15《说“屏”》.ppt

1、说说“屏屏”屏风大观园屏风大观园说说“屏屏”荷塘清趣荷塘清趣说说“屏屏”孔雀牡丹孔雀牡丹说说“屏屏”國色天香圖國色天香圖-牡丹牡丹说说“屏屏”松鶴圖松鶴圖说说“屏屏”長壽長樂圖長壽長樂圖说说“屏屏”紅樓夢十二金釵紅樓夢十二金釵云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉长河渐落晓星沉。说说“屏屏”陈从周陈从周说说“屏屏”【学习目标学习目标】1.了解屏风的功用；2.品味文章语言，提高审美能力和艺术品位；3.感受我国传统文化的魅力，发扬祖国优秀文化遗产。说说“屏屏”陈从周陈从周：1918191820002000，浙江杭州人，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，古建筑园林专家，并擅长文、史，

2、兼工诗词、绘画。著有兼工诗词、绘画。著有说园说园等。等。【作者简介作者简介】说说“屏屏”字词的理解与运用字词的理解与运用 屏屏风风 纳纳凉凉 帷帷幕幕 缓缓冲冲 造造型型 伧伧俗俗png n wi hun xng cng 忒忒tu说说“屏屏”屏的作用屏的作用分隔作用分隔作用艺术点缀艺术点缀可以挡风可以挡风缓冲视线缓冲视线说说“屏屏”屏的定义屏的定义屏者屏者,障也障也,可以缓冲一下视线。可以缓冲一下视线。说说“屏屏”屏屏的的种种类类按屏的建造材料按屏的建造材料,装装饰的华丽程度：饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。艺术上：雅俗之别

3、。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。外形上：大小之分。金金 屏屏银银 屏屏锦锦屏屏画屏画屏石石 屏屏木木屏屏说说“屏屏”竹竹 屏屏说说“屏屏”屏的设置屏的设置得体得体 造型精巧造型精巧 色彩高雅色彩高雅 绘画有诗意绘画有诗意说说“屏屏”“银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤轻罗小扇扑流萤”“锦屏人忒看得这韶光锦屏人忒看得这韶光贱贱”“闲倚画屏闲倚画屏”“抱膝看屏山抱膝看屏山”说说“屏屏”“银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤轻罗小扇扑流萤”说说“屏屏”出自唐诗人杜牧出自唐诗人杜牧秋夕秋夕诗。诗。全诗如下：全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜

4、色凉如水，罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。”这是一首描写这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。烘托出人物内心世界的痛苦。说说“屏屏”“锦屏人忒看得这韶光贱锦屏人忒看得这韶光贱”说说“屏屏”出自明代戏剧家汤显祖出自明代戏剧家汤显祖牡丹牡丹亭亭的的“游园游园”一出。杜丽娘为自一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。也因此激起了追求青春幸福的热望。“锦屏人锦屏人”指闺中女郎。指闺中

5、女郎。“韶光韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。指美丽的春光，也暗指自己的青春。这句话凝聚着主人公心中的无限怨。这句话凝聚着主人公心中的无限怨。说说“屏屏”“抱膝看屏山抱膝看屏山”出于张恨水的出于张恨水的金粉世家金粉世家，填的是填的是“临江仙临江仙”的词牌。写女的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失顿悟一生得失。说说“屏屏”课文多处引用古诗词的好处：课文多处引用古诗词的好处：多处引用古诗词，使全文多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象本文的说明对象屏风屏风这种中国传统器具是相称的。这种中国传统器具是相

6、称的。说说“屏屏”“富有诗意富有诗意”情有独钟（喜爱）情有独钟（喜爱）“心生向往之情心生向往之情”向往之情向往之情“更觉得它实在微妙更觉得它实在微妙”赞赏之情赞赏之情作者的情感变化作者的情感变化说说“屏屏”作者的期望作者的期望建筑师、家具师超越建筑师、家具师超越前人、推陈出新前人、推陈出新说说“屏屏”猜谜语：一物有清风，一物有清风，时时在手中。时时在手中。有人问我要，有人问我要，待到秋后凉。待到秋后凉。（打一生活用品）开拓视野，看祖国传统文化开拓视野，看祖国传统文化说说“屏屏”说说“屏屏”手持一把经过细心修饰手持一把经过细心修饰的纸扇，在当时更是一的纸扇，在当时更是一种身份和学问的象征。种身份和学问的象征。它演绎了许多关于纸扇它演绎了许多关于纸扇和文人的故事。和文人的故事。如：如：苏东坡画扇结案苏东坡画扇结案 康熙题扇康熙题扇 王羲之题扇赠鹅王羲之题扇赠鹅等。等。说说“屏屏”还演绎出许多以还演绎出许多以扇为题或者以纸扇为题或者以纸扇为媒的扇戏：扇为媒的扇戏：桃花扇桃花扇沉沉香扇香扇 红楼梦红楼梦 中晴雯撕扇等等。中晴雯撕扇等等。说说“屏屏”欣赏美的人是幸福的，而追求美、创造美的人会更幸福！愿同学们都成为能欣赏美、更能创造美的人！请同学们为你家的客厅设请同学们为你家的客厅设计一个隔屏或挂屏。计一个隔屏或挂屏。