礼貌的力量1.ppt

1、广西兴业县石南一中 吴报春看了这幅图片，你有什么感想？在某一教室里，同学们正在做作业。在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，小胖，喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算，我正忙着呢！快，快，把这题给我算一算，我正忙着呢！”这时，小林也过来了。这时，小林也过来了。“不好意思，请问你现在有空吗？不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强小林问小强“当然有，请问你有什么事吗？当然有，请问你有什么事吗？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“当然。当然。”很快地，小林问好问题走了，而小

2、强又继续做作业了，只剩小很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊！凭什么我先到却只给他解答问题啊！（1）两个同学的问题，为什么会有不同的结果？（2）请你说说待人接物中，语言方面应该注意些什么？踩脚踩脚(1)踩脚本是小事，为什么会产生冲突，激化矛盾？(2)怎么解决冲突？以小组为单位，写出大家知道的礼貌用语，看哪一个小组知道的最多 张驰进城，向一位老大爷问路：“老头，这二离县城有多少里路？”老大爷没有回答。张驰又叫道，“你是聋了还是哑了，怎么不回答？”老大爷慢慢转过身来，张驰见老大爷脸上有一道伤疤，又大声喊道

3、，“疤老头，我在问你路呢，这离县城还有多少里？”这时愤怒的老大爷举起手中的拐杖，大声吼道：“这儿哪里有礼，只论杖。张驰慌忙逃走了 问路是小事,老大爷为什么没有告诉张驰?我们从这件小事中得到什么启示?学会使用文明礼貌用语,有助于我们开展文明的交往,建立融洽的人际关系.校园不文明行为面面观校园不文明行为面面观 不文明行为的现象在我们的校园里时有发生，不文明行为的现象在我们的校园里时有发生，大家把这些不礼貌的现象记录下来，以作为自己大家把这些不礼貌的现象记录下来，以作为自己行动的警戒。行动的警戒。不文明行为_ 找一找在我们身边基本的文明礼貌行为，然后演示给全班同学看 微笑是社会交往中最富有吸引力、最具有价值的面部表情。微笑是一种行动，比语言更有力量。现代的握手礼，双方往往先打招呼，然后相握致意。关系亲密的人，可各伸出双手久握力握；关系一般者，可各伸出一手轻握即止。男女相握时，男子宜轻握女子手指部位。晚辈与尊长相握，晚辈宜稍躬身迎握。握手礼的顺序，应是主人、尊长、女子先主动伸出手，客人、晚辈、男子再予以迎握。多人握手时，且忌交叉相握。男子相握时，要先脱帽，并示以微笑，忌戴手套相握，更忌边握边注视第三者。军人戴军帽时，必须先行军礼，然后再行握手礼。与男子握手，女子可不摘手套 握手礼还可表示向对方进行鼓励、赞扬、致歉等。礼貌的力量礼貌的重要性文明的体现语言文明行为文明