五年级上册数学课件-2.3 小数乘整数丨沪教版(共18张PPT).pptx
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- 五年级上册数学课件-2.3 小数乘整数丨沪教版 共18张PPT 年级 上册 数学 课件 2.3 小数 整数 丨沪教版 18 PPT 下载 _五年级上册_沪教版 (2024)_数学_小学
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1、1、说出下面两个算式所表示的意义。353527353表示:3个35相加的和是多少?725表示:5个72相加的和是多少?15 15 15 15X 5=一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍,积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍。结论 1 0.53.5+3.5+3.5+3.5=3.53.510.5(元)(元)连加计算 3.53=3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元10.5元用复名数计算1 0.5 元3.53元3 5 角31 0 5 角把3.5元看作35角考:105为什么要“思考:105为什么要100.725=_ 0.72不是钱数
2、,怎样计算?能不能转化成整数来计算?0.7 2 5 扩大到它的100倍。7 2 5 3 6 0 3.6 0 3.6缩小到它的1100根据小数的基本性质,小数末尾的0可以去掉。对照算式3.53、0.725,想一想,在做小数乘整数的乘法时,你先干什么?再干什么?最后又干什么?小数乘整数的一般方法:先将小数转化为整数;按整数乘法算出积;确定积的小数点位置。(因数中有几位小数,积里就有几位小数.)74 0.74 2 55 2.55 2 8 2.8 1 2 5 12.5算一算比一比想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?小数乘整数和整数乘整数不同点小数乘整数中有一个因数是小数,整数乘整数中两个因数都是整数;小数乘整数得到的积,还要根据因数扩大的倍数,将积也缩小相同的倍数;小数乘整数的积中,若小数末尾有0,根据小数的基本性质,这个0可以去掉,但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。2 小数乘以整数,先要把小数扩大成()数,然后按照()的法则进行计算,最后看这个小数里有几位小数,就从积的()边起,向()数出 几 位 点 上 小 数 点。整整 整数乘法整数乘法右右左左
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