三年级写水果作文指导.ppt

1、八戒快跟我回去！我才不走呢，人间美味香果多着呢，你何不也留下？有本事你给我推荐一种水果，你能说的让我动心，我就让你留下来！这可怎么办啊，聪明的小朋友们帮帮我好吗？身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛 （猜一水果）黄金布，黄金布，包金条，包金条，中间弯弯两头翘中间弯弯两头翘 我吵着要吃香蕉，妈妈就到水果店买我吵着要吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱。香弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱。香蕉的外表是金黄色的，上面有密密麻麻的蕉的外表是金黄色的，上面有密密麻麻的小点，十分可爱。我掰了一个，把它的表小点，

2、十分可爱。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。了一口。思考：思考：（1）.作者是按什么顺序来介绍的？作者是按什么顺序来介绍的？（2）作者抓住了香蕉的哪些特点）作者抓住了香蕉的哪些特点来写？都是怎样写的？来写？都是怎样写的？（3）还有哪些词句写作者的

3、感受？）还有哪些词句写作者的感受？总结：外形颜色味道作用感受1.善于观察2.注意写作顺序3.抓住事物的特点4.关注感受和体验5.发挥合理想象，采用恰当修辞说起水果笑眯眯说起水果笑眯眯 香蕉苹果大鸭梨香蕉苹果大鸭梨选择水果要熟悉选择水果要熟悉 抓住特点不容易抓住特点不容易先说外形和表皮先说外形和表皮 再把酸甜说仔细再把酸甜说仔细吃完感受心中留吃完感受心中留 莫忘水果作用大莫忘水果作用大比喻对比和拟人比喻对比和拟人 发挥想象用修辞发挥想象用修辞水果好吃种不易水果好吃种不易 莫忘果农汗水滴莫忘果农汗水滴词语免费大放送，亲爱的同学们，还等什么呢，心动不如行动，还不赶快拿起你手中的笔把你可能要用的词语抢

4、购一空？！形状形状:又大又圆又大又圆 圆溜溜圆溜溜 扁扁的扁扁的 裂开了口裂开了口 玛瑙似的玛瑙似的 椭圆的椭圆的 颜色颜色:金黄色金黄色 绿油油绿油油 晶莹透亮晶莹透亮 鲜红色鲜红色 鲜红透亮鲜红透亮 白里透红白里透红味道味道:酸甜可口酸甜可口 爽口爽口 汁甜肉脆汁甜肉脆 果香四溢果香四溢 甜滋滋甜滋滋 又香又甜又香又甜 火龙果的营养价值火龙果的营养价值：火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素美白皮肤的维生素C及丰富

5、的水溶性膳食纤维。火龙果还及丰富的水溶性膳食纤维。火龙果还可以预防贫血。可以预防贫血。柿子的营养价值柿子的营养价值：柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。柿子不但营养丰富，而且有较高的药用价值。生柿能清热柿子不但营养丰富，而且有较高的药用价值。生柿能清热解毒，是降压止血的良药解毒，是降压止血的良药。梨的营养价值梨的营养价值：梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素维

6、生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能维持细胞组织的和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。液将更多的钙质运送到骨骼。橘子的营养价值橘子的营养价值：橘子富含维生素橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。还有膳食纤维还有膳食纤维果胶，它可以促进通果胶，它可以促进通便，并且可以降低胆固醇。便，并且可以降低胆固醇。苹果的营养价值苹果的营养价值：苹果含有多种维生素，营养非常丰富，苹果含有多种维生素，营养非常丰富，能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价值，能改善便秘。值，能改善便秘。谢谢可爱的同学们！嘿嘿