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类型五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共12张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:5424661
  • 上传时间:2023-04-11
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:369KB
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    资源描述:

    1、一、课前复习一、课前复习:前事不忘后事之师前事不忘后事之师1、什么叫做方程?举出例子。含有未知数的等式,叫做方程。例如:4+3X=108X=018X=2 判断一个式子是否方程,必须具备两个条件:必须含有未知数;必须是等式。2、上节课,我们还学习了两个概念。解方程20+X=100 X=10020 X=80解方程3X=186 X=1863 X=62使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。例如:X=80是方程20+X=100的解,X=62是方程3X=186的解。求方程的解的过程,叫做解方程。这些运算的过程就是解方程解解 简简 易易 方方 程程数学解方程并不算难,一年级我们学过:解方程并不算难,

    2、一年级我们学过:()2=3 ()2=3 3()=2我们在刚刚进入五年级也学过:(p2)在()中填入适当的数.73()=101 162()=53 23()=115 32()=8各式中的表示什么数?28=127.9 15=105 =72 7=11今天我们只要把()、换成未知数x,y,a就是解方程了。(自学P50例2)二、进行新课:注意:以后解方程时,除了要求写出检验的以外,都用口算进行检验。学习例1 解方程X8=16解:X=168(根据被减数=差减数)X=24 检验:把X=24代入原方程。方程左边=248=16 方程右边=16 因为左边=右边 所以X=24是原方程的解解题法宝:根据数量关系式,把各

    3、式子补充完整。(刚开学就复习过)被减数减数=差被减数=()()减 数=()()加数加数=和一个加数=()()被除数除数=商被除数=()()除 数=()()因数因数=积一个因数=()()被减数差减数差和另一个加数商除数被除数商积另一个因数三、巩固练习:三、巩固练习:1、解方程。写出检验过程。20X=9 5y=80 6.3a=72、X=3是方程5X=15的解吗?X=2呢?3、指出下面每小题右边中X的值,哪个是方程的解。(1)X12=20 (X=18,X=32)(2)4X=6 (X=1.5,X=2)4、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解。(1)X加上35等于91;(2)X的3倍等于57;(3)

    4、X减去3的差是6;(4)7.8除以X等于1.3。留下悬念,激发兴趣:留下悬念,激发兴趣:以后我们还会遇到很多种类,有趣的方以后我们还会遇到很多种类,有趣的方程,例如程,例如:7x12=47 x137=20 x6=3x 它们看似很难,但是只要我们掌握住它们看似很难,但是只要我们掌握住它们的规律和方法,就不难了。它们的规律和方法,就不难了。四、快乐总结:今天你们学习了什么?四、快乐总结:今天你们学习了什么?有什么收获?有什么收获?解方程步骤解方程步骤解方程,解第一,上下等号要对齐。解方程,解第一,上下等号要对齐。找出未知啥名称,利用关系来解题。找出未知啥名称,利用关系来解题。左右两边有未知,就把已知当未知。左右两边有未知,就把已知当未知。解出方程不算完,检验正确才完题。解出方程不算完,检验正确才完题。五、轻松作业五、轻松作业 把作业单的题目做完。

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