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类型五年级上册数学课件-3.1 统计(平均数)▏沪教版 (共14张PPT)(6).ppt

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:5424321
  • 上传时间:2023-04-11
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:660KB
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    五年级上册数学课件-3.1 统计平均数沪教版 共14张PPT6 年级 上册 数学 课件 3.1 统计 平均数 沪教版 14 PPT 下载 _五年级上册_沪教版 (2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、射击运动的靶心图射击运动的靶心图(最外面的靶环为(最外面的靶环为1环,环,靶心为靶心为10环)环)语文小组有语文小组有6名老师,英语小组有名老师,英语小组有6名老师,数学小组有名老师,数学小组有5名老名老师,他们的比赛成绩如下:师,他们的比赛成绩如下:语文小组语文小组序号序号成绩(环)成绩(环)7106769英语小组英语小组序号序号成绩(环)成绩(环)698577数学小组数学小组序号序号成绩(环)成绩(环)99589 请我们班小朋友当裁判,请我们班小朋友当裁判,将三个小组射击成绩进行排名。将三个小组射击成绩进行排名。语文小组语文小组序号序号成绩(环)成绩(环)7106769英语小组英语小组序号

    2、序号成绩(环)成绩(环)698577语文小组的总分:语文小组的总分:7+10+6+7+6+9=英语小组的总分:英语小组的总分:6+9+8+5+7+7=因为语文小组的总分比英语小组的总分多因为语文小组的总分比英语小组的总分多(45环环42环),环),所以语文小组的成绩比英语小组的成绩好。所以语文小组的成绩比英语小组的成绩好。语文小组和英语小组哪个小组成绩好?语文小组和英语小组哪个小组成绩好?45(环环)42(环环)语文小组语文小组序号序号成绩(环)成绩(环)7106769数学小组数学小组序号序号成绩(环)成绩(环)99589语文小组和数学小组谁获胜呢?语文小组和数学小组谁获胜呢?人数相同时,可以

    3、通过比较总分定胜负。人数相同时,可以通过比较总分定胜负。人数不相同时,不可以通过总分定胜负,人数不相同时,不可以通过总分定胜负,应通过平均分定胜负。应通过平均分定胜负。语文小组语文小组序号序号成绩(环)成绩(环)7106769数学小组数学小组序号序号成绩(环)成绩(环)99589语文小组和数学小组谁获胜呢?语文小组和数学小组谁获胜呢?语文小组的平均数:语文小组的平均数:(7+10+6+7+6+9)6=456=7.5(环)(环)数学小组的平均数:数学小组的平均数:(9+9+5+8+9)5=405=8(环)(环)平均数平均数=总和总和个数个数像这样将一组数值的总和除以这组数值的个数,像这样将一组数

    4、值的总和除以这组数值的个数,所得到的数叫做这组数值的平均数。所得到的数叫做这组数值的平均数。8环环7.5环环因为数学小组的平均分比语文小组的平均分高,因为数学小组的平均分比语文小组的平均分高,所以数学小组的成绩比语文小组的成绩好。所以数学小组的成绩比语文小组的成绩好。三个小组的成绩排名依次是:数学小组、语文小组、英语小组。三个小组的成绩排名依次是:数学小组、语文小组、英语小组。平平 均均 数数语文小组的平均数:语文小组的平均数:(7+10+6+7+6+9)6=456=7.5(环)(环)数学小组的平均数:数学小组的平均数:(9+9+5+8+9)5=405=8(环)(环)三个小组的成绩排名依次是:

    5、数学小组、语文小组、英语小组。三个小组的成绩排名依次是:数学小组、语文小组、英语小组。平平 均均 数数(6+9+8+5+7+7)6=426=7(环)(环)英语小组的平均数:英语小组的平均数:英语小组英语小组序号序号成绩成绩(环)(环)6985771、只列式,不计算、只列式,不计算妈妈买了妈妈买了3个桔子分别重个桔子分别重78克、克、85克、克、63克,平均每个桔子重多少克?克,平均每个桔子重多少克?小红小红4次数学测试成绩为次数学测试成绩为95分、分、89分、分、96分、分、85分,平均每次得多少分?分,平均每次得多少分?(78+85+63)3(95+89+96+85)42、上周每天到学校图书

    6、馆借阅图书的人数统计如下:、上周每天到学校图书馆借阅图书的人数统计如下:星期星期一一二二三三四四五五人数(人)人数(人)4652372358上周平均每天有多少人到图书馆借阅图书?上周平均每天有多少人到图书馆借阅图书?(46+52+37+23+58)5=2165=43.2(人)(人)答:上周平均每天有43.2人到图书馆借阅图书。平均数是个虚拟的数,平均数是个虚拟的数,它反映一组数值的整体情况;它反映一组数值的整体情况;在使用平均数表示人数时,在使用平均数表示人数时,有时可能是小数。有时可能是小数。平均数处于一组数值平均数处于一组数值的最大值与最小值之间。的最大值与最小值之间。4652372358

    7、平均数平均数43.2人人3、判断、判断五(五(4)班女同学平均身高)班女同学平均身高1.42米,徐颖不一定是米,徐颖不一定是1.42米。(米。()小巧语文、数学、英语期末测试成绩分别小巧语文、数学、英语期末测试成绩分别95分、分、98分、分、89分,分,那小巧三门的平均分为那小巧三门的平均分为85分。(分。()小巧和她的小巧和她的3个朋友一共有个朋友一共有120元钱,平均每人有元钱,平均每人有40元。(元。()平平 均均 数数平均数平均数=总总 和和 个个 数数(7+10+6+7+6+9)6=456=7.5(环)(环)(9+9+5+8+9)5=405=8(环)(环)特征:特征:平均数是虚拟数平

    8、均数是虚拟数最小值最小值平均数平均数最大值最大值(46+52+37+23+58)5=2165=43.2(人)(人)平均分数平均分数=总总 分分 数数 人人 数数五年级两个班级参加植树活动,五(五年级两个班级参加植树活动,五(1)班)班3个小组个小组37人,人,共植树共植树114棵;五(棵;五(2)班)班4个小组个小组35人,共植树人,共植树102棵。棵。请根据题中的条件,给下列问题选出正确的列式。请根据题中的条件,给下列问题选出正确的列式。平均每班植树多少棵?平均每班植树多少棵?()平均每班多少人?平均每班多少人?()平均每班多少组?平均每班多少组?()平均每组植树多少棵?平均每组植树多少棵?()平均每组多少人?平均每组多少人?()平均每人植树多少棵?平均每人植树多少棵?()A(3+4)2 B(37+35)(3+4)C(37+35)2 D(114+102)(37+35)E(114+102)2 F(114+102)(3+4)E(114+102)2C(37+35)2A(3+4)2F(114+102)(3+4)B(37+35)(3+4)D(114+102)(37+35)

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