苏教版三年级科学下册《水里的植物》课件PPT.ppt

1、第二单元第二单元 植物与环境植物与环境 7 7、水里的植物、水里的植物 导入新课导入新课 同学们同学们，上一课我们学习了生活上一课我们学习了生活 在沙漠中的植物在沙漠中的植物，知道沙漠中的植知道沙漠中的植 物都有一个共同的特点：茎非常大物都有一个共同的特点：茎非常大 ，叶子非常细小叶子非常细小。今天这节课今天这节课，我我 们来探究水生植物的生存本领们来探究水生植物的生存本领。 水生植物的水生植物的 形态和生长位置形态和生长位置 学习新课学习新课 仔细观察插图，想一想：池塘里生长着哪些植物？仔细观察插图，想一想：池塘里生长着哪些植物？ 它们的形态有什么不同它们的形态有什么不同? ?生长的位置有什

2、么不同生长的位置有什么不同? ? 形态不同形态不同 主要表现为叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形主要表现为叶子的大小，茎的粗细、长短，花的形 态等方面的不同。态等方面的不同。 生长位置不同生长位置不同 主要表现为金鱼藻生长在水底；菱、水葫芦生长在主要表现为金鱼藻生长在水底；菱、水葫芦生长在 水面；芦苇、香蒲生长在水边；莲扎根在水底，从水面；芦苇、香蒲生长在水边；莲扎根在水底，从 水中长到水面。水中长到水面。 除了除了课本上列举到的课本上列举到的，大家大家 还知道哪些水生植物还知道哪些水生植物 ？ 这些水生这些水生 植物是什么样子的植物是什么样子的？又生长在什又生长在什 么位置呢么位置呢？ 水葱

3、水葱 美人蕉美人蕉 芡实芡实 睡莲睡莲 芦竹芦竹 看一看看一看，了解一下水族箱里有哪些植物了解一下水族箱里有哪些植物？想一想想一想，看看 到水族箱中的植物到水族箱中的植物，你有哪些疑问呢你有哪些疑问呢？ 漂浮植物是怎么漂在水面上的漂浮植物是怎么漂在水面上的？ 提出自己关于水族箱植物的疑问：提出自己关于水族箱植物的疑问： 水里以的植物也要呼吸吗水里以的植物也要呼吸吗？ 水里的植物是怎么呼吸的水里的植物是怎么呼吸的？ 水里的植物是怎样获得空气的水里的植物是怎样获得空气的？ 水里的植物需要晒太阳吗水里的植物需要晒太阳吗？ 水里的植物需要肥料吗水里的植物需要肥料吗？ 探究水生植物的秘密探究水生植物的秘

4、密 学习新课学习新课 探究水葫芦漂浮的秘密探究水葫芦漂浮的秘密 水葫芦水葫芦又名凤眼蓝又名凤眼蓝，浮水草本植物浮水草本植物，原产巴西原产巴西，现现 广布于中国长江广布于中国长江、黄河流域及华南各省黄河流域及华南各省。因叶柄中下因叶柄中下 部膨大似葫芦而得名部膨大似葫芦而得名“水葫芦水葫芦”。 活动活动a a：用手挤一挤：用手挤一挤 用手挤一挤水葫芦叶柄中用手挤一挤水葫芦叶柄中 下部膨大似葫芦的部位，仔细下部膨大似葫芦的部位，仔细 观察会有什么现象发生。观察会有什么现象发生。 当用力挤压水葫芦叶子下当用力挤压水葫芦叶子下 方葫芦似的部位时，会发现这方葫芦似的部位时，会发现这 个部位像海绵一样，松

5、软有弹个部位像海绵一样，松软有弹 性，挤压下去，又会反弹回来。性，挤压下去，又会反弹回来。 活动活动b b：把叶子下方葫芦状的部位掰开：把叶子下方葫芦状的部位掰开 按照要求掰开按照要求掰开叶子下方葫叶子下方葫 芦状的部位芦状的部位，并观察它的特点。，并观察它的特点。 掰开葫芦状的部位，发现掰开葫芦状的部位，发现 里面是海绵状组织，像海绵一里面是海绵状组织，像海绵一 样是空的，里面有大量孔洞。样是空的，里面有大量孔洞。 同学们同学们，通过刚才一系列的通过刚才一系列的 活动活动，大家知道水葫芦漂浮的秘大家知道水葫芦漂浮的秘 密了吗密了吗？ 水葫芦漂浮在水面上水葫芦漂浮在水面上，就是就是 因为叶柄中

6、下部膨大似葫芦的部因为叶柄中下部膨大似葫芦的部 位位，它里面有大量气体它里面有大量气体，比较轻比较轻 ，容易漂浮容易漂浮。 观察金鱼藻的特点观察金鱼藻的特点 金鱼藻金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属是金鱼藻科金鱼藻属、多年生草本的沉水性多年生草本的沉水性 水生植物水生植物，别名细草别名细草、软草软草、鱼草鱼草。池塘池塘、水沟等处水沟等处 常见常见，可做猪可做猪、鱼及家禽饲料鱼及家禽饲料，可可全草入药全草入药。 活动活动a a 用手搅动水箱中的金鱼藻用手搅动水箱中的金鱼藻 活动活动b b 在水箱中加入大量的水在水箱中加入大量的水 观察金鱼藻的特点观察金鱼藻的特点 金鱼藻一般在水面以下生存，最大的特点就是没

7、有根，金鱼藻一般在水面以下生存，最大的特点就是没有根， 这也就意味着不能固定在水中。因此金鱼藻的茎是漂浮在这也就意味着不能固定在水中。因此金鱼藻的茎是漂浮在 水中生长的，金鱼藻的茎最多可以长到一米以上，细茎上水中生长的，金鱼藻的茎最多可以长到一米以上，细茎上 轮生着绿色的细线状的叶子，有时经常会长出变种叶，这轮生着绿色的细线状的叶子，有时经常会长出变种叶，这 种叶有着类似根的作用，可以固定在水底。种叶有着类似根的作用，可以固定在水底。 探究莲的叶柄和地下茎探究莲的叶柄和地下茎 莲莲 又名荷花又名荷花、中国莲中国莲、水芙蓉等水芙蓉等，为多年生挺水草本植物为多年生挺水草本植物， 主要生长在湖泊主要

8、生长在湖泊、河滩等浅水地带河滩等浅水地带，花色丰富花色丰富 ， 叶片呈深绿色叶片呈深绿色 或黄绿色或黄绿色。我们平常吃的藕我们平常吃的藕，只是莲的地下茎只是莲的地下茎。 切开莲的叶柄和地下茎切开莲的叶柄和地下茎 分别切开莲的叶柄和地下茎，仔细观察，看看他们分别有分别切开莲的叶柄和地下茎，仔细观察，看看他们分别有 什么特点。什么特点。 莲的叶柄和地下茎莲的叶柄和地下茎，中间都有贯通中间都有贯通 的气腔的气腔，也就是我们平常说的藕孔也就是我们平常说的藕孔。 因为莲藕在水下也是需要呼吸的因为莲藕在水下也是需要呼吸的， 水下没有空气水下没有空气，所以为了使莲藕能够呼所以为了使莲藕能够呼 吸来适应水下无

9、空气的环境吸来适应水下无空气的环境，其内部结其内部结 构就要形成中空构就要形成中空，形成气腔形成气腔，使上部的使上部的 荷叶叶柄与水下的茎贯通荷叶叶柄与水下的茎贯通，便于输送氧便于输送氧 气气。 小知识小知识 水生植物有的具有漂浮在水面上的本水生植物有的具有漂浮在水面上的本 领，有的具有很发达的通气组织，就像莲藕领，有的具有很发达的通气组织，就像莲藕 一样，有的水生植物身体非常柔软，可以随一样，有的水生植物身体非常柔软，可以随 着水波摇晃，它们的叶子柔软而透明，有的着水波摇晃，它们的叶子柔软而透明，有的 成为丝状，就像金鱼藻一样。成为丝状，就像金鱼藻一样。 了解红树了解红树 红树能在海水中茁壮

10、成长。为了防止海浪冲击红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击, ,红树的主干红树的主干 一般不会无限增长一般不会无限增长, ,而是从主干上长出许多支持根而是从主干上长出许多支持根, ,扎入泥滩里扎入泥滩里 以保持植株的稳定。此外以保持植株的稳定。此外, ,红树还有许多指状的呼吸根从土中红树还有许多指状的呼吸根从土中 伸出地面伸出地面, ,在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。 美丽的红树美丽的红树 碗莲，碗莲，顾名思义，就是可以在很小的容器中栽种的一种莲。顾名思义，就是可以在很小的容器中栽种的一种莲。常常 指荷花中的中小类型，学名同荷花。又名盆莲、钵莲、桌上莲，

11、指荷花中的中小类型，学名同荷花。又名盆莲、钵莲、桌上莲， 属睡莲科。多年生水生植物。属睡莲科。多年生水生植物。 碗莲碗莲 栽种碗莲栽种碗莲 看一看下面的三幅插图，读一读相关的文字说明，了解碗莲栽种的步看一看下面的三幅插图，读一读相关的文字说明，了解碗莲栽种的步 骤以及注意点。骤以及注意点。 在水泥地上把在水泥地上把 种子圆的一端种子圆的一端 磨出一个小口。磨出一个小口。 选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或河选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或河 塘泥，加水浸泡两周，移栽时将碗莲小荷塘泥，加水浸泡两周，移栽时将碗莲小荷 苗的细根按入泥中，加适量水。苗的细根按入泥中，加适量水。 将破口的种子浸在温水

12、将破口的种子浸在温水 中，一天换两三次水，中，一天换两三次水， 种子一般会在种子一般会在7 7天内发芽。天内发芽。 注意点注意点 栽种碗莲前，要将种子圆的栽种碗莲前，要将种子圆的 一端磨出一个小口。一端磨出一个小口。 要选无底孔的花盆，要选无底孔的花盆， 加水适量。加水适量。 要将碗莲的种子放在温水中浸泡，要将碗莲的种子放在温水中浸泡， 每天换两三次水。每天换两三次水。 同学们同学们，今天这节课我们探究了水生植今天这节课我们探究了水生植 物物，知道水葫芦知道水葫芦、芦苇芦苇、金鱼藻等一些水金鱼藻等一些水 生植物生植物，初步了解了水生植物的一些特点初步了解了水生植物的一些特点， 知道水生植物有自身适应环境的本领知道水生植物有自身适应环境的本领。 课堂总结课堂总结