分数混合运算(三.ppt
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- 关 键 词:
- 分数 混合 运算
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1、成功目标成功目标我会利用方程解决与分数运算有关的我会利用方程解决与分数运算有关的实际问题。实际问题。结合具体情境,提高和发展我的估算结合具体情境,提高和发展我的估算意识和能力。意识和能力。51同学们,这节课我们要把上节课学的的知识用方程解决出来。相信优秀的你会找到方法的!探求新知探求新知:在节能环保活动中,天天家四月份用电40度,比三月份节约了 ,三月份用电多少度?(先估一估,再计算)1、请你估一估三月份用电量。可以这样想:可以这样想:四月份比三月份节约了 ,也就是三月份比四月份的用电量多,四月份用电40度,那三月份的用电量一定多于40度。2、相信通过绘图你会有不少收获。51 比上月节约比上月
2、节约?度?度40度度51我是这样想的:我是这样想的:方法一:方法一:找准单位找准单位“1”是是()用电量(根据四月份比三月份节约了五分之一),用电量(根据四月份比三月份节约了五分之一),先求出先求出四月份用电量占三月份用电量的几分之几四月份用电量占三月份用电量的几分之几,列式:,列式:1 =(根据四(根据四月份比三月份节约了月份比三月份节约了 )再求再求三月份的用电量三月份的用电量。列等量关系:三月份用电量。列等量关系:三月份用电量 =四月份用电量。四月份用电量。你会用算术法解决这道题吗你会用算术法解决这道题吗?【根据等量关系式【根据等量关系式】根据等量关系列方程解答。解:设三月份用电根据等量
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