艰苦奋斗-走向成功.ppt

1、小憨教学资源网第十二课第十二课 第二框题第二框题小憨教学资源网自主学习自主学习 认真默读教材认真默读教材P152-155内容，对照下列目标思考题，找内容，对照下列目标思考题，找出相关答案，并用笔做好标记。出相关答案，并用笔做好标记。1.1.什么是艰苦奋斗？什么是艰苦奋斗？2.2.我国为什么要发扬艰苦奋斗精神我国为什么要发扬艰苦奋斗精神?3.3.我们应该如何继承和发扬艰苦奋斗的传统？我们应该如何继承和发扬艰苦奋斗的传统？探究题探究题小憨教学资源网追月人追月人嫦娥三号是中国嫦娥工程第二阶嫦娥三号是中国嫦娥工程第二阶段的登月探测器，包括着陆器和段的登月探测器，包括着陆器和月球车。于月球车。于2013

2、2013年年1212月月2 2日日1 1点点3030分，在西昌卫星发射中心，搭载分，在西昌卫星发射中心，搭载长三乙运载火箭成功发射。长三乙运载火箭成功发射。登陆月球后，着陆器定点守候，登陆月球后，着陆器定点守候，月球车将巡游月面月球车将巡游月面9090天，完成一天，完成一系列系列“第一次第一次”壮举。壮举。20132013年年1212月月1414日，晚上日，晚上2121点点1010分分左右，嫦娥三号经过惊心动魄的左右，嫦娥三号经过惊心动魄的十二分钟，在亿万人的紧张激动十二分钟，在亿万人的紧张激动中，成功落月！中，成功落月！小憨教学资源网问一问问一问 2013年中国航天科技的发展的原因有年中国航

3、天科技的发展的原因有哪些？哪些？中国航天人发扬艰苦奋斗中国航天人发扬艰苦奋斗;中国科技的创新与发展；中国科技的创新与发展；航天人的团结合作精神航天人的团结合作精神。小憨教学资源网 智慧达人智慧达人PKPK赛：搜索我们中华民族赛：搜索我们中华民族的传统美德艰苦奋斗精神的事例、名言的传统美德艰苦奋斗精神的事例、名言警句，故事，人物等。警句，故事，人物等。（从中体会艰苦（从中体会艰苦奋斗的作用）奋斗的作用）要求：稍作准备后统一抢答，次数不限要求：稍作准备后统一抢答，次数不限环节一环节一 艰苦奋斗大家谈艰苦奋斗大家谈小憨教学资源网名言警句成语典故先进人物先进人物的事迹的事迹小憨教学资源网名言警句：天将

4、降大任于斯人也，必先苦天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。空乏其身。生于忧患，而死于安乐。生于忧患，而死于安乐。一粥一饭，当思来处不易；半一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕丝半缕,恒念物力维艰恒念物力维艰。.小憨教学资源网大禹治大禹治水水精卫填海精卫填海成语典故小憨教学资源网愚公移山愚公移山悬梁刺股悬梁刺股小憨教学资源网卧薪尝胆卧薪尝胆凿壁偷光凿壁偷光小憨教学资源网先进人物的事迹先进人物的事迹无臂钢琴师无臂钢琴师刘伟刘伟两弹一星元勋两弹一星元勋钱学森钱学森小憨教学资源网 你能归纳上述名言、成语故你能归纳上述名言、成语故事反映的共同主题吗？事

5、反映的共同主题吗？说明艰苦奋斗是中华民族的优良传统说明艰苦奋斗是中华民族的优良传统小憨教学资源网1、什么是艰苦奋斗呢？、什么是艰苦奋斗呢？说一说说一说艰苦奋斗，是一种奋发向上的艰苦奋斗，是一种奋发向上的精精神风貌神风貌、开拓进取的、开拓进取的工作作风工作作风和和勤俭节约的勤俭节约的生活作风生活作风。个人理想的实现和社会个人理想的实现和社会历史的发展，都离不开艰苦历史的发展，都离不开艰苦奋斗。奋斗。小憨教学资源网 说明我们党在长期的革命和建设中说明我们党在长期的革命和建设中形成艰苦奋斗的优良作风。形成艰苦奋斗的优良作风。列举革命和建设时期艰苦奋斗的例列举革命和建设时期艰苦奋斗的例子子小憨教学资源

6、网歌曲欣赏歌曲欣赏:天天 路路小憨教学资源网2 2、在建设中国特色社会主义事业过、在建设中国特色社会主义事业过程中，以上对我们有什么启示？程中，以上对我们有什么启示？实现全面建成小康社会和社会主义现实现全面建成小康社会和社会主义现代化的奋斗目标，实现中华民族伟大代化的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，都复兴的中国梦，都需要需要一代代中国人一代代中国人弘扬以爱国主义为核心的民族精神弘扬以爱国主义为核心的民族精神和和以改革创新为核心的时代精神以改革创新为核心的时代精神，在中，在中国特色社会主义的道路上国特色社会主义的道路上顽强奋斗、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗艰苦奋斗、不懈奋斗。小憨教学资源

7、网九年级某班就我国是否要发扬艰苦奋斗九年级某班就我国是否要发扬艰苦奋斗的原因展开讨论的原因展开讨论：u王某认为：王某认为：我国要实现全面小康和现代我国要实现全面小康和现代化化就是要发扬艰苦奋斗的优良传统。就是要发扬艰苦奋斗的优良传统。u张某说：是呀，今天发扬艰苦奋斗的精张某说：是呀，今天发扬艰苦奋斗的精神神就是要过苦行僧的日子，一切从简就是要过苦行僧的日子，一切从简。u杨某答道：至改革开放以来，我国的经杨某答道：至改革开放以来，我国的经济和社会发展取得了举世瞩目的成果，济和社会发展取得了举世瞩目的成果，因此不需要发扬艰苦奋斗的传统。因此不需要发扬艰苦奋斗的传统。u黄某说：如果黄某说：如果离开了

8、艰苦奋斗离开了艰苦奋斗，只有远，只有远大的理想，那么大的理想，那么理想是不可能实现的理想是不可能实现的。环节二环节二 继承艰苦创业传统继承艰苦创业传统小憨教学资源网它是中华民族的它是中华民族的优良传统优良传统，也是我们党在长期的革命和建，也是我们党在长期的革命和建设中形成的设中形成的优良作风优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证重要保证。（。（P153P153）发扬艰苦奋斗精神关系到人们以何种精神状态去建设自己发扬艰苦奋斗精神关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。发扬

9、艰苦奋斗精神，是推动人类文的国家，创造新的生活。发扬艰苦奋斗精神，是推动人类文明进步的明进步的客观要求客观要求，也是自身健康发展的，也是自身健康发展的重要动力重要动力(P154)(P154)我国现阶段生产力水平比较低，发展又不平衡，地区差距我国现阶段生产力水平比较低，发展又不平衡，地区差距还很大，人均国内生产总值还不高，我国农村还有几千万贫还很大，人均国内生产总值还不高，我国农村还有几千万贫困人口。困人口。我国仍然处于社会主义初级阶段我国仍然处于社会主义初级阶段，要彻底改变这种，要彻底改变这种状况，需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。状况，需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。人类永远需

10、要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径根本途径，也是人类生存和发展的也是人类生存和发展的必备条件必备条件。(P155)(P155)只有继承和发扬艰苦奋斗精神，才能为中华民族的伟大复只有继承和发扬艰苦奋斗精神，才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。兴做出自己的贡献。(P155)(P155)3 3、在全面建设小康，实现现代化的今、在全面建设小康，实现现代化的今天，我国天，我国为什么为什么要发扬艰苦奋斗精神要发扬艰苦奋斗精神?小憨教学资源网 张立勇，现任美国金头脑（中国）公司CEO，高校天天英语角特约高级英语顾问。小憨教学资源网早上6点：起床，6点15分

11、到6点半：跑步6点半到7点：背英语7点到7点10分或者7点15分：刷牙洗脸，到食堂7点30分：上班中午1点钟：听英语广播晚上8点：下班，学习英语到12点深夜12点45分到1点15分：收听英语广播。张立勇成功的秘诀告诉我们什么道理？张立勇成功的秘诀告诉我们什么道理？小憨教学资源网 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的，而且在不同时代有不同的内容。3、我们中学生该如何继承和发扬艰苦奋斗的精我们中学生该如何继承和发扬艰苦奋斗的精神？神？小憨教学资源网超人气超人气 19:57:40今天我过生日，我妈没给我买今天我过生日，我妈没给我买手机，真小气！手机，真小气！苹果苹果 19:

12、58:25嗯。我妈也是，还说我们要求高，想嗯。我妈也是，还说我们要求高，想当年她们当年她们！超人气超人气 19:58:51苹果苹果 19:59:58你就算了吧！你就算了吧！小憨教学资源网观点碰撞观点碰撞如果你是他（超人气）的如果你是他（超人气）的朋友，在网上遇到他，你朋友，在网上遇到他，你会怎样开导他。会怎样开导他。小憨教学资源网想一想想一想 反思自己的行为，你是否在学习、反思自己的行为，你是否在学习、生活等方面存在哪些不足呢？生活等方面存在哪些不足呢？思想上：思想上：学习上：学习上：生活上：生活上：小憨教学资源网1、要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意

13、志，反对奢侈浪费、贪图享受。自觉抵制拜金主义、享乐主义。奢侈浪费、贪图享受。自觉抵制拜金主义、享乐主义。要自觉接受艰苦环境的锻炼培养要自觉接受艰苦环境的锻炼培养,坚强意志坚强意志,开拓进取开拓进取,战胜挫折。战胜挫折。2.学习学习:自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神,创创新精神和实践能力新精神和实践能力;3.生活生活:努力养成勤劳节俭的美德努力养成勤劳节俭的美德,不铺张浪费和高消不铺张浪费和高消费费,勤俭节约勤俭节约,吃苦耐劳吃苦耐劳,热爱劳动热爱劳动,珍惜劳动成果珍惜劳动成果.（155页）页）4、中学生应该如何继承和发扬艰苦奋斗的精中学生应该如何继承和发

14、扬艰苦奋斗的精神？以什么实际行动践行神？以什么实际行动践行“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻逸为耻”的社会主义荣辱观的社会主义荣辱观?为缺乏艰苦奋斗同学提建为缺乏艰苦奋斗同学提建议议.4 4、坚持从自己做起、从身边的小事做起、坚持从自己做起、从身边的小事做起、从现在做从现在做起起:反对反对(1(1节节2 2行行),),学好科学文化知识学好科学文化知识,全面发展全面发展,爱国爱国主义主义,远大理想远大理想,担当崇高历史使命担当崇高历史使命,西部择业西部择业.小憨教学资源网小憨教学资源网 本本 课课 小小 结结艰苦奋斗艰苦奋斗含义含义原因原因践行践行小憨教学资源网1 1“不要

15、把浪费当成潇洒，你挥霍的是不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。的是一种美德。”这一名言对我们今天树这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是立正确荣辱观的启示是 A.A.艰苦奋斗，厉行勤俭节约艰苦奋斗，厉行勤俭节约B.B.遵纪守法，反对违法乱纪遵纪守法，反对违法乱纪C.C.诚实守信，反对见利忘义诚实守信，反对见利忘义D.D.辛勤劳动，远离好逸恶劳辛勤劳动，远离好逸恶劳小憨教学资源网2 2一位中学生的一位中学生的“青春格言青春格言”是：所有成是：所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不功的门都是虚掩着的，不过这虚掩

16、着的门不会自动打开请你人内，而是靠你的双手用力会自动打开请你人内，而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是才能把它打开。这给我们的启示是A.A.机遇是成就任何事业的关键机遇是成就任何事业的关键B.B.艰苦奋斗是实现理想的根本途径艰苦奋斗是实现理想的根本途径C.C.只要付出就能成功只要付出就能成功D.D.个人努力是获得成功的唯一条件个人努力是获得成功的唯一条件小憨教学资源网 3.3.外套要捷克外套要捷克琼斯的，裤子要阿迪达斯的，琼斯的，裤子要阿迪达斯的，鞋子要耐克的鞋子要耐克的动辄成百上千元一件的名牌动辄成百上千元一件的名牌服饰成了眼下一些中学生追求的目标。这些中服饰成了眼下一些中学生追

17、求的目标。这些中学生对名牌服饰的追求说明学生对名牌服饰的追求说明A.A.青少年陈旧观念少，最具创新活力青少年陈旧观念少，最具创新活力B.B.中学生已将艰苦奋斗的优良传统彻底丢中学生已将艰苦奋斗的优良传统彻底丢弃弃C.C.艰苦奋斗只在一定年龄阶段的人群中值艰苦奋斗只在一定年龄阶段的人群中值得提倡得提倡D.D.必须在中学生中切实开展艰苦奋斗的优必须在中学生中切实开展艰苦奋斗的优良传统教育良传统教育小憨教学资源网4.4.如今经济发展了，生活条件好了，校园里如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家认为，社会需要一

18、个双现象。对此有关专家认为，社会需要一个双向的向的“希望工程希望工程”，既让贫困的孩子能上学，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦，这是因为又让富裕的孩子能吃苦，这是因为 只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成艰苦奋斗是推动人类文明进步和能办成艰苦奋斗是推动人类文明进步和自身健康发展的客观要求任何事的成功自身健康发展的客观要求任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的是任何时候都要提倡的A.A.B.B.C.C.D.D.小憨教

19、学资源网5.5.下列能够体现艰苦奋斗民族精神的有下列能够体现艰苦奋斗民族精神的有青藏铁路精神抗洪精神青藏铁路精神抗洪精神长征精神红旗渠精神长征精神红旗渠精神A.A.B.B.C.C.D.D.小憨教学资源网6、有人认为，解决民生问题,使人民共享经济繁荣成果，不用再提艰苦奋斗了。1、判断、判断2、分析、分析 提炼关键专有名词：关注民生确保人民共享经济繁荣成果、艰苦奋斗3、总结、总结 既要采取措施确保人民群众共享经济繁荣成果，也要继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。小憨教学资源网参考答案1、该观点是片面的。2、（1）艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰

20、苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证，我国现阶段生产力水平还比较低，发展又不平衡，必须靠发扬艰苦奋斗精神，才能促进社会的发展和全面进步。（艰苦奋斗的原因）（艰苦奋斗的原因）党和政府确保人民共享经济繁荣成果，这是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。确保人民共享经济繁荣成果，有利于实现整个国民经济又好又快发展；有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定；保障社会主义现代化建设的顺利进行。（关注民生。共享经济繁荣成果）（关注民生。共享经济繁荣成果）3、现阶段，我们既要采取措施确保人民群众共享经济繁荣成果，也要继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。小憨教学资源网（二）非选择题（二）非选择题 （情境分析）一位妈妈的苦恼：（情境分析）一位妈妈的苦恼：“最近孩子的学习特别差，总是依最近孩子的学习特别差，总是依赖我督促；相反零用钱用得越来越赖我督促；相反零用钱用得越来越多，花钱大手大脚。我都不知道该多，花钱大手大脚。我都不知道该怎么办？怎么办？”请给这位妈妈支支招，帮助请给这位妈妈支支招，帮助她解决问题。她解决问题。