29、呼风唤雨的世纪.ppt

1、29 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪陡溪小学陡溪小学 张亮张亮 gi chni chng li gnng ji hun n 改改 程程 赖赖 耕耕 驾驾 幻幻 qin h kn kng lin zh gu 潜潜 核核 控控 联联 哲哲 归归 改观改观 程度程度 依赖依赖 寄托寄托 幻想幻想 洞察洞察 联系联系 原子核原子核 因特网因特网 哲学家哲学家 呼风唤雨呼风唤雨 出乎意料出乎意料 农耕社会农耕社会 腾云驾雾腾云驾雾 程控电话程控电话 归根到底归根到底 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。课文佳句课文佳句 正是这些发现和发明，使人类的生活大大正是这些发现和发明

2、，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。万年的总和。20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜春忽如一夜春风来，千树万树梨花开风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。人类生活的舒适和方便，是连过去的王人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。活。1923年，英国数学家、哲学家伯特年，英国数学家、哲学家伯特兰兰罗素说：罗素说：“归根到底，是科学使得我们归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。这个时代不同于以往的任何时代。”感受 一边听朗读课文，一边观看我国“神州号”宇宙飞船在太空遨游的精彩画面。感受我国取得的巨大科技成就，谈谈你有什么感受。作 业 1、书写本课生字。2、更深入地朗读课文。