散步 (4).ppt

1、南乐县实验中学 王文英作者简介作者简介 莫怀戚莫怀戚，19511951年出生，重庆人，年出生，重庆人，中国作家协会会员。中国作家协会会员。笔名：周平安、笔名：周平安、章大明。章大明。19821982年毕业于四川大学中文年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集著有小说集诗礼大家诗礼大家、大律师大律师现实录现实录、长篇小说、长篇小说经典关系经典关系、透支时代透支时代。散文散文散步散步和和家家园落日园落日被选入各种版本的中学语文被选入各种版本的中学语文教材。教材。读一读读一读:嫩嫩芽芽 霎霎时时 拆拆散散 委委屈屈分分歧歧 熬熬过过 水波水波粼粼粼

2、粼 各得其所各得其所 nn sh chi q q o ln 信服：信服：分歧：分歧：各得其所：各得其所：委屈委屈:相信并佩服。相信并佩服。（意见、思想）不一致，有差别。（意见、思想）不一致，有差别。每一个人或事物都得到合适的每一个人或事物都得到合适的安顿。安顿。受到不应有的指责或待遇，心里受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里指使儿子受到委屈。难过。这里指使儿子受到委屈。释词释词:A、散步的人有：母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文

3、中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步祖孙三代初春在田野里散步故事情节:我劝母亲散步我劝母亲散步全家一起散步全家一起散步产生分歧产生分歧母亲要走大路母亲要走大路儿子要走小路儿子要走小路我委屈儿子我委屈儿子,顺从母亲顺从母亲母亲依从孙子母亲依从孙子我和妻子分别我和妻子分别背起母亲和儿子背起母亲和儿子3 3、从这个故事中，你觉得这是一个怎样、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？的家庭？温馨、幸福温馨、幸福“我我”在家中的地位？在家中的地位？中年人中年人善待衰老的生命善待衰老的生命爱护幼小的生命爱护幼小的生命人生的人生的责任责任感、使命感感、使命感精巧的构思精巧的构思“我我

4、”和妻子和妻子分别背分别背起母亲起母亲和儿子。和儿子。“我我”劝母劝母亲散亲散步步全家全家一起一起散步散步选择大选择大路小路路小路的分歧的分歧“我我”决定委决定委屈儿子屈儿子母亲却母亲却依从孙依从孙子子一波一波三三折折母亲儿子小路小路分歧分歧 我我听从听从听从听从妻子（慈祥和蔼）（慈祥和蔼）（聪明乖巧）（聪明乖巧）（孝顺爱幼）（孝顺爱幼）（温柔贤惠（温柔贤惠 ）大路大路人物形象：人物形象：文章中心：文章中心：文章通过写一家人散步的小事，描文章通过写一家人散步的小事，描绘出一家人浓浓的亲情，颂扬了中华民绘出一家人浓浓的亲情，颂扬了中华民族族尊老爱幼尊老爱幼的传统美德，和中年人对生的传统美德，和中

5、年人对生活的高度使命感。活的高度使命感。合作探究，理解亲情 假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人我我母亲母亲妻子妻子儿子儿子孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子，珍爱生命，热爱生活。文中的文中的“我我”是上有老，下有小，要是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法如文中是走大路还是走小路，无法“两全两全”，只能顾一头的时候，那么，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？

6、顾那一头呢？“决定委屈儿子决定委屈儿子”就是要顾老一头。就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应有老，下有下，两头无法兼顾时，应该该顾老一头顾老一头。A：“母亲本不愿出来的，就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。B：“这样，我们在阳光下背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼

7、翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。C:四段的景物描写表现了他珍爱生命，七段的景物描写表现了他热爱生活。谦让、疼爱孙子、善解人意“还还 是即使自己行动多不方便，也宠是即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样候很听她的话一样”信赖儿子，信赖儿子，尊重儿子；尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：走小路吧！了主意：走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的在外面，她总是听我的”贤良贤良 当当“我决定委屈儿子我决定委屈儿子”，妻子没有，妻子没有丝毫的

8、执着；丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子来，背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子妈妈和儿子”；当当“我决定委屈儿子我决定委屈儿子”时，儿子并时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；和理解；母亲母亲我我妻子妻子孙子孙子尊尊老老爱爱幼幼和和美美板书设计板书设计:在一次散步中发生了分歧，在一家在一次散步中发生了分歧，在一家人的人的 相互理解、相互尊重，相互包相互理解、相互尊重，相互包容，共同

9、走向那条开满金色菜花，容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸幸福小路。福小路。文章通过这么一件文章通过这么一件小事表现大小事表现大的主的主题题“尊老爱幼尊老爱幼”这是一种以小见大的写这是一种以小见大的写法。法。思考：文中那句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？“但我和妻子都是但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像走得很仔细，好像我背上的同她背上我背上的同她背上的加起来，就是整的加起来，就是整个世界。个世界。”这句话表达文章主旨，是点睛之笔。这句话表达文章主旨，是点睛之笔。“我我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母背的是

10、母亲，妻子背的是儿子，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。揭示了中年人要对生惜，对未来要珍爱。揭示了中年人要对生活有一种使命感。因为中年人肩负着承前活有一种使命感。因为中年人肩负着承前启后的责任，对继承和发扬中华民族尊老启后的责任，对继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用。爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用。家是什么？家，是一个温馨的港湾，让老有所依，幼家，是一个温馨的港湾，让老有所依，幼有所养。有所养。家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐。自乐。家，是家，是一根生命的链条，老年、中一

11、根生命的链条，老年、中年、幼年，代代相传，繁衍不息。年、幼年，代代相传，繁衍不息。家，更是家，更是 一副沉重的担子，需要我一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当。们每个人用责任来担当。百善孝为先。百善孝为先。“身体身体发肤，受之父母，不发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也敢毁伤，孝之始也”。我们是从父母那里获我们是从父母那里获得生命，我们应该知得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以恩感恩，孝心才得以萌生。萌生。你做了些什么，你尽孝了吗？看公益广告，反省自己。央视公益广告family-毕淑敏毕淑敏孝心无价孝心无价赶快为你的父母尽一份孝心。赶快为你的父母尽一份孝

12、心。也许是一处豪宅，也许是一片砖也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一桌山珍海味，也许瓦；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数是一只野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币温的一枚硬币但在但在“孝孝”的的天平上，它们等值。天平上，它们等值。我们的父母很容易满足我们的父母很容易满足亲爱的爸爸妈妈，我能为你们做什么？爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段50字以内的温馨小语。品味语言品味语言 散步散步语言平易朴实，然而内涵语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼丰富，耐人寻味，如同

13、橄榄一般，越嚼越有滋味。越有滋味。你有发现美的眼睛吗？现在你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，就来试试，请你找出表现人物间情感的请你找出表现人物间情感的句子进行品读、赏析。句子进行品读、赏析。2、“前面也是妈妈和儿子，前面也是妈妈和儿子，后面也是妈后面也是妈妈和儿子。妈和儿子。”形式形式形式对称形式对称音韵和谐音韵和谐相映成趣相映成趣内内容容 这两句话充满这两句话充满生活情趣，既表现了生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、又表现了家庭的幸福、温馨。温馨。1 1、我的母亲又、我的母亲又熬熬过了一个寒冬。过了一个寒冬。熬：忍受，艰苦支持。由熬：忍受，艰苦支持。

14、由“熬熬”字我们可字我们可以想像母亲过冬的艰难，也可以想像以想像母亲过冬的艰难，也可以想像“我我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。3.文中如此两两对称的句子很多，这是本文文中如此两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗？句子吗？1.1.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。路，小路有意思。2.2.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。子；我的儿子还小，

15、他还习惯听从他高大的父亲。3.3.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。起了儿子。4.4.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。4 4、景物描写、景物描写 （2 2）、景物描写

16、有什么作用呢？）、景物描写有什么作用呢？第第4 4段：段：第第7 7段：段：田野、新绿、嫩芽、冬水田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘菜花、桑树、鱼塘第第4 4段段（1 1）、文章哪几个段落有写景的片段？分别）、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？写了哪些景物？表现了春天蓬勃的生机表现了春天蓬勃的生机,暗示了熬暗示了熬过严冬母亲将会获得新的活力过严冬母亲将会获得新的活力.第第7 7段段烘托了散步的温馨和快乐烘托了散步的温馨和快乐 本文采用了以小见大以小见大的写作手法，通过一家三代四口人一起散步散步的小事，表现了家庭成员间互相谦让爱护的浓浓亲情亲情。其中尤其体现了中中年人年人赡养老

17、人和抚育儿女的使命感使命感和责任感责任感。课文小结课文小结亲爱的同学们：亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。让我们的家永远营造一个幸福的家园。让我们的家永远洋溢着亲情，让爱用住我们的家！洋溢着亲情，让爱用住我们的家！让住我家让爱住我家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈爱是不吵架 常常陪我玩耍我爱我的家 儿子女儿我的他爱就是忍耐 家庭所有繁杂我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她爱就是付出 让家不缺乏让爱天天住你家 让爱天天住我家没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家让爱天天住你家 让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家 弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥我爱我的家 儿子女儿我的他爱就是感谢 不记任何代价我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜 时光和年华让爱天天住你家 让爱天天住我家没有哭泣 不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家