课题实验课《我的第一本书》.ppt

1、我的第一本书我的第一本书牛牛 汉汉教学目标教学目标1.能有感情地朗读课文，理解文章内容。能有感情地朗读课文，理解文章内容。2.品味语句，感悟作者的真挚感情。品味语句，感悟作者的真挚感情。3.体会体会“第一本书第一本书”的深刻含义。的深刻含义。德国卜劳恩的漫画德国卜劳恩的漫画父与子父与子“这一本却让我一生难以忘怀，他酷这一本却让我一生难以忘怀，他酷似德国卜劳恩的似德国卜劳恩的父与子父与子中的一组中的一组漫画，不过看了很难笑起来漫画，不过看了很难笑起来。”作者说：作者说：1.用自己喜欢的方式阅读文章，并请你说用自己喜欢的方式阅读文章，并请你说说说“我的第一本书我的第一本书”是一本什么样的书？是一本

2、什么样的书？（来历、外观、意义等）（来历、外观、意义等）这是一本这是一本 的书的书让我一生难忘的让我一生难忘的酷似卜劳恩的漫画酷似卜劳恩的漫画简直是一团纸简直是一团纸送给乔元贞的书送给乔元贞的书乔元贞一生唯一的书乔元贞一生唯一的书我的狗也会念的书我的狗也会念的书2.文章中围绕文章中围绕“我的第一本书我的第一本书”写了哪些事？写了哪些事？1.来访的诗人问书来访的诗人问书2.给父亲背书给父亲背书3.父亲为我和元贞抄书、订书父亲为我和元贞抄书、订书4.到崔家庄念书到崔家庄念书5.带狗上学读书带狗上学读书6.补叙二黄毛和乔元贞的命运补叙二黄毛和乔元贞的命运品味探究品味探究3.在这些事中，哪件事给你留下

3、了深在这些事中，哪件事给你留下了深刻的印象？刻的印象？品味探究品味探究4.从这些事的叙述中，你认为从这些事的叙述中，你认为“我的我的第一本书第一本书”仅仅指那半本课本吗？你仅仅指那半本课本吗？你还体会到文章中蕴含了哪些情感？还体会到文章中蕴含了哪些情感？拓展延伸拓展延伸 5.请同学们开启记忆的天窗，回顾难忘请同学们开启记忆的天窗，回顾难忘的时光，说说的时光，说说“我的第一我的第一_”，来表达自己对生活的独特感受。来表达自己对生活的独特感受。反思小结反思小结1.能有感情地朗读课文，理解文章内容。能有感情地朗读课文，理解文章内容。2.品味语句，体会作者的真挚情感。品味语句，体会作者的真挚情感。3.

4、体会体会“第一本书第一本书”的深刻含义。的深刻含义。它不仅表明第一次跨进它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。路历程。它既是求知的第一本书，更是它既是求知的第一本书，更是人生的第一人生的第一本书本书。我认为牛汉的我认为牛汉的“第一本书第一本书”对牛汉以对牛汉以后的成长影响很大，通过写后的成长影响很大，通过写“第一本第一本书书”的事来抒发作者很多

5、的情感。的事来抒发作者很多的情感。“我真应当为它写一本比他还厚的书我真应当为它写一本比他还厚的书”，这就说明作者想说的对于那本书而言，不这就说明作者想说的对于那本书而言，不仅是他的父亲对他的爱，还有许许多多的仅是他的父亲对他的爱，还有许许多多的东西，这些也就说明作者对这本书产生的东西，这些也就说明作者对这本书产生的印象十分深，说明影响了他的一生，也影印象十分深，说明影响了他的一生，也影响了他以后要走的路。响了他以后要走的路。谢谢 谢！谢！品味探究品味探究 5.有些语句直接抒发了作者难以忘有些语句直接抒发了作者难以忘怀的情感，请同学们跳读课文，找出怀的情感，请同学们跳读课文，找出这些语句并快速勾

6、画出来，谈谈你的这些语句并快速勾画出来，谈谈你的理解？理解？4.文中哪些语句体现了作者对第一本书的难文中哪些语句体现了作者对第一本书的难忘之情？忘之情？1.可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的国卜劳恩的父与子父与子中的幽默，中的幽默，不过看了很不过看了很难笑起来难笑起来。2.还应当回过头来说说我的第一本书，我真应还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬用崇敬的心灵去赞美的心灵去赞美。3.我的第一本书实在应当写写，我的第一本书实在应当写写，如果不写，我如果不写，我就枉读了这几十年的书就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的，更枉写了这几十年的诗。人不能忘诗。人不能忘本本。