五年级上册数学课件-5.1平行四边形▏沪教版 (共21张PPT)(1).ppt

1、平平 行行 四四 边边 形形用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放，重叠部分就是平行四边形。用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放，重叠部分就是平行四边形。用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放，重叠部分就是平行四边形。消防车云梯伸缩门用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放，重叠部分就是平行四边形。ABCD用两条两边互相平行的透明色带交叉叠放，重叠部分就是平行四边形。ABCDABCD上图中，AB/DC、AD/BC，像这样，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行的四边形叫做一看这个图形是不是四边形，二看这个四边形的两组对边是否分别平行。平行四边形判断：下面的图形是不是平行四边形？DF

2、E A BCABCD平行四边形可以用符号“”表示。上面的平行四边形可以记作：ABCD读作：平行四边形ABCDAC 和 BD 都叫做ABCD的 对角线一个平行四边形有 条对角线。ABCD2探究平行四边形的特征 先认真观察平行四边形纸片，根据你的认识，猜想一下，平行四边形还可能有哪些特征？然后用量一量、折一折、剪一剪等方法，去验证自己的猜想。ADCBE底底高高这点和垂足之间的线段叫做平行四边形BCBC边上的高。边BCBC叫做平行四边形的底。想一想：以BC为底可以画多少条这样的高？这些高都相等吗？为什么？从平行四边形的一边AD上一点向对边BC画垂线，ADCB底底高高以CD为底,画出CD边上的高找出下

3、面图中的底和高：CEABAB是底，对应的高是是底，对应的高是（）（）AFAF是高，对应的底是是高，对应的底是（）（）（）（）是底，对应的高是是底，对应的高是AFAF（）（）是高，对应的底是是高，对应的底是ABABBCBCDE小结（1 1）两组对边分别（）两组对边分别（）的四边形叫平行四边形。）的四边形叫平行四边形。（2 2）平行四边形有（）平行四边形有（）条对角线。）条对角线。（3 3）平行四边形的对边（）平行四边形的对边（）且（）且（），对角（），对角（）（4 4）从平行四边形一条边上的一点向对边画垂线，这点和）从平行四边形一条边上的一点向对边画垂线，这点和垂足之间的线段，叫做平行四边形的（垂足之间的线段，叫做平行四边形的（），这条边叫做），这条边叫做平行四边形的（平行四边形的（）。平行四边形一条边上的高有（）。平行四边形一条边上的高有（）条。这些高的长度都（）条。这些高的长度都（）。）。平行2高底无数相等平行相等相等找一找，下面图中有几个平行四边形？