人教版四年级下册数学《4.6解决问题》同步课时练习含答案.doc

上传人（卖家）：大王叫我来巡山

文档编号：542970

上传时间：2020-05-24

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、 4.6 解决问题 1、王老师买了 9 支钢笔和 9 支圆珠笔，钢笔共用去 270 元。圆珠笔共用去 45 元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元？ 2、芳芳看一本 360 页的故事书，用了 7 天时间看完，前 3 天共看了 120 页，后 4 天平均每天看了多少页？ 3、水果店买回香蕉 48 千克,比购买的苹果的 3 倍还多 12 千克,购回苹果和香蕉一共多少千克 4、学校体操队有队员240人,比舞蹈队人数的3倍少30人,舞蹈队有队员多少人? 5、文具店去年平均每月营业额 9000 元，今年预计能提前 2 个月达到去年的营业额今年预计平均每月的营业额是多少元？答案： 1. 钢笔和圆珠笔的单价
2、总和是 2709=30（元）圆珠笔的单价是 459=5（元）所以钢笔比圆珠笔贵 30-5=25 元（270-45）9=25 元每支钢笔比圆珠笔贵 25 元 2.（360-120）4 =2404， =60（页）；答：后 4 天平均每天看了 60 页 3.苹果=（48-12）3=12（千克）苹果和香蕉一共=12+48=60（千克） 4. （240+30）3270390（人）答舞蹈队人少有 90 人 5. 900012(12 -2)=10800（元）质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源亍生活，又回馈亍生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。

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