四年级上册数学教案-4.2 两位数乘两位数的乘法估算︳西师大版.doc

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5423905

上传时间：2023-04-11

格式：DOC

页数：3

大小：28.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《四年级上册数学教案-4.2 两位数乘两位数的乘法估算︳西师大版.doc》由用户（伏特加）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 四年级上册数学教案-4.2 两位数乘两位数的乘法估算西师大版四年级上册数学教案 4.2 两位数乘法估算师大下载 _四年级上册_西师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、两位数乘两位数的乘法估算教学设计知识技能：在具体情境中，能选择适当的单位进行简单的估算。数学思考：1、对运算结果进行估算的过程中，发展数感；2、在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想。问题解决：1、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决；2、了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。情感态度：了解数学可以描述生活中一些现象，感受数学与生活有密切联系。教学重点：掌握两位数乘两位数的估算方法，培养估算意识。教学难点：合理选择估算方法解决生活中的数学问题。教学步骤：一、创设情境1、你能说出下列各数的近似数是多少？39、74、68、99、
2、17、492、下列算式，你能估算各题的结果吗？你是怎么想的？282 125 626 377 814 8993、同学们，下午我们将会举行一个联欢会，我们还要买很多很多水果，让我们一起去超市购物吧！（出示课件）今天特价：柚子每个3元。假如要买21个，大约要花多少元钱？二、合作探究、开展活动1、出示例题的主挂图；引导学生观察：（1）、用自己的话叙述一下主题图向我们提供了有关多媒体教室里的哪些信息。2、教学例题2根据画面的内容口头编一道应用题：（出示例2）多媒体教室共有18排、每排22个座位，现有350名同学来听课，能坐得下吗？3、引导学生观察课件教师：这道题只要我们判断多媒体教室能否坐得下350名同学，同学们共同探究一下。以四人为一小组进行讨论。4、教师总结估算方法：估算时，把一个两位数看成接近它的整十数，再进行计算。5、我们已经学习了估算，让我们一起探究估算在生活中的应用（出示课件）班级需要买扫帚，每把11元要买12把，生活委员小明大约要带多少钱？（引导学生观察图）6、说说你从图中的到什么信息？你是怎么估算的？三、师生共同总结1、估算有什么作用？2、在生活中我们如何正确运用估算？四、作业布置1、练习十四第8题2、练习十四第9题附板书设计：两位数乘两位数乘法估算18 22182240018224401822360（20）（20）（20）（20）答：能坐下。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。