二年级数学上册教案-第6单元 表内除法第7课时 用乘法口诀求商(3) 西师大版.doc
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1、第六单元 表内除法第7课时 用乘法口诀求商(3)课时目标导航来源:学&科&网Z&X&X&K教材第78页例3、课堂活动、练习十八第19题。1.能进一步熟练用乘法口诀求商。2.能利用乘法口诀求商的知识解决实际问题,培养应用意识。来源:Z*xx*k.Com重、难点:用求商原理解决生活中的实际问题。一、引入师:前面我们学习了平均分,现在我们一起用小棒来分一分。(每个小朋友拿出8根小棒,平均分一分,再互相说说你是怎样分的。)学生活动后汇报:生1:8根小棒,平均分成4份,每份2根。84=2生2:8根小棒,平均分成2份,每份4根。82=4生3:8根小棒,每2根1份,可以分成4份。82=4生4:8根小棒,每4
2、根1份,可以分成2份。84=2师:通过分小棒,我们写出了除法算式。那么,你们是怎样算出这些除法算式的商呢?生:用乘法口诀。师:对!用乘法口诀可以又对又快地求出除法算式的商。今天,我们继续学习用乘法口诀求商。(板书:用乘法口诀求商(3)二、教学新课1.教学例3。(课件出示:一群小朋友去餐厅吃饭)师:你从图中获得了哪些信息?生:两个班小朋友就餐,其中一个班是48人,每桌坐8人;另一个班是45人,坐5桌。师:现在,要求能坐几桌和每桌坐几人,该怎样列算式?生:488= 455=(板书:488=FK( 455=FK( )师:你能很快算出488的商是多少吗?怎样算呢?生:用乘发口诀来算。师:用哪句口诀可以
3、算出结果?生:想“六八四十八”,所以488=6。(板书:488=6(桌)师:455的商怎样算?生:也用乘法口诀算,五九四十五,所以455=9(人)。(板书:455=9(人)师:你能结合上面的计算说一说怎样用乘法口诀求商吗?小组同学讨论交流一下。2.课堂活动展示主题图。小恐龙和小绵羊在数自己的小棒,小恐龙说我有63根小棒,小绵羊说我也有63根小棒。师:看图后,你获得了什么信息?你能用自己的话说一个小故事吗?生1:小恐龙有63根小棒,平均分成7份,每份几根?生2:小绵羊有63根小棒,每份9根,可以分几份?师:用小棒摆一摆,再填算式。来源:Zxxk.Com学生活动后交流。来源:Z|xx|k.Com师
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