长句变短句.ppt
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- 长句 变短
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1、高考总复习高考总复习语文语文句式变换:长句变短句式变换:长句变短句句高考总复习高考总复习语文语文 变换句式(一)解题要求 1仔细分析原句特点,包括原句的句式特点、分句之间的关系。2依据题目要求,改变原句句式,句中词语甚至句子结构,但不能改变句意。3要特别注意分析原句的层次关系,找到合理的表达思路。高考总复习高考总复习语文语文长句与短句的变换要求:不得改变原意,可适当增删词语或调整语序,要特别留意句中的否定词“不”“无”“没有”“否则”或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等,不要把句意表达反了。(1)长句变短句的方法长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组,变换后的短句既可以是单
2、句,也可以是复句或句群,但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。逐级提取主干法高考总复习高考总复习语文语文 将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。_高考总复习高考总复习语文语文解析:作此类题可分三步:第一步,提取句子主干。无论一个多么复杂的长句,它总是只有一套主谓宾,所以,面对一个复杂的长句,首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构,很容易得出此句的主干为:古人类学是人类学的一个分支
3、学科。第二步,切分辅助成分。此题的定语即研究的对象,比较复杂,需要仔细切分。研究的对象,此句中共列举了三个:化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系;劳动在从猿到人转变中的作用;人类发展过程中体质特征的变化和规律。而这三个研究对象又都从属于“人类起源和发展问题”,可见,句中列举的三个对象只是人类起源和发展问题的一部分,是举出的几个具有代表性的例子。高考总复习高考总复习语文语文第三步,调整切分的语句和主干,形成有逻辑的语段。古人类学是人类学的一个分支学科。古人类学是研究人类起源和发展问题。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。因两句的
4、主语相同,为简明起见,我们调整是可以把放在后面的句子的主语省略或用“它”代替。答案一:古人类学研究人类起源和发展规律,例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。答案二:古人类学是人类学的一个分支学科,研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。高考总复习高考总复习语文语文称代法如果附加成分或宾语本身是由若干个短语构成的,就把它们变成分句,然后用一个代词去指代它。为保持话题一致,使内容衔接自然顺畅,根据不改变长句原意的原则
5、和不一一对应原则,有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”上下文间的衔接词语,如“这样”“它”“因而”“却”等必要的复指代词或关联词;有时还可改变词序句序,重新排序组句;有时还需重复某些词语或者删去一些不必要的虚词、重复性词语,然后组合成符合要求的语段。高考总复习高考总复习语文语文 改写下面这个长句,使之成为两个或几个短句,以加强表意的明晰性。(可以添加必要的词语,但不得改变原意)这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。_高考总复习高考总复习语文语文解析:首先提取主干句:这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。其他成分包括参战
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