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类型上海市复旦大学2022年“数学英才实验班”选拔考试笔试试题.docx

  • 上传人(卖家):青草1
  • 文档编号:5422825
  • 上传时间:2023-04-11
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    上海市 复旦大学 2022 数学 英才 实验 选拔 考试 笔试 试题
    资源描述:

    1、上海市复旦大学2022年“数学英才实验班”选拔考试笔试试题一、解答题1求符合条件的序列 的个数,满足如下条件:(1);(2),有.2已知函数,其中,证明:存在,且.的根的实部全部大于0.3求所有正整数组,使得不定方程组 有正有理数的解.4定义,其中为奇素数.(1)给出同余方程的满足的一组解;(2)(代数基本定理)设,且,求证在内至多有个解;(3)(小定理)求证:;(4)(原根存在定理)若正整数满足:,且,则记,则称为在意义下的阶,求证:必定存在,有;(5)求证,存在,都存在中必有一者成立;(6)说明当时,必有一组非零解.5(1)四面体的四个平面将空间分成了几部分?(2)正八面体的八个平面将空间

    2、分成了几部分?试卷第1页,共1页参考答案:1【分析】设满足题设条件的序列的集合,则可得递推关系,据此中元素的个数.【详解】设满足题设条件的序列的集合.设,.再记,由题意,易得且有如下递推公式:由此可得:,而,且对应的特征方程为,其根为,故,而,故,解得,故整理得到:所以.2证明见解析【分析】取,利用反证法可证根的实部全部大于0.【详解】证明:取,反设,且.则这要求,矛盾!3为及其轮换.【分析】就中至少有一个数为1、中无任何一个数为1分类讨论,两者均可以利用整除性得到相应的解.【详解】(1)中至少有一个数为1,不妨设,由可知,同理知,设,则,若,则,否则,此时;若,则,故,若,则,若,则不是整数

    3、,矛盾,故此时.考虑顺序,则为及其轮换;(2)中无任何一个数为1,可设,其中,且,于是,我们有,故,同理可得,所以,同理,于是,;不妨设,由于,故,故;故,又所以;此时,考虑顺序,则为及其轮换;综上所述,为及其轮换.4(1)(2)证明见解析(3)证明见解析(4)证明见解析(5)证明见解析(6)答案见解析【分析】(1)给出,验证后符号条件.(2)利用带余除法结合数学归纳法可证.(3)利用完全剩余系的性质可证明费马小定理.(4)利用代数基本定理结合欧拉函数的性质可证明该结论.(5)记意义下的原根记为,则问题可转化为同余方程组是否有解问题,取,则可得存在性成立.(6)就、分类讨论,后者可通过一个引理

    4、(构造有向图可证明)来证明.【详解】(1)显然是的倍数,所以;(2)下面先证明一个引理:在中,若在内有一个根,则,引理的证明:在内作带余除法,则,故,故,所以,故在中,.回到原题,对次数作数学归纳法.当时,有且只有一个根;假设结论对成立,考虑次数为的情况:若无根,则命题已经成立;若有根,由引理,有,设,且,由归纳假设有至多有个根,故至多有个根,由数学归纳法可得原命题成立.(3)考虑(该集合为除以后不同余数的集合),若,对任意的,则有,又对,任意的,若,则,故,故,故若,则当取遍中所有元素后,当取遍中所有元素,所以,所以.(4)由(3)可知,否则,故,由的最小性可得,故.对任意,定义,设中元素的

    5、个数为,如果,则;设,则,故为中多项式的一个根,由代数基本定理,对任意的,最多有个剩余类为的根.对于,因为,故中的元素两两相异,并且都是的根.当,如果,则,所以,故,而,故,所以必定存在,有.(5)由(4),记意义下的原根记为,记,则题设中的方程可化为,取,则上述三个方程必然有一个有整数解.(6)任取意义下的原根,分以下两种情况讨论:1.若,则同时也是的原根.因为遍历,自然会使得原方程有非零解.2.若,下一共有个非零元素和元素0,(1)存在,使得,则在下中存在这么一个元素,这个元素为0,取,构造完成.(2)不存在,使得,则存在,下面证明引理:如果,是的原根,那么一定存在,使得.证明:假设不存在

    6、, 先考察,可以推出,我们规定:如果满足,则在之间连一条有向边,由前述讨论可得1.一条可以推出一条,设为条.2. 一条可以推出一条,反之亦然,所以条数一样,设为条.3. 一条可以推出一条,反之亦然,所以条数一样,设为条.4. 一条可以推出一条,反之亦然,所以条数一样,条.5. 一条可以推出一条,分别设为条和条.故,得到,矛盾,故引理成立.回到原题,如果不存在,使得,设,设为另一个余数,由引理,一定存在,使得,故,考察这3组数()互不相同且没有一个元素为零,元素个数为,一定存在使得原命题条件成立.5(1)15个;(2)59个【分析】(1)考虑三面在第四个面上的交线后可求不同部分的个数;(2)先设

    7、正八面体上半部分为,与之相对应的平行面设为,逐步添加后观察不同部分的变化,从而可求总的不同部分数.【详解】(1)显然三个面将空间分为8个部分,第四个平面将空间分成的两个半空间分别与这8个部分中的7个和8个有交集,故答案为个.(2)先设正八面体上半部分为,与之相对应的平行面设为.容易看出处于一般位置,它们分割出8个部分.考虑加入,它与上述三个面交于同一点,因此在其上的交线形状如下:(分割出6个区域)下一步添加,它与平行,因此无交线,和其余三面的交线如图所示:(分割出7个区域)再添加,它与平行,并且注意这里出现了一处四面共点:,故交线如图所示:(新增9个区域)再添加,出现一处四面共点,图中已标出:(新增13个区域)最后添上,需要注意此处有三处四点共面,不要忘记这一组:(新增16个区域)综上,总分割数为:.答案第9页,共9页

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