人教版物理八年级下册 9.1压强 第1课时.pptx

1、学学 习习 目目 标标1 1知道压力的作用点和方向。通过演示实验及受力分析，知道压力在什么情况下与重力相等，会通过支持力分析压力的大小。2 2通过实验探究得出压力作用效果的影响因素。3 3理解压强概念以及定义式，能说出压强的物理意义，知道压强的单位。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style50颗钉子都扎不破的轮胎，为何居然被25颗钉子扎破？想一想压力的施力物和受力物分别是谁？压力的方向又是什么样的呢？压力想一想作用点：受力物体表面。方向：垂直于受力物体表面。压力Click to edit Master

2、 title styleClick to edit Master subtitle styleF压相互作用力F支GF支平衡力自由放置于水平面F压=F支=G 压力的大小（受力分析）F支=GF支G=20NF=10NG=20NG=20NF=10NF压=F支=G=20NF压=F支=F+G=30NF支GF支GF支G做一做 压力的大小（受力分析）FF做一做 压力的大小（受力分析）画出物体对斜面的压力以及物体所受重力的示意图。做一做 压力的大小（受力分析）G做一做 压力的大小（受力分析）GF压做一做请同学们用图中所示的方法按压气球，使气球保持静止。1.手掌不动，手指增大压力，手指一边气球的形变程度发生了什么

3、变化？2.气球静止时，手指和手掌对气球的压力相等么？哪边的形变程度更明显？压力大小受力面积随着压力的增大，气球的形变程度越来越大。手指一边形变程度更大。压力的作用效果跟压力大小有什么关系？想一想 压力的作用效果跟压力大小有什么关系？自变量：压力大小（如何改变？）控制变量：受力面积（如何控制？）因变量：压力作用效果（如何比较？）实验器材想一想 压力的作用效果跟压力大小有什么关系？自变量：压力大小（如何改变？）控制变量：受力面积（如何控制？）因变量：压力作用效果（如何比较？）改变小铁桌上砝码的数量比较小铁桌陷入沙中的程度小铁桌的桌脚与沙子接触实验器材Click to edit Master tit

4、le styleClick to edit Master subtitle style分析论证压力大小压力作用效果G桌G桌+G砝不明显明显受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。想一想 压力的作用效果跟受力面积有什么关系？控制变量：压力大小（如何改变？）自变量：受力面积（如何控制？）因变量：压力作用效果（如何比较？）实验器材想一想 压力的作用效果跟受力面积有什么关系？自变量：压力大小（如何改变？）控制变量：受力面积（如何控制？）因变量：压力作用效果（如何比较？）桌脚朝上、桌脚朝下比较小铁桌陷入沙中的程度同一砝码和小铁桌压在沙子上实验器材Click to edit Master title

5、 styleClick to edit Master subtitle style分析论证受力面积压力作用效果明显不明显压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。大小 压力的作用效果跟受力面积有什么关系？想一想相同S，比F压相同F压，比S 比较压力的作用效果压强定义式：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大，压力产生的效果越明显。压强单位1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。国际单位：帕斯卡，简称：帕（Pa）将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。课堂小结压强压力 作用点、方向、大小实验探究：压力作用效果的影响因素压强概念、定义式、单位