五年级上册数学教案-2.4 小数乘除法(整数乘法运算定律推广到小数)▏沪教版(1).doc
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1、整数乘法运算定律推广到小数教学目标: 1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。2、培养学生的观察能力,类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。3、让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦。教学重点:1、理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。2、运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。教学难点:灵活运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。教学过程:一、复习引入1、口算。0.520 0.01100 0.81.25 12.58 0.25400 2.50.42、在里填上适当的数。1.2=1+ 0.99=1- 4.4=4+ 4.4=4 0
2、.32= 二、探索新知1、观察并计算,下面每组中的两个算式有什么关系?0.63.93.90.6(0.32.5)0.40.3(2.50.4)2.81.77.21.7(2.87.2)1.72、反馈交流。3、从上面的算式中,你能发现什么?4、小结:整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法也同样适用。5、出示课题:今天我们就学习“整数乘法运算定律推广到小数”。三、练习巩固1、填空。(1)6.32.54=() (2)1.82.42.61.8=() (3)(810)12.5= 2、简便计算。 5.327.24.687.2 6.4996.4 3、简便计算。 (2.51.25)4 (2.51.25)4 (1)反馈交流。(2)(2.51.25)4 和(2.51.25)4 有什么区别?4、判断。1.81.20.5 9.91.2 (1.81.2)0.5 (100.1)1.2 30.5 101.20.11.2 1.5 120.12 11.88( ) ( )5、简便计算。0.254.4 四、机动拓展(3.63.63.63.6)0.258.36.2+0.8338五、全课总结通过今天的学习,你有什么收获?
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