神奇的货币.ppt

1、必修一必修一第一单元第一单元 生产与消费生产与消费 1.考点展示考点展示 2.知识概览知识概览货币的本质货币的本质外汇与汇率外汇与汇率核心核心考点考点突破突破高效高效复习复习导航导航1.1.神奇的神奇的货币货币抓住一个抓住一个高考重点高考重点突破一个突破一个高考难点高考难点高考高考典例典例【典例典例1】【】【典例典例2】【典例典例3】【】【典例典例4】【】【典例典例5】规避一个规避一个易失分点易失分点物价上涨就是通货膨胀物价上涨就是通货膨胀第一课第一课 神奇的货币神奇的货币考考点点展展示示（1）货币的本质：商品的基本属性，货币的产）货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，

2、金属货币与纸币生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币（2）货币的种类与形式：货币与财富，结算与）货币的种类与形式：货币与财富，结算与信用工具，外汇与汇率信用工具，外汇与汇率 知识概览知识概览高效复习导航高效复习导航商品商品货币货币纸币纸币信用工具和外汇信用工具和外汇含义含义基本属性基本属性含义含义产生和本质产生和本质基本职能基本职能产生产生含义、发行含义、发行通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩商品商品 交换交换发展发展 产生产生发展产生发展产生发发 展展含义、功能、优点；支票；含义、功能、优点；支票；外汇与汇率外汇与汇率 考点一考点一 货币的本质货币的本质核心考点突破核心考点突破 近三年有

3、近三年有9次次在此处命题，属在此处命题，属中频中频考点，考点，多以多以选择题的形式出现，属中频考点。高考对本考点的考查主选择题的形式出现，属中频考点。高考对本考点的考查主要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查上。上。命题揭密命题揭密 复习要求复习要求 复习本考点，要求复习本考点，要求了解了解商品的含义及基本属性，商品的含义及基本属性，理解理解货币的产生过程及其本质，货币的产生过程及其本质，把握把握货币的基本职能，货币的基本职能，掌握掌握纸纸币的产生、含义及其发行规律。币的产生、含义及其发行规律。使用价值：满足人们某种需要的属性使用价

4、值：满足人们某种需要的属性商品：用于交换的劳动产品商品：用于交换的劳动产品价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动自然自然 属性属性社会社会 属性属性商品的基本属性商品的基本属性 【温馨提示温馨提示】判断商品的方法判断商品的方法商品具有两个条件：用来交换、商品具有两个条件：用来交换、劳动产品；具有两个属性：使用劳动产品；具有两个属性：使用价值和价值。因此物品在以下四价值和价值。因此物品在以下四种情况下不是商品：种情况下不是商品：（1）本身不是劳动产品。如自）本身不是劳动产品。如自然状态的空气。然状态的空气。（2）是劳动产品，没有用于交）是劳动产品，没有用于交换。

5、如农民自产自用的粮食。换。如农民自产自用的粮食。（3）没有使用价值，或失去了）没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。假冒伪劣产品等。（4）已经退出流通领域，进入）已经退出流通领域，进入消费领域，如学生正在使用的学消费领域，如学生正在使用的学习用品。习用品。核心考点突破核心考点突破物物品品劳动劳动产品产品交换交换劳动劳动商商品品普遍乐意接受普遍乐意接受一般等一般等价物价物固定固定货货币币铸铸币币替代物替代物发展发展电子电子货币货币发展发展常见常见信用信用工具工具国际国际贸易贸易外外汇汇需要需要汇汇率率国际国际消费消费起源、本质、职能起源

6、、本质、职能取之有道、用之有度、用之有益取之有道、用之有度、用之有益树立正确的金钱观，用于国家、树立正确的金钱观，用于国家、他人、自己的全面发展，以实现他人、自己的全面发展，以实现人生价值人生价值金钱观金钱观纸纸币币市场流通中的货币变化市场流通中的货币变化核心考点突破核心考点突破 (2012 (2012四川四川)近年来，在收入有近年来，在收入有限的年轻人中流行着限的年轻人中流行着“CPW”CPW”一词。一词。CPWCPWP/N(PP/N(P为衣物单价，为衣物单价，N N为着装次为着装次数数)，常被用来衡量要购买的着装衣，常被用来衡量要购买的着装衣物是否物是否“物有所值物有所值”。在不考虑其。在

7、不考虑其他因素的情况下，依据他因素的情况下，依据CPWCPW概念，建概念，建议购买的衣物是议购买的衣物是()会连穿几季的普通衣物会连穿几季的普通衣物 婚纱等用于特定场合的衣物婚纱等用于特定场合的衣物 不常穿的名贵时髦服装不常穿的名贵时髦服装 耐用常穿价格偏高的牛仔裤耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A A B B C C D D 【解析解析】本题考查价值规本题考查价值规律、价值与使用价值的关律、价值与使用价值的关系。依据系。依据CPWCPWP/N(PP/N(P为衣为衣物单价，物单价，N N为着装次数为着装次数)，可以看出在衣物单价不变可以看出在衣物单价不变的情况下，着装次数越多的情况下，着装次数越多，

8、越划算，故符合题，越划算，故符合题意；婚纱、名贵时髦服装意；婚纱、名贵时髦服装不仅贵而且着装次数少，不仅贵而且着装次数少，不符合不符合CPWCPW概念，应排除。概念，应排除。【典例典例1】核心考点突破核心考点突破价值尺度与流通手段对比价值尺度与流通手段对比基本职能基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义含义原因原因表现表现特点特点货币所具有的表现和衡量其他货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能货币本身是商品，有价货币本身是商品，有价值值货币的本质是一般等价物，能够和其货币的本质是一般等价物，能够和其他一切商

9、品相交换，充当商品交换的他一切商品相交换，充当商品交换的媒介媒介价格（货币执行价值尺度职价格（货币执行价值尺度职能就是把商品的价值表现为能就是把商品的价值表现为价格）价格）商品流通（即商品商品流通（即商品货币货币商品）商品）只需要观念上的货币只需要观念上的货币必须是现实的货币必须是现实的货币货币的基本职能货币的基本职能【规律方法规律方法】判断货币在执行哪一个职能判断货币在执行哪一个职能 (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。实的货币。(2)从关键词来看：价值尺度多用从关键词来看

10、：价值尺度多用“标价标价”、“价格价格”等词汇；流通手段多用等词汇；流通手段多用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”等词汇；贮藏手段多用等词汇；贮藏手段多用“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”等词汇；等词汇；支付手段多用支付手段多用“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”等词汇；世界货币多用等词汇；世界货币多用“购买外国商品购买外国商品”、“国际收支国际收支”等词汇。等词汇。核心考点突破核心考点突破 2013年年3月月5日，小张用银行按揭日，小张用银行按揭贷款的方式买了一套贷款的方式买了一套60万元的新房，万元的新房，首付现金

11、首付现金16万元，然后在万元，然后在15年内付清年内付清银行贷款银行贷款44万元和利息万元和利息10万元。在这万元。在这一购房过程中，房价一购房过程中，房价60万元，首付万元，首付16万元，利息万元，利息10万元分别体现的货币职万元分别体现的货币职能是（能是（）A.价值尺度，流通手段，支付手段价值尺度，流通手段，支付手段 B.价值尺度，支付手段，流通手段价值尺度，支付手段，流通手段 C.贮藏手段，流通手段，支付手段贮藏手段，流通手段，支付手段 D.贮藏手段，支付手段，流通手段贮藏手段，支付手段，流通手段 【典例典例2】【解析解析】“买了一套买了一套6060万元的新房万元的新房”，这，这里的里的

12、6060万元是充当价万元是充当价值尺度的职能；值尺度的职能；“首首付现金付现金1616万元万元”，这，这里的里的1616万元是流通手万元是流通手段的职能；段的职能；“付清银付清银行利息行利息1010万元万元”，这，这里的里的1010万元是支付手万元是支付手段的职能。段的职能。核心考点突破核心考点突破1、纸币的含义、纸币的含义：纸币是纸币是由国家（或某些地区）发行的由国家（或某些地区）发行的、强制使用强制使用的价值符号。的价值符号。（1）纸）纸币是由币是由国家发行国家发行的。的。（2）必）必须是国家现在正在须是国家现在正在强制使用强制使用的。的。（3）仅）仅仅是一种价值仅是一种价值符号符号，它是

13、代表金属货币的，它是代表金属货币的，本身本身不是商品，没有价值不是商品，没有价值。2、纸币的、纸币的本质本质：3、纸币的职能：、纸币的职能：流通手段、支付手段、世界货币流通手段、支付手段、世界货币价值符号（金属货币的代表）价值符号（金属货币的代表）纸币纸币重点理解核心考点突破核心考点突破流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=商商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，少越好，而是受客观规律而是受客观规律货币流通规律支配的货币流通规律支配的。4 4、货币流通、货币流通规律规律待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水

14、平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额 思考：思考：如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，会怎样？如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，会怎样？商品可供量不商品可供量不变变纸币纸币 发行量发行量应该发行应该发行:100亿元亿元实际发行实际发行:200亿元亿元1元元0.5元元纸币贬值纸币贬值物价上涨物价上涨购买力降低购买力降低核心考点突破核心考点突破讲解点讲解点5 通通货膨货膨胀和通胀和通货紧缩货紧缩纸币贬值、物价上涨的现象。纸币纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量是导致发行量超过流通中的实际需要量是导致此现象原因之

15、一。此现象原因之一。通货膨胀通货膨胀表现为社会需求不足、物价水平下跌，表现为社会需求不足、物价水平下跌，常伴随经济衰退出现的现象。常伴随经济衰退出现的现象。通货紧缩通货紧缩探究：探究：针对以上二种经济现象，国家针对以上二种经济现象，国家相对应采取什么样的相对应采取什么样的财政政策财政政策？紧缩性的紧缩性的财政和货币财政和货币政策政策扩张性的扩张性的财政货币财政货币政策政策核心考点突破核心考点突破 （2011安徽）假如一年内安徽）假如一年内某国待售商品的价格总额为某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度亿元，货币流通速度一年为一年为4次，同期中央银行发次，同期中央银行发行纸币行纸币5

16、000亿元。若其他条亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该件不变，此种情况会引起该国商品（国商品（）A.价值量降低价值量降低 B.价值量提高价值量提高 C.价格下跌价格下跌 D.价格上涨价格上涨 【典例典例3】【解析解析】商品的价值商品的价值量是指凝结在商品中量是指凝结在商品中的社会必要劳动时间的社会必要劳动时间的多少，货币发行量的多少，货币发行量对商品价值量没有影对商品价值量没有影响，排除响，排除A A、B B；该年；该年度应发行的纸币量是度应发行的纸币量是：100004=2500100004=2500（亿（亿元），而此时发行了元），而此时发行了50005000亿元，所以，为亿元，所以，为导

17、致物价上涨一倍，导致物价上涨一倍，排除排除C.C.核心考点突破核心考点突破【易错点易错点】物价上涨就是通货膨胀物价上涨就是通货膨胀 通货膨胀是指经济运行中出通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现的全面、持续的物价上涨的现象。物价上涨是通货膨的现象。物价上涨是通货膨胀的重要特征，但并非物价胀的重要特征，但并非物价上涨都是由通货膨胀引起的。上涨都是由通货膨胀引起的。纸币发行量超过流通中实际纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一，但通膨胀的主要原因之一，但通货膨胀也可能是由商品供不货膨胀也可能是由商品供不应求、国家的宏观调控等引应求、国

18、家的宏观调控等引起的。起的。原因原因表现表现 【高考警示钟高考警示钟】高考中对通货高考中对通货膨胀的考查会集中在原因和表膨胀的考查会集中在原因和表现上，其中有两点需要注意：现上，其中有两点需要注意：（1）纸币过量发行会导致通货）纸币过量发行会导致通货膨胀，但通货膨胀不一定都是膨胀，但通货膨胀不一定都是纸币发行过量引起的。（纸币发行过量引起的。（2）一）一般说来，通货膨胀必然引起物般说来，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上价上涨，但不能说凡是物价上涨就是通货膨胀，只有全面、涨就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才会引发通货持续的物价上涨才会引发通货膨胀。膨胀。核心考点突破核心考点突破

19、（2010四川）为克服当前金融四川）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现货膨胀，必须看是否出现()流通中实际需要的货币量超过流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量商品价格总额纸币的发行量商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值超过价值总额，货币持续贬值国家发行的货币数量超过上一年国家发行的货币数量超过上一年发行的数量物价总水平不断发行的数量物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下

20、降上涨使居民购买力普遍下降A.B.C.D.【解析解析】本题主要考查学生对通本题主要考查学生对通货膨胀相关知识的理解和掌握。货膨胀相关知识的理解和掌握。依据教材内容可知，通货膨胀是依据教材内容可知，通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际指纸币的发行量超过流通中实际所需要的货币量，从而引起纸币所需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价上涨的现象。的表贬值、物价上涨的现象。的表述与通货膨胀的含义相悖，应排述与通货膨胀的含义相悖，应排除；国家发行的纸币数量超过上除；国家发行的纸币数量超过上一年发行的数量不一定引起通货一年发行的数量不一定引起通货膨胀，错误；商品的价格总额膨胀，错误；商品的价格总额超过价值总

21、额，意味着价格太高，超过价值总额，意味着价格太高，物价上涨、纸币贬值，故正确；物价上涨、纸币贬值，故正确；物价上涨，钱不值钱，居民的实物价上涨，钱不值钱，居民的实际购买力下降，正确。际购买力下降，正确。【典例典例4】核心考点突破核心考点突破考点二考点二 货币的种类与形式货币的种类与形式 了解了解结算、信用卡、支票、汇率、外汇等基本概念，结算、信用卡、支票、汇率、外汇等基本概念，理理解解汇率变动对经济发展的影响，汇率变动对经济发展的影响，分析分析人民币升值对我国经人民币升值对我国经济发展的影响。济发展的影响。近近三年有三年有6次次在此处命题，属在此处命题，属中频中频考点。考点。高考对高考对本考点

22、的考查主要是对汇率的考查。汇率问题是历年高考的本考点的考查主要是对汇率的考查。汇率问题是历年高考的重点，复习备考要重点把握汇率与币值的关系。重点，复习备考要重点把握汇率与币值的关系。命题揭密命题揭密 复习要求复习要求核心考点突破核心考点突破1、信用卡信用卡 信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。和消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。信用卡信用卡的的种类种类长城卡长城卡牡丹卡牡丹卡龙卡龙卡金穗卡金穗卡信

23、用工具信用工具核心考点突破核心考点突破2.支支票票 支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票的支票的种类种类转帐支票转帐支票现金支票现金支票（用于用于同城结算同城结算，付款，付款单位开出支票后，收款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。）笔钱转入自己的帐户。）（由付款单位开出，收款（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。）人凭票到银行支取现金。）都要记名，不准都要记名，不准流通转让，

24、不许签流通转让，不许签发远期支票。发远期支票。作用作用：减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦，有利于市场经济的发展。利于市场经济的发展。核心考点突破核心考点突破（1 1）汇率的含义：）汇率的含义：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。1、汇率汇率（2）汇率的表示：）汇率的表示：100外汇外汇=N人民币人民币（3）汇率的变化原因及影响：）汇率的变化原因及影响：100外汇外汇=N人民币人民币100外汇外汇=N+1人民币人民币外汇升值，外汇汇率提高外汇升值，外汇汇率提高人民币贬值，人民币汇率降低人民币贬值，人民币汇率降低100外汇

25、外汇=N人民币人民币100外汇外汇=N-1人民币人民币外汇贬值，外汇汇率降低外汇贬值，外汇汇率降低人民币升值，人民币汇率提高人民币升值，人民币汇率提高 原原因因：外汇供求、通货膨胀或通货紧缩率，经济增长率、利率：外汇供求、通货膨胀或通货紧缩率，经济增长率、利率水平、政府干预和管制、市场预期、外汇投机等水平、政府干预和管制、市场预期、外汇投机等外汇与汇率外汇与汇率核心考点突破核心考点突破2、人民币升值的影响：、人民币升值的影响：可能意味着人民币地位的提高，中国经济在世界经可能意味着人民币地位的提高，中国经济在世界经济中地位的提升。济中地位的提升。中国老百姓手中的财富更加值钱，有利于出境旅游，中国

26、老百姓手中的财富更加值钱，有利于出境旅游，有利于我国进口（进口商品价格降低）有利于我国进口（进口商品价格降低）,有利于我国有利于我国企业升级转型，增加科技含量，提高产品质量；企业升级转型，增加科技含量，提高产品质量；外债压力的减轻，外债压力的减轻，不利于我国出口（我国出口商品价格上涨，出口产不利于我国出口（我国出口商品价格上涨，出口产品竞争力下降），内销困难；品竞争力下降），内销困难；不利于引进外资和吸引外国游客；不利于引进外资和吸引外国游客；会造成我国外汇储备贬值和缩水。会造成我国外汇储备贬值和缩水。【特别提示特别提示】考查汇率变动：注意本国货币币值与汇率是考查汇率变动：注意本国货币币值与汇

27、率是同向变动。不同货币币值和汇率是反向变动。同向变动。不同货币币值和汇率是反向变动。考查变动影响：本币升值有利于进口，不利于出口；考查变动影响：本币升值有利于进口，不利于出口；本币贬值有利于出口，不利于进口。本币贬值有利于出口，不利于进口。核心考点突破核心考点突破3.保保持人民币币值稳定的含义及意义：持人民币币值稳定的含义及意义：保持人民币币值的稳定，对实现扩大就业、经济增长和国保持人民币币值的稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，都具有重要意际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，都具有重要意义。义。人民币币值稳定，主要指人民币既不贬值，也不升值。它人

28、民币币值稳定，主要指人民币既不贬值，也不升值。它表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。率稳定。【高考警示钟高考警示钟】人民币汇率是当前的热点，也是高考命题的焦人民币汇率是当前的热点，也是高考命题的焦点，要特别掌握：点，要特别掌握：（1 1）汇率变动规律：同种货币币值的升贬与汇率的升降一致。）汇率变动规律：同种货币币值的升贬与汇率的升降一致。二者呈同方向升降变化关系。简单的说，就是哪国货币升值哪国二者呈同方向升降变化关系。简单的说，就是哪国货币升值哪国汇率就升高。反之，则降低。汇率就升高。反之，则降低。（2 2）外汇包

29、括外币，不能把二者等同起来，外汇执行的主要）外汇包括外币，不能把二者等同起来，外汇执行的主要是货币的支付手段职能。是货币的支付手段职能。核心考点突破核心考点突破【解析解析】人民币人民币升值有利于我国升值有利于我国的进口，有利于的进口，有利于我国对外投资的我国对外投资的增加，故符增加，故符合题意，但不利合题意，但不利于出口，因为人于出口，因为人民币升值相当于民币升值相当于出口的成本增加出口的成本增加了。了。【典例典例5】中国外汇交易中心公布，中国外汇交易中心公布，2011年年10月月1日，银行间外汇市场人民日，银行间外汇市场人民币汇率中间价为币汇率中间价为1美元对人民币美元对人民币6.6936元

30、；元；2012年年10月月1日人民日人民币汇率中间价为币汇率中间价为1美元对人民币美元对人民币6.3549元。上述材料中人民币币元。上述材料中人民币币值的这种变化有利于值的这种变化有利于()我国出口贸易的发展我国我国出口贸易的发展我国进口贸易的发展我国对外投进口贸易的发展我国对外投资的增加吸引外商在我国投资的增加吸引外商在我国投资资A.B.C.D.核心考点突破核心考点突破 神奇的货币神奇的货币 两个基本两个基本 一个关系一个关系 一条规律一条规律 货币流通规律货币流通规律 汇率与币值的关系汇率与币值的关系商品的基本属性、商品的基本属性、货币的基本职能货币的基本职能课堂小结课堂小结共同回忆共同回忆一下吧？一下吧？