青岛版二年级科学上册《植物和水》课件.pptx

1、青岛版小学科学二上青岛版小学科学二上 【课标要求】 教学引入教学引入 种植大蒜时，只用水种植大蒜时，只用水可可以，只用土可以吗？以，只用土可以吗？ 【课标要求】 交流分析交流分析 1.1.小组交流，每组选择一组体现生长环境和生长状态小组交流，每组选择一组体现生长环境和生长状态 最好的图片用磁铁贴到黑板上。最好的图片用磁铁贴到黑板上。 2.2. 按照生长环境的不同，给黑板上的图片分类。按照生长环境的不同，给黑板上的图片分类。 观察你发现了什么？观察你发现了什么？ 交流分析交流分析 不多不少不多不少 健康生长健康生长 水太少水太少 植物干枯植物干枯 水过多水过多 烂根倒伏烂根倒伏 : :按照生长环

2、境的不同，给图片分类按照生长环境的不同，给图片分类 水适量 【课标要求】 设计实验：设计实验： 如果不给植物浇水如果不给植物浇水, ,植物会怎样植物会怎样？ 1 1 2 2 2 2 1 1 3 3 1 1 2 2 S S 3 3 Z Z Q Q 【课标要求】 拓展活动拓展活动 1.下面两项任务，任选一项完成。能力允许的话可以全做。 了解哪些植物适宜生长在干旱的环境中，了解哪些植物适宜生长在干旱的环境中，并和家长交并和家长交 流它们为什么能在干旱的环境中生存。流它们为什么能在干旱的环境中生存。 了解哪些植物需要勤浇水，了解哪些植物需要勤浇水，并和家长交流它们为什么并和家长交流它们为什么 能在多水的环境中生存。能在多水的环境中生存。 2.完成活动手册“拓展探究”题目 3.种植一株植物，探究植物健康生长除了需要适量的光照 和水之外，还需要些什么？