(简谱)苏少版四下《音乐》第四单元唱:忆江南 杨柳青-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:21e3f).ppt
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1、 太湖美呀,太湖美,太湖美呀,太湖美, 欣赏欣赏 美就美在太湖水。美就美在太湖水。 水上有白帆哪,啊水下有红菱哪水上有白帆哪,啊水下有红菱哪 啊水边芦苇青,啊水边芦苇青, 水底鱼虾肥,水底鱼虾肥, 湖水织出灌溉网,湖水织出灌溉网, 稻香果香绕湖飞稻香果香绕湖飞 哎嗨唷太湖美呀太湖美哎嗨唷太湖美呀太湖美 太湖美呀,太湖美太湖美呀,太湖美 美就美在太湖水美就美在太湖水 红旗映绿波哪,啊春风湖面吹哪红旗映绿波哪,啊春风湖面吹哪, 啊水是丰收酒啊水是丰收酒 湖是碧玉杯,湖是碧玉杯, 装满深情盛满爱, 捧给祖国报春晖,捧给祖国报春晖, 哎嗨唷太湖美呀太湖美哎嗨唷太湖美呀太湖美。 江南好,江南好, 风景旧
2、曾谙。风景旧曾谙。 日出江花红胜火,日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝,春来江水绿如蓝, 能不忆江南?能不忆江南? 【唐唐】白居易白居易 有感情地诵读有感情地诵读忆江南忆江南,感受语调的高低起伏和诗词的意境。,感受语调的高低起伏和诗词的意境。 小巷风韵小巷风韵 杨柳青杨柳青 杨柳青杨柳青 江南好江南好 忆江南忆江南 竖笛演奏(四)竖笛演奏(四) 新歌新歌教学教学 歌曲范唱歌曲范唱 歌曲伴奏歌曲伴奏 歌谱歌谱教学教学 1=E 2/4 歌曲中的旋律运用了鱼咬尾的创作手法,歌曲中的旋律运用了鱼咬尾的创作手法, 请同学们试着找一找,唱一唱。请同学们试着找一找,唱一唱。 新歌新歌教学教学 2 3 1 5
3、6 民族五声音阶民族五声音阶 新歌新歌教学教学 歌曲范唱歌曲范唱 歌曲伴奏歌曲伴奏 欣赏教学欣赏教学 (江南民乐合奏)(江南民乐合奏) 紫竹调紫竹调:原是江南民歌,后发展成为江南民乐合奏,全曲原是江南民歌,后发展成为江南民乐合奏,全曲 通过对主题音乐的多次变化重复,你能听出来吗?通过对主题音乐的多次变化重复,你能听出来吗? 课堂测评课堂测评 认真倾听乐曲的旋律,说一说全曲认真倾听乐曲的旋律,说一说全曲 音乐主题经过了几次变化重复,分别音乐主题经过了几次变化重复,分别 是用什么乐器主奏的。是用什么乐器主奏的。 音乐主题音乐主题 欣赏教学欣赏教学 课堂测评课堂测评 认真倾听乐曲的旋律,说一说全曲音乐主题被变认真倾听乐曲的旋律,说一说全曲音乐主题被变 化重复了几次,分别是用什么乐器主奏的。化重复了几次,分别是用什么乐器主奏的。 音乐主题音乐主题 (合奏)(合奏) ( 2 2 )琵琶)琵琶 ( 1 1 )竹笛)竹笛 ( 4 4 )合奏)合奏 ( 3 3 )二胡)二胡 参考答案参考答案 跟着老师边做手势、边唱一唱。跟着老师边做手势、边唱一唱。 d d d l l m m s s s 音乐常识音乐常识 小、细、轻、雅小、细、轻、雅 丝弦乐器丝弦乐器 + 竹管乐器竹管乐器 合奏合奏 流行于苏浙、上流行于苏浙、上 海一带的丝竹乐海一带的丝竹乐 称为称为江南丝竹江南丝竹
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