苏教版二年级科学下册第12课《做个小温室》课件PPT.pptx

1、做个小温室 二科学下册 苏教版 知道什么是温室。知道什么是温室。 1 知道温室的功能与作用。知道温室的功能与作用。 2 分析温室的结构。分析温室的结构。 3 能够选择合适的材料和工具，能够选择合适的材料和工具， 设计并制作小温室。设计并制作小温室。 4 在做小温室的活动中体会在做小温室的活动中体会 到工程设计的重要性。到工程设计的重要性。 5 教学目 标 新课导入新课导入 老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的 物品吧。物品吧。 教学目 标 新课导入新课导入 老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的老师这周去进行了采摘，跟随老师

2、一起去看看都采摘的 物品吧。物品吧。 教学目 标 新课导入新课导入 老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的 物品吧。物品吧。 教学目 标 新课导入新课导入 老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的 物品吧。物品吧。 教学目 标 新课导入新课导入 老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的老师这周去进行了采摘，跟随老师一起去看看都采摘的 物品吧。物品吧。 教学目 标 新课导入新课导入 思考：这些蔬菜和水果都生活在什么地方？思考：这些蔬菜和水果都生活在什么地方？ 生活在温室里。生

3、活在温室里。 教学目 标 新课讲解新课讲解 思考：你们见过温室吗？温室是什么样子的？温室有什思考：你们见过温室吗？温室是什么样子的？温室有什 么功能？么功能？ 温室，又称暖房，有温室，又称暖房，有防寒防寒、保温保温、透光透光等功能，人等功能，人 们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。 教学目 标 新课讲解新课讲解 我们一起开看看常见的温室的类型。我们一起开看看常见的温室的类型。 教学目 标 新课讲解新课讲解 我们一起看看常见的温室的类型。我们一起看看常见的温室的类型。 教学目 标 新课讲解新课讲解 我们一起看看常见的温室的类型。我们一起看看常见的温室的类型。

4、教学目 标 新课导入新课导入 温室的类型温室的类型.MP4.MP4 温室的类型温室的类型 实验设计实验设计 教学目 标 实验设计实验设计 你们想自己做一个温室吗？你们想自己做一个温室吗？ 一：选择合适的材料来制作自己的温室。一：选择合适的材料来制作自己的温室。 三：剪刀、订书机、老虎钳免费提供给大家使用。三：剪刀、订书机、老虎钳免费提供给大家使用。 二：每组选择材料的费用最多为二：每组选择材料的费用最多为1010元。元。 四：请将你们小组的设计图讨论后画在学习单上。四：请将你们小组的设计图讨论后画在学习单上。 实验设计实验设计 教学目 标 实验设计实验设计 思考：选择合适的材料来制作温室？思考

5、：选择合适的材料来制作温室？ 2 2元元/ /卷卷 1 1元元/ /卷卷 2 2元元/ /捆捆 1 1元元/ /卷卷 1 1元元/ /卷卷 2 2元元/ /卷卷 1 1元元/ /捆捆 2 2元元/ /捆捆 实验设计实验设计 教学目 标 实验设计实验设计 学习单学习单 一：我选择的材料是：一：我选择的材料是： 、 、 、 合计合计 元。元。 我的设计：我的设计： 展示你的设计图展示你的设计图 教学目 标 实验设计实验设计 请同学们提出请同学们提出 意见意见。 请说出你们组的材料选择设计意图。请说出你们组的材料选择设计意图。 实验注意事项：实验注意事项： 1 1、使用工具要特别注意别伤到自己和同伴

6、。使用工具要特别注意别伤到自己和同伴。 2 2、实验完成后请将工具放回工具箱。、实验完成后请将工具放回工具箱。 教学目 标 实验设计实验设计 让我们按照设计图开始制作吧！让我们按照设计图开始制作吧！ 教学目 标 实验设计实验设计 展示你的制作展示你的制作, ,选出最佳作品。选出最佳作品。 教学目 标 实验设计实验设计 请同学们给打请同学们给打 分，并说出你分，并说出你 的理由。的理由。 在温室内外各放一盆长得差不多的多在温室内外各放一盆长得差不多的多 肉植物。一段时间后，看看它们的生长状肉植物。一段时间后，看看它们的生长状 况有什么不同。况有什么不同。 教学目 标 拓展延伸拓展延伸 注意：多肉植物耐旱，浇足水后，在实注意：多肉植物耐旱，浇足水后，在实 验过程中不必浇水。验过程中不必浇水。 教学目 标 课后作业课后作业 同学们，今天我们设计并制作了小温同学们，今天我们设计并制作了小温 室，并且同学们还提出了改进意见，请同室，并且同学们还提出了改进意见，请同 学们课后对自己制作的小温室进行改进。学们课后对自己制作的小温室进行改进。