五年级上册数学教案-4.4 简易方程（列方程解应用题）▏沪教版.doc

1、列方程解应用题教学设计教学目标：1、通过复习，使学生能够找出题目中的等量关系。2、能够运用方程解决一倍数问题。3、培养学生的分析以及综合能力，能够从不同角度解决同一个问题。教学重点、与难点：能够准确的找出题目中的等量关系，列出方程。教学过程：一、复习导入1、用含有字母的式子表示 (1)桃树的棵树是梨树的2倍，如果设梨树为x棵，则桃树为（ 2x ）棵。(2)桃树的棵树是梨树的1.5倍，如果设梨树为x棵，则桃树为（ 1.5x ）棵。(3)桃树的棵树比梨树多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（ x+8 ）棵。(4)桃树的棵树比梨树少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（ x-8 ）棵。(5)桃树的棵树是梨

2、树的2倍多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（2x+8 ）棵。(6)桃树的棵树是梨树的3倍少7棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（3x-7）棵。2、揭示课题：列方程解一倍数问题3、复习列方程解应用题的思路是什么?(学生先说教师总结)(1)审题用x表示未知数。(2)找等量关系列方程。(3)解方程。(4)检验，写答句。在这个步骤中，你认为哪一步是最关键?(第二步)二、探求新知1、 今年学校刚刚举行义卖活动，同学们都踊跃参与，捐出了自己家里闲置的物品，希望能帮助到更多需要帮助的人。某一天班级里要举行表彰大会。小明骄傲的说：“我捐赠图书34本”（1） 小华说：“你真厉害，你捐赠的图书比我的2倍少4本”。“同

3、学们，你们知道小华捐了多少图书吗？”解法1:（344）2 解法2：设小华捐赠图书x本。x2x-4=34小华：小明：（2）小胖说：你捐赠的书是我的3倍多4本。解：设小胖捐赠图书x本。 3x+4=343、拓展提高1、义卖活动中，许多小朋友捐出了许多的文具，铅笔是尺子的2倍多4个。圆珠笔是尺子的3倍少12个，三种文具一共有100个，尺子有多少把？解：设尺子有x把。尺子：(2x+4)+(3x-12)+x=1006x-8=1006x=108X=18铅笔： 218+4=40（个）圆珠笔： 318-12=42（个）2、学校统计捐款数目，四年级比三年级的2倍多120元，三年级捐款数是二年级的3倍，三个年级共捐款3470元。请问：二年级捐款多少元？解：设二年级捐款数为x元；x3x6x+120=347010x120=347010x=3350X=3352、 进阶练习（1）唐僧和悟空去存钱，原来唐僧的存款比悟空的5倍多100元，现在唐僧又存了300元，悟空存了800元，这是唐僧的存款变为悟空的3倍，那么原来悟空存了多少钱？解：设原来悟空存x元。(5x+100)+300=3(x+800)5x400=3x24002x=2000x=1000四、小结我们今天学习了什么？有哪些收获？