接力版五下《音乐》二、唱响心中的歌-(演唱)少先队员友谊之歌-教案、教学设计(配套课件编号:22aaa).docx
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- 音乐 接力 版五下 心中 演唱 少先队员 友谊 教案 教学 设计 配套 课件 编号 22 aaa 下载 _五年级_接力版_音乐_小学
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1、演唱少先队员友谊之歌演唱少先队员友谊之歌教案教案 一、教学内容:教学内容:接力版出版社小学音乐五年级下册第二单元第 2 课 二、教材分析:教材分析:这是一首朝气蓬勃的歌曲,歌曲为气拍。歌曲分为两个乐段。第一乐段 中几乎每个乐句都是从八分休止符或四分休止符后的弱起节奏进入,加上旋律进行中不同位 置上出现的休止符,形成了歌曲节奏独特的特点。歌曲中的休止符和附点使节奏变得跳跃、 欢快、轻巧,形象地塑造了朝气蓬勃的少先队员形象。第二乐段旋律相对平缓抒情,表达了少 先队员对少先队的热爱,歌颂了少先队员相互间的友谊。 三、三、教学重难点:教学重难点: (一)重点:学会有感情地演唱歌曲,并能从中感受到作为一
2、名少先队员的光荣感,从 而去热爱少先队,在少先队中互相关爱、互相帮助、共同进步。 (二)难点:弱起小节和休止符的停顿 四、四、教学目标:教学目标: (一)知识与技能:能够用朝气蓬勃的歌声完整的演唱歌曲。 (二) 过程与方法: 演唱中能正确分辨并正确演唱歌曲中弱起节奏、 休止符和附点节奏。 (三)情感态度与价值观:通过学习和演唱歌曲能从中感受到作为一名少先队员的光荣 感,从而去热爱少先队,在少先队中互相关爱、互相帮助、共同进步。 五、教学用具:教学用具:电子琴、多媒体 六、六、教学过程:教学过程: (一)组织教学:师生问好。 (二)音阶练习:上下行音阶模唱 (三)导入:给学生展示六一入队照片,导
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