建设社会主义精神文明.pptx

1、建设社会主义精神文明 1.为什么要进行社会主义精神文明 建设？（why）2.社会主义精神文明建设的根本任务 是什么？（what）3如何进行社会主义精神文明建设？（how）一、为什么要建设社会主义精神文明？1、必要性1）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义物质文明和精神文明全面发展2）走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明2、重要性精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。阅读阅读下下面一面一则则材料：材料：某某村是改革开放初期有名的村是改革开放初期有名的“万万元户元户”村，家家户户都过上了充

2、村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的过几年，原来远近闻名的“万元万元户户”村变成了贫困村。村变成了贫困村。思考：为什么“万元户”村会变成“贫困村”？这说明了什么？二、培育“四有”公民 1、什么是“四有”公民？它在社会主义精神文明建设中的地位如何？2、怎样培育“四有”公民？三、如何建设社会主义精神文明 1、发展教育、科学和文化事业 2、开展精神文明创建活动1、发展教育、科学和文化事业 1）发展教育事业（回忆）原因：要求 要

3、坚持教育（）发展 ；全面贯彻党的教育方针，坚持教育为（）服务，为（）服务；把（）作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“大眼睛大眼睛”“大鼻涕大鼻涕”小小光光头头 训练：为教育发展拟定一条广告词，限定在15字以下，要求主题鲜明，朗朗上口。再穷不能穷教育，再富不能富孩子。知识改变人生，教育托起梦想。素质教育，功在当代，利在千秋。2）发展科学事业 原因 要求分析P102的观点一和观点二，说明哲学社会科学在社会发展中的地位。真正的哲学代表一个国家和民族的精神内涵，是这个民族所处时代精神上的精华。它能够预见社会发展的方向，引领社会思潮，催生社会变革。因此，真正的哲学

4、是社会变革的先导。举例说明5，阅读以下对联，回答问题。对联：知识化民民智开，科教兴国国运昌 A.请你写出这两副对联所表达的我国正在实施的两大战略。3）发展文化事业 原因：解放和发展文化生产力，激发全民族的文化创造活力。两个着力点：大力发展业公益性文化事业；加快发展经营性文化产1 1建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。以下选项中属于发展科学技术的是业。以下选项中属于发展科学技术的是 普及科学知识，弘扬科学精神普及科学知识，弘扬科学精神 坚持社会科学和自然科学并重坚持社会科学和自然科学并重 加强科学基础设施建设加强科学基础设施

5、建设 发展文化事业和文化产业发展文化事业和文化产业 A A B B C C D D A3 3我国继续坚持优先发展教育事业的政策，不断完善国家助学我国继续坚持优先发展教育事业的政策，不断完善国家助学制度，确保人人享有平等的受教育机会，不让一个孩子因家庭制度，确保人人享有平等的受教育机会，不让一个孩子因家庭经济困难而失学。之所以这样做，是因为经济困难而失学。之所以这样做，是因为A A发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务B B教育是民族振兴和社会进步的基石教育是民族振兴和社会进步的基石 C C教育是人们文化素养的核心和标志教育是人们文化素养的核心和标志 D

6、 D教育的发展在人民大众的文化生活中始终占主导地位教育的发展在人民大众的文化生活中始终占主导地位 B 为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围，受到学生的普遍欢迎。(1)运用文化对人的影响的知识，分析开展“校一品”活动对学生成长的意义。(10分)答案 25(22分)答案要点 (1)“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，(2分)（2分）有利于丰富学生的精神世界，(2分)增强学生的精神力量，(2分)培养学生的创新精神和实践能力，(2分)促进学生全面发展。(2分)