书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 46
上传文档赚钱

类型5.1人工智能的产生与发展 ppt课件(46张PPT)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5426152
  • 上传时间:2023-04-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:46
  • 大小:46.04MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《5.1人工智能的产生与发展 ppt课件(46张PPT)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中信息技术 5.1人工智能的产生与发展 ppt课件46张PPT_2023新浙教版2019高中信息技术必修第一册 5.1 人工智能 产生 发展 ppt 课件 46 _2023 新浙教版 2019 下载 _必修1 数据与计算_浙教版(2019)_信息_高中
    资源描述:

    1、人工智能的产生和发展 生活中的人工智能与小冰聊天与小冰聊天人工智能作诗人工智能作诗 生活中的人工智能谷歌人工智能绘画谷歌人工智能绘画城市水晶球城市水晶球人工智能究竟是什么?人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)人工智能就是机器人吗?有什么区别?人工智能VS机器人人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术,在计算机中以计算机程序语言编写的算法(二进制)存在机器人是拥有机械结构、能够工作的仿人机械装置,是人工智能的一个载体人工智能究竟是什么?人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)感知能力、学习能力、行为能力、逻辑能

    2、力等奇点:人工智能超过人类智能的极限点人工智能技术可以实现某些脑力劳动的机械化,其目的是人工智能技术可以实现某些脑力劳动的机械化,其目的是让机器能够让机器能够()A.具有人类智能具有人类智能B.和人一样工作和人一样工作C.完全代替人的大脑完全代替人的大脑D.模拟、延伸和扩展人的智能模拟、延伸和扩展人的智能D下列应用中下列应用中.体现了人工智能技术的有体现了人工智能技术的有网站自动统计歌曲下载次数网站自动统计歌曲下载次数 在线中英文互译在线中英文互译 Windows 自动运行屏幕保护程序自动运行屏幕保护程序 用语音方式输入文字用语音方式输入文字 使用使用OCR 软件从图像中识别汉字软件从图像中识

    3、别汉字A.B.C.D.BB下列选项中,体现了人工智能技术的有下列选项中,体现了人工智能技术的有医生使用医生使用 B超探测病人身体超探测病人身体停车场出入口自动识别车牌计算停车费停车场出入口自动识别车牌计算停车费地图软件在有地图软件在有 WiFi连接的地方自动升级数据连接的地方自动升级数据 用虚拟现实技术进行电脑游戏开发用虚拟现实技术进行电脑游戏开发使用在线翻译将中文转换为英文使用在线翻译将中文转换为英文A.B.C.D.下列不属于人工智能的研究领域的是下列不属于人工智能的研究领域的是()A.自动定理证明自动定理证明 B.模式识别模式识别C.机器视觉机器视觉 D.编译原理编译原理D生活中的人工智能

    4、发明人工智能需要用到什么技术?练习AI是()的英文缩写。A.Automatic Intelligence B.Artifical Intelligence C.Automatice Information D.Artifical InformationB练习C奇点是指人工智能超越 的极限点。A.高级智能B.机械智能C.人类智能D.自然智能符号主义判断物体A是否是小车判断微笑B包含的情绪定义联结主义行为主义下列选项中,能直接用符号描述的是A.一个人的情绪B.人类历史发展C.作家的家国情怀D.有机物的分子结构D练习从计算到智能测试科学家萌发了让机器进行自动计算的思想19世纪中期从计算到智能测试人们

    5、发现很多问题找不到有效算法人们开始思考,计算的本质是什么,如何去定义计算20世纪初从计算到智能测试20世纪30年代 图灵机模型使得人类得以迈入自动计算时代 图灵奖:计算机界最高奖(1966年设立)Alan Turing(1912-1954)二战提前五年结束的解码器Enigma从计算到智能测试1950年 对智能的测试:图灵测试图灵测试问:请写出有关“学习”主题的十四行诗?问:34957+70764等于多少?问:你会下象棋吗?问:你会下象棋吗?问:你会下象棋吗?我不知道,知道也不想背(停10秒后)105721是的是的,我不是已经说过了吗?你烦不烦,干嘛老提同样的问题。如果人无法区分人和机器的回答,

    6、说明机器具有了智能如果人无法区分人和机器的回答,说明机器具有了智能人工智能登上舞台1955年 人工智能登上历史舞台四位学者在1955年提出了人工智能这一术语及研究范畴pJohn McCarthy(时任Dartmouth数学系助理教授,1971年度图灵奖获得者)pMarvin Lee Minsky(时任哈佛大学数学系和神经学系Junior Fellow,1969年度图灵奖获得者)pClaude Shannon(Bell Lab,信息理论之父)pNathaniel Rochester(IBM,第一代通用计算机701主设计师)让机器能像人那样认知、思考和学习,即用计算机模拟人的智能。AI概念提出50

    7、年后,建议人合影人工智能登上舞台1956年人工智能研讨会在美国达特茅斯学院召开,标志着人工智能作为新兴学科正式诞生,逐渐形成了符号主义、联结主义、行为主义等代表性方法。人工智能的诞生报告列举了人工智能值得关注的七个问题自动计算机 机器编程 基于神经网络的概念理解计算复杂性 自我学习与提高抽象能力直觉能力 达特茅斯会议合影(1956年)以符号主义表达与推理为代表的人工智能符号主义人工智能(Symbolic AI)为核心的逻辑推理1997年IBM“深蓝”和2011年IBM“沃森”是以推理为核心的人工智能的代表。以符号主义表达与推理为代表的人工智能大前提:所有哲学家都是智慧的小前提:苏格拉底是哲学家

    8、结论:苏格拉底是智慧的三段论推理:以符号主义表达与推理为代表的人工智能大前提:所有哲学家都是智慧的小前提:苏格拉底是哲学家结论:苏格拉底是智慧的大前提:所有的鸟都会飞小前提:鸵鸟是鸟三段论推理:结论:鸵鸟会飞以符号主义表达与推理为代表的人工智能肖特列夫开发了医学专家系统MYCIN,通过分支结构进行病情诊断爱德华费根鲍姆成功研制了第一个化学领域的专家系统DENDRAL,为早期人工智能的发展树立了典范数据驱动的人工智能方法联结主义数据驱动的人工智能方法联结主义人工神经网络问题引导下的人工智能学习方法在学习过程中不断尝试解决问题的可能途径,根据结果反馈来调整相应的学习方法,这一机制叫做强化学习。从过

    9、去的经验中不断学习,提升能力。行为主义AlphaGo Zero就是在自我博弈中不断提升棋力 人工智能三种主流方法区别学习模式学习模式优势优势不足不足用规则教与人类逻辑推理相似,解释性强难以构建完备的知识规则库用数据学直接从数据中学以深度学习为例:依赖于数据、解释性不强用问题引导从经验中进行能力的持续学习非穷举式搜索而需更好策略从数据到知识与能力,能力增强是最终目标三种学习方法的综合利用值得关注!练习下列关于符号主义人工智能方法的说法中,错误的是A.其解释性强,与人类逻辑推理过程相符B.人类很多知识无法通过符号编码C.其拓展性强,可以随时添加新的知识、规则和推理方法D.包括知识库和推理引擎两部分

    10、C练习有以下推理过程采取严格的疫情防控措施是可以防控新冠疫情的国家A 采取了严格的疫情防控措施。由以上得出结论国家 A 可以防控新冠疫情。采用上述推理方式并实现人工智能的方法称为(A.符号主义 B.联结主义 C.行为主义 D.深度学习A练习采用仿真、模拟和借鉴大脑神经系统结构和信息处理过程的装置、模型来进行人工智能研究,这种人工智能表示方法属于()A.符号主义 B.联结主义C.行为主义 D.机会主义B练习启发式程序证明了38条数学定理,表明了可以应用计算机研究人的思维过程,这种人工智能表示方法属于()A.符号主义 B.联结主义C.行为主义 D.机会主义A深度学习可以基于多层神经元的自编码神经网络,可以逐层提取特征,这种人工智能表示方法属于()A.符号主义 B.联结主义C.行为主义 D.仿真主义B用数据或以往的经验,以此优化计算机程序的性能标准,提出该理论的流派属于()A.符号主义 B.联结主义C.行为主义 D.仿真主义C下列关于人工智能发展,说法正确的是()A.图灵测试主要判断机器是否具有人类智能B.图灵测试实验的提出,意味着人工智能学科正式诞生C.强化学习的人工智能发展离不开大数据的支撑D.符号主义人工智能能精确地描述任意人类的知识C

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:5.1人工智能的产生与发展 ppt课件(46张PPT)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5426152.html
    Q123
         内容提供者     
    相关资源 更多
  • 2023-2024学年浙教版高一上学期2.1信息获取的方法练习题及答案.docx2023-2024学年浙教版高一上学期2.1信息获取的方法练习题及答案.docx
  • 4.3 大数据典型应用 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx4.3 大数据典型应用 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 4.2.2 编程处理数据  ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx4.2.2 编程处理数据  ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 4.1常用表格数据的处理 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx4.1常用表格数据的处理 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 4.2.3 文本数据处理4.2.4 数据可视化 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx4.2.3 文本数据处理4.2.4 数据可视化 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 5.2 人工智能的应用 5.3 人工智能对社会的影响 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx5.2 人工智能的应用 5.3 人工智能对社会的影响 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 3.3简单算法及其程序实现 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx3.3简单算法及其程序实现 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 5.1 人工智能的产生与发展 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx5.1 人工智能的产生与发展 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 4.2.1 大数据处理的基本思想与架构 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx4.2.1 大数据处理的基本思想与架构 ppt课件-2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.pptx
  • 2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册 PPT课件(22)份(全册打包).rar2024新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册 PPT课件(22)份(全册打包).rar
  • 4.3大数据典型应用小节培优(含答案)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx4.3大数据典型应用小节培优(含答案)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx
  • 3.3 简单算法及其程序实现同步练习(含答案)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx3.3 简单算法及其程序实现同步练习(含答案)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx
  • 4.2 大数据处理 同步练习(含解析)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx4.2 大数据处理 同步练习(含解析)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx
  • 1.1感知数据 同步练习(含解析)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx1.1感知数据 同步练习(含解析)-2023新浙教版(2019)《高中信息技术》必修第一册.docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库