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类型三年级上册数学课件-7.2 长方形和正方形的周长 ︳西师大版 (共19张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):后花园
  • 文档编号:5423450
  • 上传时间:2023-04-11
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:2.07MB
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    资源描述:

    1、杨会丽杨会丽西师大版三年级数学上册西师大版三年级数学上册 掌握长方形、正方形周长的计算掌握长方形、正方形周长的计算方法,能运用长方形、正方形周长的计方法,能运用长方形、正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。算方法解决实际生活中的简单问题。u同学们上节课我们认识了长方形、正方形以同学们上节课我们认识了长方形、正方形以及它们的周长,接下来我们找一个同学上来及它们的周长,接下来我们找一个同学上来用摸的方式向我们再一次展示物体的周长,用摸的方式向我们再一次展示物体的周长,好吗?好吗?u拿一块正方形纸板,选一名同学上台,一边拿一块正方形纸板,选一名同学上台,一边展示它的周长,一边口述(教师补充)

    2、展示它的周长,一边口述(教师补充)。u思考以下问题:思考以下问题:1 1、这个、这个长方形的周长怎样计算长方形的周长怎样计算?你能说出每种你能说出每种算法的算理吗?和同桌说说。算法的算理吗?和同桌说说。2 2、这、这几种计算方法你都能理解吗?几种计算方法你都能理解吗?时间时间:2 2分钟分钟后交流后交流10105510+5+10+5=3010+5+10+5=30(厘米)(厘米)长长+宽宽+长长+宽宽=长方形的周长长方形的周长101055102+52=30(厘米)(厘米)长长 2+宽宽2=长方形的周长长方形的周长101051010+510+5(10+5)2=30(厘米)(厘米)(长(长+宽)宽)

    3、2=长方形的周长长方形的周长第一种方法:第一种方法:10510530(厘米)(厘米)第三种方法:第三种方法:(105)230(厘米)(厘米)哪种方法简便哪种方法简便长长+宽宽+长长+宽宽=长方形周长长方形周长长长2+宽宽 2=长方形周长长方形周长(长(长+宽)宽)2=长方形周长长方形周长 第二种方法:第二种方法:1025 230(厘米)(厘米)求下面长方形周长。求下面长方形周长。1dm3dm(1+3)2=4 2=8(分米)(分米)=80厘米厘米7厘米7厘米7厘米7厘米方法一:方法一:7+7+7+7=28(厘米)(厘米)方法二方法二:7 4=28(厘米)(厘米)正方形周长正方形周长=边长边长 4

    4、 4 思考思考1:要求长方形的周长,必:要求长方形的周长,必须须知道什么?知道什么?必须知道长方形的必须知道长方形的长长和和宽宽。长方形周长长方形周长=(长长+宽宽)2 思考思考2:要求正方形的周长,必:要求正方形的周长,必须须知道什么?知道什么?必须知道正方形的必须知道正方形的边长边长。正方形周长正方形周长=边长边长4当堂训练:当堂训练:一、求下列图形的周长。一、求下列图形的周长。8分米分米2厘米厘米4厘米厘米5分米分米(2+4)2=6 2=12(厘米)(厘米)(5+8)2=13 2=26(分米)(分米)3米米34=12(米)(米)3米米34=12(米)(米)6米米6米米5米米8米米二、游戏

    5、比赛谁跑的路程长?64=28(米)(米)(8+5)2=13 2=24(米)(米)三三.选择题:选择题:(1 1)王爷爷养了一群羊,打算修一个长王爷爷养了一群羊,打算修一个长9米,宽米,宽7米的长方形羊圈,为了节米的长方形羊圈,为了节约篱笆,王爷爷有一条约篱笆,王爷爷有一条长长边用墙代替,请帮忙为王爷爷算一算,他至少要边用墙代替,请帮忙为王爷爷算一算,他至少要准备多少米篱笆?准备多少米篱笆?正确的算式是(正确的算式是()A、(9+7)2=32 B、972=23(2 2)黑板的长与宽的和是)黑板的长与宽的和是4 4米,它的米,它的周长是(周长是()米)米A、(、(44)2=16(米)(米)B、44

    6、=16(米)(米)C、42=8(米)(米)BC篮球场的周长是多少米?篮球场的周长是多少米?篱笆长多少米?篱笆长多少米?篮球场的周长:篮球场的周长:篱笆的长度:篱笆的长度:(28+15)2=432=86(米)(米)323=96(米)(米)四、算一算四、算一算动脑筋:动脑筋:1、“大头大头”和小明赛跑,和小明赛跑,裁判员宣布比赛路线。小明沿长方形图(裁判员宣布比赛路线。小明沿长方形图(1)边线跑,边线跑,“大头大头”沿图(沿图(2)边线跑,)边线跑,“大头大头”着急地说着急地说“不公平,我跑得路程比他长。不公平,我跑得路程比他长。”同学们,你们说裁判员公平吗?到底谁跑的同学们,你们说裁判员公平吗?到底谁跑的路程远?路程远?(1)(2)8米米8米米5米米5米米(1)8米米(2)8米米这场比赛公平吗这场比赛公平吗?小明:大头:公平5米米5米米总总 结结 课后以小组为课后以小组为单位,寻找单位,寻找3535个表面个表面是长方形或正方形的物是长方形或正方形的物体来测量并计算它们的体来测量并计算它们的周长。周长。

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