孔孟学习论.ppt

1、孔子孔子孟子孟子孔孟学习论孔子（前孔子（前511-511-前前479479），），名丘，字仲尼。名丘，字仲尼。鲁国人。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、春秋末期思想家、政治家、教育家、教育家、儒家学派儒家学派的创的创始人。始人。论语论语是孔子是孔子弟弟子子及其再传弟子关于及其再传弟子关于孔子孔子言行言行的记录，共二十篇。的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它依据。南宋时，朱熹把它大学大学中庸中庸孟孟子子合为合为“四书四书”孟子（约公元前孟子（约公元前372372约前约前289289）名轲，字子舆名轲，字子舆，战国，战国人。被后世人尊称人。被后世人尊称

2、“亚圣亚圣”他是儒家学派中思（子思）他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。我国历史上著名的思想家。孟子孟子，是，是孟子及其门孟子及其门人所著散文集人所著散文集，其间，其间杂有杂有弟子的话语弟子的话语。孟子孟子现现存存“内书内书”七篇。七篇。论语论语与与孟子孟子在作者和内容上有什在作者和内容上有什么区别么区别注意的生字词注意的生字词论语（论语（）不亦说乎（不亦说乎（)学而不思则罔（学而不思则罔（）思而不学则殆（思而不学则殆（）不悱不发（不悱不发（）举一隅（举一隅（）一日暴之（一日暴之（）使奕秋诲二人奕（使奕秋诲二人奕（）（）（）一心以

3、为有鸿鹄将至（一心以为有鸿鹄将至（）辟若掘井（辟若掘井（）掘井九轫（掘井九轫（）流杵也（流杵也（）lnyuwngdifiypyhuhprnch诵读 三 研读课文 理解文意1、学而时习之，不亦说乎？论语学而时：名词作状语。按时在一定的时候。时：名词作状语。按时在一定的时候。习：既指温习，也指实习。习：既指温习，也指实习。说：通说：通“悦悦”，高兴愉快，高兴愉快而：表示顺接关系的连词而：表示顺接关系的连词之：代词，代指前面学过的知识。之：代词，代指前面学过的知识。学过的知识，然后按一定时间去复习它，不也很高兴吗？学习方法学习方法2、温、温故故而而知新，知新，可以可以为为师矣。师矣。论论语语为政为政

4、故：旧的。这里指已经学过的知识故：旧的。这里指已经学过的知识学习方法学习方法温习旧的知识，进而能有新的体会、新的发现，就可以做老师了。而：表示递进关系的连词而：表示递进关系的连词可以可以古：凭借某种条件去做。古：凭借某种条件去做。今：表示许可或能够今：表示许可或能够为：动词为：动词 担任充当。担任充当。3、学、学而而不思则不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆。论语论语为政为政罔：迷惑而无所得。罔：迷惑而无所得。殆：疑惑。殆：疑惑。而：表示转折关系。而：表示转折关系。学习方法学习方法只学习，不思考就会糊里糊涂无所得;只思考，不学习，就会疑惑不解。4 4、知之为知之，不知为不知，、知之为知之，不

5、知为不知，是是知知也。也。论语论语为政为政知：通知：通“智智”聪明。聪明。知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。学习态度学习态度是是古：这。古：这。今：对，正确。今：对，正确。5、敏敏而而好学，不好学，不耻耻下问。下问。论语论语公公冶长冶长而：表示并列关系的连词而：表示并列关系的连词耻：形容词意动用法，以耻：形容词意动用法，以为耻为耻聪明灵活，爱好学习，不以向地位低于自己的人请教为耻学习态度学习态度6、知、知之之者不如者不如好好知者，好之者不如知者，好之者不如乐乐之之者者。论语论语雍也雍也懂得学问的人赶不上爱好学问的人，爱好学问的人赶不上以学问为乐的人。学习态度学习态度之：结构助词之

6、：结构助词“的的”好：爱好。好：爱好。乐：形容词的意动用法。以乐：形容词的意动用法。以为乐为乐7、不、不愤愤不不启启，不，不悱悱不发。举一不发。举一隅隅不不以三隅反，则不复也。以三隅反，则不复也。论语论语述而述而愤愤古：苦思古：苦思 苦想仍然不能领会的样子苦想仍然不能领会的样子今：生气今：生气 发怒发怒启：开导启：开导悱：想说而说不出的样子悱：想说而说不出的样子隅：角落隅：角落教学方法教学方法不到他苦苦思索而仍然不能领会的时候，不去开导他，不到想说却说不出的时候，不去启发他。教他一个方面，他却不能由此推知其他三个方面，就不再教他。8、受受学学重重问，熟不问，熟不顺成顺成？说苑建本说苑建本接受教

7、育，注重请教，谁能不顺利成功呢？教学方法教学方法受：接受。受：接受。重：注重。重：注重。顺成：顺利成功。顺成：顺利成功。温习的重要（温习的重要（1、2）学习与思考缺一不可（学习与思考缺一不可（3）虚心好学（虚心好学（4、5、8）情感、态度对学习具有更重要的作用（情感、态度对学习具有更重要的作用（6）启发式教学原则，学习主体的第一性原则（启发式教学原则，学习主体的第一性原则（7）学习经典是与大师、先贤对话、交流（学习经典是与大师、先贤对话、交流（9）学习深造的正确途径是依靠自己主动学习、主动获得学习深造的正确途径是依靠自己主动学习、主动获得 （10）学习的关键在于专心致志（学习的关键在于专心致志

8、（11）做学问要有成就就必须持之以恒，坚持到底，不能半途做学问要有成就就必须持之以恒，坚持到底，不能半途而废（而废（12）读书学习要有怀疑精神（读书学习要有怀疑精神（13）探究探究 课文从哪几个方面谈了读书之道？课文从哪几个方面谈了读书之道？4.从从论语论语孟子孟子中衍变过来的成语你中衍变过来的成语你知道的有哪些？你能熟练的解释它们的意知道的有哪些？你能熟练的解释它们的意思吗？思吗？温故知新：温故知新：不耻下问：不耻下问：举一反三：举一反三：左右逢源：左右逢源：一暴十寒：一暴十寒：专心致志：专心致志：温习旧的知识，从而获得新的体会、新的发现。温习旧的知识，从而获得新的体会、新的发现。不以向不如自己的人请教为耻。不以向不如自己的人请教为耻。举出一个举出一个.能说出其他三个。能说出其他三个。比喻做事情、写文章等得心应手。比喻做事情、写文章等得心应手。晒一天，冻十天。比喻学习、做事没有恒心。晒一天，冻十天。比喻学习、做事没有恒心。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。于丹于丹论语心得论语心得 “真正的圣贤不会端起架子，板着面孔说话。他们把活泼泼的人生经验，穿越沧桑，传递到今天，让我们仍然觉得温暖；而他们在千古之前，缄默地微笑着、注视着，看我们仍然在他们的言论中受益而已。”