高三高考历史专题复习课件 3-5-35建国以来科技、文学艺术、教育的发展69张.ppt

1、高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 主干网络感知：主干网络感知： 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 单元特征概览：单

2、元特征概览： 1新中国科技发展成就显著，但总体水平与发达国家新中国科技发展成就显著，但总体水平与发达国家 相比仍有不小差距。相比仍有不小差距。 2双百方针提出，使科学和文艺领域出现了欣欣向荣双百方针提出，使科学和文艺领域出现了欣欣向荣 的景象。的景象。 3改革开放以来，国民经济的迅速发展是教育和文学改革开放以来，国民经济的迅速发展是教育和文学 艺术发展的内在推动力。艺术发展的内在推动力。 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第5单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 建国以来科技、建国以来科技、 文学艺术、教育的发展文学艺术、教育的发展 第第 35 讲讲 第第5单元单元 第第35讲讲

3、 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 课课 标标 要要 求求 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1.列举新中国成立以来科技发展的主要列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科成就，认识科 技进步在现代化建设中的重大作用。技进步在现代化建设中的重大作用。 2知道我国知道我国“百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在的方针，讨论在 贯彻贯彻“双百双百”方针过程中取得的经验和教

4、训。方针过程中取得的经验和教训。 3了解我国教育发展的史实，理解了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于国运兴衰，系于 教育教育”的深刻含义。的深刻含义。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 考考 点点 解解 读读 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1.建国以来，我国科技发展取得的成就、历史意义。建国以来，我国科技发展取得的成就、历史意义。 2(1)“双百双百”方针提出方针提出的背景、含义、科技文艺繁荣的背景、含义、科技文艺繁荣 的表现。的表现。 (2)

5、“双百双百”方针贯彻的经验教训。方针贯彻的经验教训。 3新中国成立后，教育上取得的成就。新中国成立后，教育上取得的成就。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 一、一、“两弹一星两弹一星” 1背景：打破美苏等国对背景：打破美苏等国对_和空间技术的垄和空间技术的垄 断。断。 2表现表现 (1)1964 年，中国第一颗年，中国第一颗_爆炸成功，加强了爆炸成功，加强了 我国的国防建设。我国的国防建设。 建国以来的重大科技成就建国以来

6、的重大科技成就 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (2)先后建成秦山核电站和先后建成秦山核电站和_核电站。核电站。 (3)1970 年，第一颗人造地球卫星年，第一颗人造地球卫星“_”的发的发 射，中国开始进入航天时代。射，中国开始进入航天时代。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 点拨提升点拨提升 1： “两弹一星两弹一星”的成功研制有何重要影响？的成功研制有何重要影响？ (1)打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断，打击打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄

7、断，打击 了大国强权主义。了大国强权主义。 (2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响， 对维护世界和平具有重要的意义。对维护世界和平具有重要的意义。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (3)加强了中国的国防能力，为社会主义建设创造了安加强了中国的国防能力，为社会主义建设创造了安 定的环境。定的环境。 (4)科技事业的蓬勃发展促进了我国社会主义事业的发科技事业的蓬勃发展促进了我国社会主义事业的发 展，增强了我国的综合国力。展，增强了我国的综合国力。 第第5单元单元 第第35讲

8、讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1(2011 潍坊模潍坊模 拟拟)观察右图，对其反映的事件评价观察右图，对其反映的事件评价 不正确的是不正确的是( ) A 其主要目的是增强民族的凝 其主要目的是增强民族的凝 聚力聚力 B体现了体现了“自力更生为主，争取外援为辅自力更生为主，争取外援为辅”的方针的方针 C实践了重点突破国防尖端技术的战略决策实践了重点突破国防尖端技术的战略决策 D加强了中国的现代化国防能力加强了中国的现代化国防能力 答案答案 A 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解

9、析解析 本题属于否定式选择题， 可以采用直选法或排本题属于否定式选择题， 可以采用直选法或排 除法进行选择。 东方巨响反映的是新中国原子弹爆炸成除法进行选择。 东方巨响反映的是新中国原子弹爆炸成 功的史实，原子弹爆炸的主要目的是打破帝国主义的核威功的史实，原子弹爆炸的主要目的是打破帝国主义的核威 胁，增强国防实力，故胁，增强国防实力，故 A 项不正确。项不正确。B、C、D 三项符合对三项符合对 该事件的评价。该事件的评价。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 二、载人航天二、载人航天 1决策：决策：1992 年，中国政府作出实

10、施载人航天工程年，中国政府作出实施载人航天工程 的战略决策。的战略决策。 2成就：成就：2003 年年“神舟五号神舟五号”飞船载着宇航员飞船载着宇航员 _升上太空，中国成为第三个掌握载人航天技术升上太空，中国成为第三个掌握载人航天技术 的国家。的国家。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 三、杂交水稻三、杂交水稻 1成就：成就：1973 年，袁隆平成功培育出杂交水稻新品年，袁隆平成功培育出杂交水稻新品 种种_。 2意义：提高了中国的水稻产量，也有助于解决未来意义：提高了中国的水稻产量，也有助于解决未来 _问题。问题。 四、计算

11、机技术四、计算机技术 (1)1983 年我国成功研制出年我国成功研制出“_”。 (2)越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 五、生物技术五、生物技术 (1)1965 年，人工合成年，人工合成_在中国首次实现，开在中国首次实现，开 辟了人工合成蛋白质的时代。辟了人工合成蛋白质的时代。 (2)中国积极参与中国积极参与_的研究，达到了国际先进的研究，达到了国际先进 水平。水平。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修

12、三 高考历史总复习高考历史总复习 点拨提升点拨提升 2：建国以来影响科技文化发展的因素有哪建国以来影响科技文化发展的因素有哪 些？些？ 新中国成立以来，科技取得成就的因素：新中国成立以来，科技取得成就的因素： (1)新中国成立后，社会主义制度的建立，为我国科技新中国成立后，社会主义制度的建立，为我国科技 发展提供了可靠的保障。发展提供了可靠的保障。(2)20 世纪中期，世界兴起的第三世纪中期，世界兴起的第三 次科技革命，对社会生产力和经济的发展起了巨大推动作次科技革命，对社会生产力和经济的发展起了巨大推动作 用，也促进了中国现代科学技术的发展。用，也促进了中国现代科学技术的发展。(3)党和人民

13、政府党和人民政府 的重视、支持。的重视、支持。(4)广大科技工作者的辛广大科技工作者的辛勤劳动。勤劳动。(5)新中国新中国 教育事业的发展，提供了雄厚的人才储备。教育事业的发展，提供了雄厚的人才储备。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 建国后不利于科技文化发展的因素：建国后不利于科技文化发展的因素： (1)主要在于主要在于“左左”倾错误思想对文化战线的长期干扰倾错误思想对文化战线的长期干扰 和破坏；党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。和破坏；党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。(2) 历史上轻视文化的观念对人们心理的

14、影响。历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。(3)比较直接的比较直接的 是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有 重实践、轻知识的倾向。重实践、轻知识的倾向。(4)相当一段时间内闭关自守，缺相当一段时间内闭关自守，缺 乏对世界先进文化的学习。乏对世界先进文化的学习。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2.喷气式支线客机喷气式支线客机 ARJ21700 和和“和和 谐号谐号”动车组列车能够研制成功，主要得益于动车组列车能够研制成功，主要得益于( ) “科教兴国科教兴国

15、”战略的实施战略的实施 外国先进技术的指导外国先进技术的指导 日益强大国力的支撑日益强大国力的支撑 科技人才的刻苦攻关科技人才的刻苦攻关 A B C D 答案答案 C 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 对于喷气式支线客机对于喷气式支线客机 ARJ21 一一 700 和和“和谐和谐 号号”动车组列车的研制技术，我国具有自主知识产权，与动车组列车的研制技术，我国具有自主知识产权，与 外国先进技术的指导关系不大，故外国先进技术的指导关系不大，故可以排除。可以排除。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版

16、版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 一、一、“双百双百”方针的提出方针的提出 1背景：中华人民共和国成立，社会制度变化。背景：中华人民共和国成立，社会制度变化。 2“双百双百”方针的含义：即在方针的含义：即在_问题上问题上“百花齐百花齐 放放”，在，在_问题上问题上“百家争鸣百家争鸣”。 3影响与成就：科学技术和文学艺术领域出现了繁荣影响与成就：科学技术和文学艺术领域出现了繁荣 景象。景象。 “百花齐花百花齐花”“”“百家争鸣百家争鸣” 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 二、曲折的年代二、曲折的年代 1原因：由于

17、政治运动扩大化特别是原因：由于政治运动扩大化特别是“文化大革命文化大革命” 的到来，的到来，_被当作政治问题。被当作政治问题。 2表现：许多作品都受到批判，许多知识分子受到伤表现：许多作品都受到批判，许多知识分子受到伤 害。害。 3影响：文艺园地百花调零，影响：文艺园地百花调零，_和社会科学研究和社会科学研究 受影响。受影响。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 三、文艺的春天三、文艺的春天 1原因原因 (1)文革结束，文革结束，_路线被清除；路线被清除； (2)邓小平强调坚持贯彻邓小平强调坚持贯彻“_”； (3)80 年代，

18、中共中央强调在进行年代，中共中央强调在进行_的同时发展教的同时发展教 育、科学和文化事业；育、科学和文化事业； (4)进入进入 21 世纪，中国世纪，中国_深入。深入。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2表现：表现： (1)以以“五讲五讲”“”“四美四美”为内容的精神文明建设开展起为内容的精神文明建设开展起 来；来； (2)文学领域出现文学领域出现“_”“”“伤感文学伤感文学” 等；等； (3)_空前活跃。空前活跃。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 一

19、、建国初期一、建国初期 1方针方针 (1)1949 年确定年确定“_ 2121 _新教育经验为基础， 吸收新教育经验为基础， 吸收 旧教育有用经验，借鉴苏联经验旧教育有用经验，借鉴苏联经验”。 (2)确立教育要为确立教育要为_ 2222 _服务，学校向广大工农开服务，学校向广大工农开 门。门。 2成就：成功地将半殖民地半封建教育改变为沿社会成就：成功地将半殖民地半封建教育改变为沿社会 主义方向前进的主义方向前进的_ 2323 _。 现代中国教育的发展现代中国教育的发展 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 二、全面建设时期二、全

20、面建设时期 1方针方针 (1)毛泽东提出，应使受教育者在毛泽东提出，应使受教育者在_ 2424 _几方面都几方面都 得到发展。得到发展。 (2)在发展全日制学校教育的同时，建立起在发展全日制学校教育的同时，建立起_ 2525 _ 的学校教育制度。的学校教育制度。 2成就：逐步形成了比较完整的成就：逐步形成了比较完整的_ 2626 _体系。体系。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 三、动乱中的教育三、动乱中的教育 1表表现：很多师生被卷入现：很多师生被卷入“_ 2727 _”批走资派批走资派 活动中；高考制度被废止。活动中；高

21、考制度被废止。 2后果：使整个中国教育事业受到极大破坏，整个民后果：使整个中国教育事业受到极大破坏，整个民 族族_ 2828 _大大下降。大大下降。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 四、教育的复兴四、教育的复兴 1文革结束后，邓小平在教育战线全面文革结束后，邓小平在教育战线全面_ 2929 _， 整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度。整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度。 2 在实行改革开放的同时， 邓小平提出教育应 在实行改革开放的同时， 邓小平提出教育应_ 3030 _的思想，实行的思想，实行“_ 3131 _”发展战

22、略。发展战略。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 320 世纪世纪 80 年代，邓小平提出年代，邓小平提出“教育要面向教育要面向_ 3232 _，面向，面向_ 3333 _，面向，面向_ 3434 _”的指导思想，的指导思想， 教育改革的步伐加快教育改革的步伐加快 420 世纪世纪 90 年代，国家着手实施发展高等教育的年代，国家着手实施发展高等教育的 “_ 3535 _”计划，启动了计划，启动了“_ 3636 _”。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 点

23、拨提升点拨提升 3：如何理解如何理解“国运兴衰，系于教育国运兴衰，系于教育”？ (1)振兴教育，势在必行。因为一个国家综合国力的增振兴教育，势在必行。因为一个国家综合国力的增 强、经济的发展、军事力量的强大、科技水平的提高，都强、经济的发展、军事力量的强大、科技水平的提高，都 离不开教育。在各个领域，教育都具有基础性的地位。离不开教育。在各个领域，教育都具有基础性的地位。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (2)当今世界， 面临着激烈的竞争和新技术革命的挑战。当今世界， 面临着激烈的竞争和新技术革命的挑战。 国与国之间的经济

24、竞争、综合国力的竞争，在很大程度上国与国之间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上 是科学技术的竞争、民族素质的竞争、人才的竞争，归根是科学技术的竞争、民族素质的竞争、人才的竞争，归根 结底是教育的竞争。 教育关系着整个国家的存亡， 所以结底是教育的竞争。 教育关系着整个国家的存亡， 所以“国国 运兴衰，系于教育运兴衰，系于教育”，要把教育放在优先发展的战略地位，要把教育放在优先发展的战略地位， 加快教育发展。加快教育发展。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3.邓小平曾在科学和教育工作座谈会上邓小平曾在科学和教育工作座谈

25、会上 提出：提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我 想，要从科学和教育着手想，要从科学和教育着手”“”“不抓科学、教育，四个现代不抓科学、教育，四个现代 化就没有希望，就成为一句空话。化就没有希望，就成为一句空话。”在此基础上，中国政在此基础上，中国政 府于府于 20 世纪世纪 90 年代进一步提出年代进一步提出( ) A“载人航天工程载人航天工程” B“双百双百”方针方针 C“科教兴国科教兴国”战略战略 D“三个面向三个面向”方针方针 答案答案 C 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高

26、考历史总复习 解析解析 “载人航天工程载人航天工程”始于始于 1992 年；年；“双百双百”方方 针提出于针提出于 1956 年；年； “科教兴国科教兴国”战略提出于战略提出于 1995 年；年； “三三 个面向个面向”方针提出于方针提出于 1983 年。 结合题干可以知道考查的是年。 结合题干可以知道考查的是 教育战略。教育战略。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 答案：答案： 核武器核武器 原子弹原子弹 大亚湾大亚湾 东方红一号东方红一号 杨利伟杨利伟 南优南优 2 号号 世界性饥饿世界性饥饿 银河银河号号 结晶牛胰岛素

27、结晶牛胰岛素 人类基因人类基因 艺术艺术 学术学术 学术学术 问题问题 自然科学自然科学 极极“左左” 双百方针双百方针 经济建经济建 设设 改革开放改革开放 反思文学反思文学 学术讨论学术讨论 2121 以老解放以老解放 区区 2222 国家建设国家建设 2323 人民教育人民教育 2424 德、 智、 体德、 智、 体 2525 半工半半工半 读读 2626 国民教育国民教育 2727 扫四旧扫四旧 2828 文化素质文化素质 2929 拨乱反正拨乱反正 3030 优先发展优先发展 3131 科教兴国科教兴国 3232 现代化现代化 3333 世界世界 3434 未来未来 3535 211

28、 3636 希望工程希望工程 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 科技进步在现代化建设中的重大作用科技进步在现代化建设中的重大作用 阅读下列材料：阅读下列材料： 材料一材料一 如果如果 60 年代以来中国没有原子弹、氢弹，没年代以来中国没有原子弹、氢弹，没 有发射卫星，中国就有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在不叫有重要影响的大国，就没有现在 这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一这样的国际地位。这

29、些东西反映一个民族的能力，也是一 个民族、一个国家兴旺发达的标志。个民族、一个国家兴旺发达的标志。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 材料二材料二 美美经济学家唐经济学家唐 帕尔伯格： 袁帕尔伯格： 袁(隆平隆平)正引导我正引导我 们走向一个丰衣足食的世界。们走向一个丰衣足食的世界。 材料三材料三 美国、欧洲的一些航天专家纷纷对美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟神舟” 五号的成功发射发表评论。五号的成功发射发表评论。 “这表明中国已成为这表明中国已成为 21 世纪世世纪世 界舞台上科技与经济的强大参与者界舞台上科技与经济的

30、强大参与者”“”“中国已成为第三个中国已成为第三个 将航天员送上天的国家，这令世界出现太空新秩序。它向将航天员送上天的国家，这令世界出现太空新秩序。它向 世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天”。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 美国纽约时报发表评论：美国纽约时报发表评论：“中国的航天计划激发中国的航天计划激发 了中国人民强烈的民族自豪了中国人民强烈的民族自豪感，中国展示了强大的航天技感，中国展示了强大的航天技 术能力。术能力。” 西班牙世界报评论说：西班牙世界报评论说：“中国龙已

31、经飞起来了，中国龙已经飞起来了， 而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。” 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 科技进步在现代化建设中起到了什么作用？科技进步在现代化建设中起到了什么作用？ (1)促进了我国国防现代化，增强了我国的国防能力；促进了我国国防现代化，增强了我国的国防能力； 推动了社会生产力水平的提高，推动了产业结构的调整，推动了社会生产力水平的提高，推动了产业结构的调整， 促进了科技、经济、教育文化事业的发展；振奋了民族精促进了科技、经济、教育文化事业的发展；振奋了民族精 神，

32、增强了民族凝聚力；提高了我国的综合国力。神，增强了民族凝聚力；提高了我国的综合国力。 (2)推动了全球经济的发展；改变了世界经济、政治和推动了全球经济的发展；改变了世界经济、政治和 太空格局。太空格局。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 考考 题题 实实 例例 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 例例 1 (2010 广东，广东，17)下列说法体现了下列说

33、法体现了“双百双百”方针方针 内涵的是内涵的是( ) A“要革命派，不要流派要革命派，不要流派” B“争论会引起党内思想不一致争论会引起党内思想不一致” C“让样板戏占领革命让样板戏占领革命舞台舞台” D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查建国初期的本题考查建国初期的“双百双百”方针， 意在考查方针， 意在考查 考生对基础知识的理解能力。考生对基础知识的理解能力。A、B、C 三项都是三项都是“文革文革” 时期的文艺方针，不符合题意要求。时期的文艺方

34、针，不符合题意要求。“不打棍子、不戴帽不打棍子、不戴帽 子、不抓辫子子、不抓辫子”体现了文学、艺术的自由发展。故选体现了文学、艺术的自由发展。故选 D 项。项。 答案答案 D 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 例例 2 (2009 海南，海南，22)1956 年，毛泽东提出年，毛泽东提出“百花齐百花齐 放，百家争鸣放，百家争鸣”的方针，旨在的方针，旨在( ) A大力弘扬民族传统文化大力弘扬民族传统文化 B强调文艺必须为工农兵服务强调文艺必须为工农兵服务 C提高人民群众文艺水平提高人民群众文艺水平 D繁荣社会主义科学文化事业繁

35、荣社会主义科学文化事业 解析解析 “双百双百”方针提出旨在调动科学文化事业的方针提出旨在调动科学文化事业的 发展，故选发展，故选 D 项。项。 答案答案 D 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 例例 3 (2009 浙江文综，浙江文综，20)电影高考电影高考 1977反映了反映了 恢复高考后的笫一次考试，如果让你来设计这场考试的场恢复高考后的笫一次考试，如果让你来设计这场考试的场 景，可能出现的是景，可能出现的是( ) A背景音乐：反映粉碎背景音乐：反映粉碎“四人帮四人帮”的歌曲的歌曲 B 外景： 考场门口悬挂着 外景： 考场

36、门口悬挂着“改革开放送春风改革开放送春风”的横幅的横幅 C内景：考场中张贴有内景：考场中张贴有“实施实施科教兴国科教兴国战略战略” 的标语的标语 D特写：作文题目特写：作文题目“评评关于真理标准问题的大讨关于真理标准问题的大讨 论论” 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 题干中提供的时间信息是解题关键。题干中提供的时间信息是解题关键。“四人四人 帮帮”被粉碎是在被粉碎是在 1976 年年 10 月； 改革开放发生在月； 改革开放发生在 1978 年以年以 后；后；“科教兴国科教兴国”战略思想提出于战略思想提出于 20

37、 世纪世纪 90 年代；年代；“关关 于真理标准问题的大讨论于真理标准问题的大讨论”发生在发生在 1978年年5月， 标志是 光月， 标志是 光 明日报发表的实践是检验真理的唯一标准 。明日报发表的实践是检验真理的唯一标准 。 答案答案 A 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 考考 向向 剖剖 析析 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 剖析剖析 考查角度考查角度 (1)重大科技成就的时间，相关的人物的重大科技成就的时间，相关的人物的 识记。识记。 (2)重大科

38、技成就的原因及重大历史影重大科技成就的原因及重大历史影 响。响。 (3)“双百双百”方针的内涵及其实质。方针的内涵及其实质。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 剖析剖析 命题预测命题预测 (1)将重大科技成就与同时期的政治经济将重大科技成就与同时期的政治经济 相联系，突出政治经济和科技发展间的相联系，突出政治经济和科技发展间的 相互关系。相互关系。 (2)将现代中国的科技与古代中国的科技将现代中国的科技与古代中国的科技 相比较，突出文明的演进。相比较，突出文明的演进。 (3)以以“歼歼 20”为切入点，考查我国国防为切入点，

39、考查我国国防 科技成就；以科技成就；以“嫦娥嫦娥 2 号号”为切入点，为切入点， 考查我国的航空航天成就。考查我国的航空航天成就。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 剖析剖析 命题预测命题预测 (4)以以“双百双百”方针为切入点，联系方针为切入点，联系“十十 二五二五”规划纲要。纲要明确指出要推动规划纲要。纲要明确指出要推动 文化产业成为国民经济支柱性产业，增文化产业成为国民经济支柱性产业，增 强文化产业整体实力和竞争力。强文化产业整体实力和竞争力。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三

40、高考历史总复习高考历史总复习 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 11958 年，在军委扩大会议上，毛泽东说：年，在军委扩大会议上，毛泽东说：“原子原子 弹就是这么大的东西。 没有那个东西， 人家说你不算数。弹就是这么大的东西。 没有那个东西， 人家说你不算数。 ” 张爱萍将军说：张爱萍将军说：“再穷，我们也要有一根打狗棍。再穷，我们也要有一根打狗棍。”文中文中 的的“人家人家”和和“狗狗”主要是指主要是指( ) A占据和控制台湾的国民党反动当局占据和控制台湾的国民党反动当局 B阻挠中国恢复联合国合法席位的势力阻挠中国恢复联合

41、国合法席位的势力 C垄断核武器和空间技术的超级大国垄断核武器和空间技术的超级大国 D死灰复燃的日本军国主义势力死灰复燃的日本军国主义势力 答案答案 C 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题主要考查新情境下再本题主要考查新情境下再认再现历史知识的认再现历史知识的 能力。解题过程中应该抓住能力。解题过程中应该抓住“1958 年年”和和“原子弹原子弹”这两这两 个有效信息，结合教材明确本题立意的考点是个有效信息，结合教材明确本题立意的考点是“两弹一两弹一 星星”战略，然后从题干表述中读出本题考查的是战略决策战略，然后从

42、题干表述中读出本题考查的是战略决策 的背景：即美、苏对核武器和空间技术的垄断增加了我国的背景：即美、苏对核武器和空间技术的垄断增加了我国 的国防压力，就此可以理解文中的的国防压力，就此可以理解文中的“人家人家”和和“狗狗”主要主要 是指美国和苏联。是指美国和苏联。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2阿尔及利亚人民报曾这样评价我国的一项科技阿尔及利亚人民报曾这样评价我国的一项科技 成就：成就：“被自由世界被自由世界抛抛在联合国之外的中国人民，从在联合国之外的中国人民，从 1949 年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨

43、大年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨大 的技术革命，的技术革命， 东方红东方红威严、 壮丽地为之戴上了皇冠。威严、 壮丽地为之戴上了皇冠。 ” 这项科技成就是这项科技成就是( ) A第一颗原子弹试爆成功第一颗原子弹试爆成功 B第一颗氢弹试爆成功第一颗氢弹试爆成功 C人造地球卫星发射成功人造地球卫星发射成功 D“神舟五号神舟五号”飞船发射成功飞船发射成功 答案答案 C 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查学生理解能力。 题干中本题考查学生理解能力。 题干中“东方红东方红”隐隐 喻喻“东方红一号东方红一

44、号”卫星，它表明中国开始进入航天时代。卫星，它表明中国开始进入航天时代。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3(2011 福建龙岩一模福建龙岩一模) 1967 年，有位作家说：年，有位作家说：“曾曾 经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文 人难，做作家尤难。人难，做作家尤难。”这位作家这样说的原因是这位作家这样说的原因是( ) A20 世纪世纪 60 年代缺乏创作素材年代缺乏创作素材 B作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可 C“

45、文革文革”期间期间“双百双百”方针受到严重冲击和破坏方针受到严重冲击和破坏 D改革开放以后，改革开放以后，“双百双百”方针没有得到及时恢复方针没有得到及时恢复 答案答案 C 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 材料反映了做文章受到牵制、 压迫， 结合材料反映了做文章受到牵制、 压迫， 结合 1967 年的时间提示可知这时恰逢文革，所以选年的时间提示可知这时恰逢文革，所以选 C 项。项。 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 4“文革文革”结束后，邓小平

46、指出，结束后，邓小平指出，“我们的文艺属于我们的文艺属于 人民人民”，要坚持文艺，要坚持文艺“为人民服务，为社会主义服务为人民服务，为社会主义服务”的的 方向。由此，我国的文艺工作迎来了又一个春天，这一局方向。由此，我国的文艺工作迎来了又一个春天，这一局 面的出现得益于面的出现得益于( ) 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 文艺领域清算了极文艺领域清算了极“左左”路线路线 强调文艺要为人强调文艺要为人 民和社会主义服务民和社会主义服务 强调加强社会主义精神文明建设强调加强社会主义精神文明建设 “反思文学反思文学”和和“伤痕文学伤痕文学”的出现的出现 A B C D 答案答案 B 第第5单元单元 第第35讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史