,她漂亮、机智、保尔的真爱,她漂亮、机智、干练、勇敢,心地善良,爱憎分明,干练、勇敢,心地善良,爱憎分明,有着顽强的革命意志。有着顽强的革命意志。8、名人传名人传 1、名著背景、名著背景:作者作者罗曼罗曼罗兰罗兰,20世纪上半期世纪上半期法国

    44、法国著名作著名作家。家。1915年因长篇小说年因长篇小说约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫获得诺贝获得诺贝尔文学奖。尔文学奖。名人传名人传是是贝多芬传贝多芬传、米开朗基罗米开朗基罗传传、托尔斯泰传托尔斯泰传的总称的总称。2、中心思想本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯、中心思想本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生,而与而与苦难的搏

    45、斗苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。则造就了他们的伟大。)3、人物形象及对应的典型情节和性格特征、人物形象及对应的典型情节和性格特征:贝多芬贝多芬(17701827),人类历史上最伟大的人类历史上最伟大的作曲家之一作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。性格叛逆气质和巨人般的坚强性格。性格:桀骜桀骜不驯、怪僻、不幸、孤独不驯、怪僻、不幸、孤独,自强不息自强不息,伟大的伟大的音乐之神音乐之神,坚忍不拔的巨人形象。贝多芬的坚忍不拔的巨人形象。贝多芬的故事侧重故事侧重“扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉”,贝多芬以他贝多芬以他的意志的意志,以一种不可抵挡的

    46、力量扫空忧郁的以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想思想,战胜肉体和精神上的双重折磨。战胜肉体和精神上的双重折磨。米开朗琪罗米开朗琪罗(14751564),意大利文艺意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神和为自由而斗争的精神,代表了文艺复兴时期代表了文艺复兴时期艺术的顶峰。性格艺术的顶峰。性格:慈祥慈祥,博爱博爱,善良善良,孤独孤独,多疑多疑,懦弱懦弱,有毅力有毅力,身体力行身体力行,家庭富有自己却贫穷家庭富有自己却贫穷,屈服于教皇势力。米开朗琪罗的故事展

    47、示了屈服于教皇势力。米开朗琪罗的故事展示了一个天才为了征服世界一个天才为了征服世界,为了创造不朽的杰作为了创造不朽的杰作而流出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇而流出惨痛的鲜血。内容主要分为上篇“战战斗斗”,下篇下篇“舍弃舍弃”和尾声和尾声“死死”。托尔斯泰托尔斯泰(19281910),19世纪俄国著世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家名作家、改革家和道德思想家,主要作品有安主要作品有安娜娜卡列宁娜、战争与和平、复活。卡列宁娜、战争与和平、复活。性格性格:博爱博爱,敏锐敏锐,自我完善自我完善,具有虔诚的宗教观点。具有虔诚的宗教观点。托尔斯泰的故事主要的内容是托尔斯泰的故事主要的内容是:童年童年,高加

    48、索纪高加索纪事事,哥萨克哥萨克,塞白斯多堡纪事塞白斯多堡纪事,爱情与婚姻爱情与婚姻,对社会对社会的忧郁等等的忧郁等等,是三篇故事中最长的一篇是三篇故事中最长的一篇,也是对也是对主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的主要人物的生平和所创作的东西描写最详细的一篇。一篇。4、名人传中的名人都是世界级的艺术大师。作者、名人传中的名人都是世界级的艺术大师。作者紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程,以感人肺腑的笔墨以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运

    49、抗争的崇高勇气和写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。担荷全人类苦难的伟大情怀。5、阅读感受、阅读感受:(1)人生难免会遇到磨难)人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐。生活也并非充满了鲜花和欢乐。(2)要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。)要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。(3)评价人物要看人的品质和价值)评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人而不能以貌取人,以以偏概全。偏概全。9、海底两万里 海底两万里海底两万里是凡尔纳的的三部曲之第二部,是凡尔纳的的三部曲之第二部,其余两部是:第一部其余两部是:第一部,第三部是第三部是。凡尔纳凡尔纳是是(法国

    50、(法国)国的科幻小说家,他是现代国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“现代现代科学幻想小说的之父科学幻想小说的之父”。凡尔纳的作品形象夸张地反映了凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪世纪“机器时机器时代代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为成为 现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。到他作品的启发和影响。海底两万里书中人物寥寥,有名有姓的只有海底两万里书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半四个半,即:即:尼莫船长尼莫船长、自然科学家阿龙纳

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