孔雀东南飞.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《孔雀东南飞.ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孔雀东南飞
- 资源描述:
-
1、孔雀东南飞孔雀东南飞学习目标学习目标1、理解课文歌颂爱情控诉封建礼教的思想感情。(重点)、理解课文歌颂爱情控诉封建礼教的思想感情。(重点)2、体会通过语言动作描写塑造人物性格的方法,理解赋、体会通过语言动作描写塑造人物性格的方法,理解赋比兴的运用。比兴的运用。(难点)(难点)3、了解关于乐府的基本知识。、了解关于乐府的基本知识。文学常识文学常识 课文研讨课文研讨 重要词句重要词句 孔雀东南飞孔雀东南飞是古乐府民歌的代表是古乐府民歌的代表作之一,作之一,与北朝的与北朝的木兰诗木兰诗并称并称“乐乐府双璧府双璧”。选自选自南朝徐陵南朝徐陵编的编的玉台新咏玉台新咏卷卷一,原题为一,原题为古诗为焦仲卿妻
2、作古诗为焦仲卿妻作。它。它是是我国古代最长的叙事诗我国古代最长的叙事诗。汉乐府:中国古代乐府官署汉乐府:中国古代乐府官署(汉武帝汉武帝首设首设)中配乐演唱的诗歌中配乐演唱的诗歌。包括民歌和文。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。歌。两汉乐府诗体裁以五言为主,兼有七两汉乐府诗体裁以五言为主,兼有七言和杂言,句式灵活自由。叙事性强,出言和杂言,句式灵活自由。叙事性强,出现第三人称叙述视角。现第三人称叙述视角。既继承、发展了既继承、发展了诗经诗经的现实主的现实主义传统,也继承、发展了义传统,也继承、发展了楚辞楚辞的浪漫的浪漫主义精神。主义精神。乐府
3、概念的流变乐府概念的流变汉:音乐机构汉:音乐机构音乐性诗体音乐性诗体唐(新乐府运动):政治讽喻诗唐(新乐府运动):政治讽喻诗宋元以后:词、曲宋元以后:词、曲梳理内容,把握结构梳理内容,把握结构孔雀东南飞孔雀东南飞 引子引子 托物起兴托物起兴 一一、第一天:第一天:开端开端 兰芝被遣。兰芝被遣。二、二、第二天:第二天:发展发展 夫妻誓别。夫妻誓别。三、三、十几天后:十几天后:发展发展 兰芝抗婚。兰芝抗婚。四四、三天后:三天后:高潮高潮 双双殉情。双双殉情。五、五、尾声尾声 告诫后人。告诫后人。把握主要矛盾把握主要矛盾提示:焦、刘情深意重,却为何分离?为何提示:焦、刘情深意重,却为何分离?为何不能
4、如约复合?压迫来自哪里?不能如约复合?压迫来自哪里?青年男女的真挚爱情与封建家长制青年男女的真挚爱情与封建家长制之间的对立、矛盾之间的对立、矛盾理解内容,分析人物理解内容,分析人物1、开端、开端“兰芝被兰芝被遣遣”有哪有哪几层内容?几层内容?2、体现出、体现出人物哪些人物哪些东西?东西?兰芝自述兰芝自述兰芝自遣兰芝自遣府吏求情府吏求情夫妻话别夫妻话别刘兰芝刘兰芝自述自述聪明勤劳、通情达理聪明勤劳、通情达理自遣自遣自尊、刚毅自尊、刚毅话别话别清醒、情深清醒、情深焦仲卿焦仲卿忠于爱情,怯于斗争忠于爱情,怯于斗争焦母焦母专制、粗暴专制、粗暴理解内容,分析人物理解内容,分析人物3、“夫妻夫妻誓别誓别”
展开阅读全文