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类型穷人 (5).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5420048
  • 上传时间:2023-04-11
  • 格式:PPT
  • 页数:38
  • 大小:1.51MB
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    关 键  词:
    穷人 5
    资源描述:

    1、列夫托尔斯泰 列夫列夫托尔斯泰(托尔斯泰(18281910),),俄国伟大的作家,出身贵族,但是俄国伟大的作家,出身贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。同情被剥削被压迫的农奴。1851年年参军,不久开始创作小说童年。参军,不久开始创作小说童年。1856年退役后两次出国游历、考察。年退役后两次出国游历、考察。1863年起用六年时间写成巨著战年起用六年时间写成巨著战争与和平争与和平,后来又写成,后来又写成安娜安娜卡卡列尼娜列尼娜、复活复活等著名作品。等著名作品。他的著作气势磅礴,场面广阔,人他的著作气势磅礴,场面广阔,人物众多,心理描写逼真、细腻,语物众多,心理描写逼真、细腻,语言质朴洗练,在世界文

    2、学史上有巨言质朴洗练,在世界文学史上有巨大影响。大影响。生字我会读ng tin yun gu 搁 板 填 饱 抱 怨 裹 住nxin ki w ln s 掀 起 魁 梧 淋 湿 撕 破n mi l?倒 霉 忧 虑词语我会认n舒适魁梧蜷缩湿淋淋 n忐忑不安 心惊肉跳 自作自受n自言自语 缝缝补补 自由朗读课文,简单说说故事内容 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜和渔夫宁可自己受苦也要主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。理解课文内容n课文中的课文中的“穷人穷人”指的是谁?指的是谁?n文章中是怎样描写他们的文章中是怎样描写他们的“穷穷”的?划出相关的句子,或作注的?划出相关的句子,或作注解。解。

    3、1 1、从屋内装饰看出“穷”n渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。2 2、从吃、穿看出“穷”n孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。3 3、从渔夫和桑娜的忙碌看出“穷”n丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。n丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。n“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破

    4、了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。4 4、从天气的恶劣看出“穷”n屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷n海风呼啸声、波涛的轰鸣和狂风的怒吼。n海面上什么也看不见。提示:在如此恶劣的天气下渔夫还要冒着提示:在如此恶劣的天气下渔夫还要冒着 生命的危险区打鱼以维持生计。生命的危险区打鱼以维持生计。5 5、从西蒙去世的情景看出“穷”n屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。n首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰

    5、着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。n看出他们的看出他们的“穷穷”,你有什么,你有什么想法?并结合时代背景说说自想法?并结合时代背景说说自己的感受。己的感受。时代背景n穷人一文的写作年代穷人一文的写作年代,正是俄国历史上正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农制一步阶级矛盾空前激化的时期。封建农制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反步地崩溃

    6、瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸着人民的血汗,生活奢华而资产阶级吮吸着人民的血汗,生活奢华而道德堕落,广大劳动人民生活极端贫困,道德堕落,广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴然而他们的道德情操却高尚淳朴。n有人说文中的渔夫和桑娜其实并不“穷”,他们很“富有”,你同意这种观点吗?为什么?1 1、家里温馨、整洁。n这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正

    7、在海风呼啸声中安静地睡着。2 2、桑娜关心生病的女邻居n桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。3 3、夫妻不顾生活的艰难收养两个孤儿n读渔夫与桑娜的对话描写和心理描写,认真体会表达了人物怎样的思想品质?说说这和他们的“富有”有什么关系?n 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。n她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”n“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?叫我怎么对他说呢?”思考:思考:“这样做这样做”指什么?为什么桑娜指什么?

    8、为什么桑娜心跳得很厉害却又觉得非做不可?心跳得很厉害却又觉得非做不可?“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一阵。“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。思考:桑娜两次思考:桑娜两次“沉默沉默”的含义,的含义,她会想些什么?她会想些什么?n渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办

    9、?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”n但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。他们是最“富有”的人n桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。再读课文,体会作者是如何刻画人物形象的?n环境描写环境描写n心理描写心理描写n语言描写语言描写n神态描写神态描写n屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。n海面上什么也看不见。风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。n

    10、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。n桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。n桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊!”n“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”n她的心跳得很厉害,自

    11、己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。n桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”n门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。n“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。思考:区别省略号含义。思考:区别省略号含义。一、选词填空抱怨、埋怨1、你没做好,只能怪自己不争气,不能()别人。2、我()小明睡过了头,没能搭上清早的车。安静、平静3、老师说班会就要开始了,请大家()。4、西湖(

    12、)得像一面镜子。宁可也 与其不如 尽管还是5、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回去。6、渔夫和妻子()自己多受些苦,()要抚养西蒙的孩子。二、划出下列句子中省略句的用法1 1、声音的延续;2 2、心理活动时断时续;3 3、递增的次数;4 4、语意的跳跃;5 5、说话结巴,欲言又止。n 古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。n 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”n“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢

    13、?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。n 谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家做些什么呢?n“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢!”n 他们那么小一个还不会说话,另一个光会爬三、读下面段落,划出渔夫神情、语言、动作的描写,说说他是怎样的人?n渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”n“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”四、续写穷人 桑娜与渔夫收养西蒙的两个孩子后,已不知不觉地过了13年。在这13年里,尽管他们一家过得很

    14、苦,只能勉强地填满肚子,但他们的生活还算过得美满。无情的岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。尽管如此,多谢上帝保佑,他们一家都很健康。亚历山大和库克(西蒙两个孩子的名字)以及他们的兄弟们都长得魁梧黧黑。他们每天都会跟父亲出海打鱼,直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭,其实也说不上晚饭,只是黑面包和当天所打获到的鱼,但他们仍吃得快快乐乐;在生活上他们相互关心,相互体贴。日子就如此流逝,直到有一天 一天清早,柔和的太阳投进小屋里,小屋里显得温暖舒适,勤劳的桑娜如以往般将小屋整理得井井有条,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。亚历山大和库克一大早就到城里去买面包了,五兄弟出海打

    15、鱼了。此时,宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。“是时候告诉他们了吧,他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。“嗯,可他们接受得了这个残酷的事实吗?毕竟他们只是十五岁啊!”渔夫说着,又给炉子里添了些柴。“但要我们要永远欺瞒着他们吗?但他们毕竟不是我们的孩子,是西蒙的孩子。”桑娜有些激动,声音也随着提高了不少。就在此时,门吱嘎地响了一声,桑娜和渔夫一惊,双双转头向门外望去。啊!亚历山大和库克回来了。亚历山大和库克站在门口,表情充满了惊讶,又带有几分不知所措,口微微张开,褐色的眼里噙着泪水。他们并没有大声地责怪。桑娜沉默了,正屏息等待着他们的回应,不过出于预料的是,亚历山大和库克紧紧地抱住了桑

    16、娜和渔夫,声音有些颤抖地说:“谢谢,真的非常感谢您们将我们抚养成人,给予我们人世间的温暖和爱。”说完,一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山大的脸颊。桑娜和渔夫听了,都非常感动,紧紧拥抱着两个孩子。片刻之后,桑娜缓缓地推开了他们,表情变得严肃、悲伤,她当年那夜所发生的事,对兄弟俩娓娓道来。亚历山大和库克听完后,神态悲痛,他们哽咽地对桑娜和渔夫说:“虽然我们不是您们的孩子,但在这13年里您们像对亲生孩子一样爱护关心我们,真的非常感谢您们。我们一定会像亲生父母一样好好地孝顺您们的!”桑娜和渔夫看到孩子们都这么懂事,不禁流下了两行热泪。太阳越升越高,灿烂的阳光射进小屋里,照在他们的脸上,身上,熠熠生辉词语我会解释n 呼 啸:文中形容海风发出高而长的声音,说明 寒风猛烈。n 舒 适:舒服,安适。n 忧 虑:担忧,思虑。n 抱 怨:指埋怨,一般指对事情不满。n 魁 梧:形容身体强壮高大。n 倒 霉:遇事不利,遭遇不好。n 蜷 缩:身体弯曲着缩着。n 顾 惜:顾全爱惜。n 自作自受:自己做错事自己承担后果。n 忐忑不安:形容人心神不定。n 心惊肉跳:形容担心祸患临头,害怕不安。n 汹涌澎湃:波涛翻滚样子及声响,形容声势浩大。谢谢观赏!西夏十一小 ppt:王琰 2014.10.1

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