颐和园(2).ppt

1、 在我国的首都北京西郊，有一个世界著名在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林颐和园，那里有著名的的皇家园林颐和园，那里有著名的长廊长廊、佛香阁佛香阁、昆明湖昆明湖、十七孔桥十七孔桥等人文景观。等人文景观。按照作者的按照作者的游览顺序游览顺序回答：回答：（1）默读课文，看作者写了颐和园哪些地方的景色？）默读课文，看作者写了颐和园哪些地方的景色？（2）从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。）从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。体会它们在课文中的作用。体会它们在课文中的作用。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，

2、颐和园的景 色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。（这些句子都是过渡句，在文中起承上启下的作用；这些句子清楚地交代了作者的游览顺序：长廊万寿山昆明湖及十七孔桥。这些句子可以帮助我们给课文分段。游记这类文章的特点是“移步换景”，一般是一处景观为一段。）1 1、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？、长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？（长，“一眼望不到头”；作者是用具体准确的数字来说明长廊的长的。)2 2、画的内容包括、画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。”这这说明了什么？说明了什么？（说明画的内容丰富，题材

3、广泛。体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。）3 3、“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。”说明了什么说明了什么？（说明长廊两旁的花木品种多、数量多；“开”和“谢”是一对反义词，形象地说明了长廊两旁鲜花常开的风景宜人的特点。）4 4、“微风从左边的昆明湖上吹来微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽使人神清气爽”说明了什么？说明了什么？（这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在昆明湖的右边。）二、朗读课文第二、朗读课文第3、4两个自然段，思考、回答问题：两个自然段，思考、回答问题：1作者游完长廊，站在

4、万寿山脚下，抬头一看都看到了哪些景观？它们各是怎样的？佛香阁：八角形宝塔，建在半山腰，黄色琉璃瓦闪闪发光。排云殿：一排排、金碧辉煌。2作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方向望，分别看到了什么？向下望：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛；黄色、绿的琉璃瓦屋顶；朱红的宫墙，组成了一幅古色古香的风景画。正前面：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。第4自然段是按照方向变化方向变化的顺序来写的，可以按照书上的方向顺序来说，也可以变化一下方向顺序来说。4 4、品析：、品析：“正前面，昆明湖静

5、得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。”这段话是抓住了昆明湖“平静”的特点来描写的。描写得很具体、形象。“昆明湖绿得像一面镜子昆明湖绿得像一面镜子”，这个比喻句写出了昆明湖水面平静，、水波不兴的特点。“绿得像一绿得像一块碧玉块碧玉”写出了湖水晶莹透亮如碧玉一般的特点。湖水非常绿，也说明昆明湖湖水的水质好。”“游船、画舫在湖游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹”说明湖面非常平静。“滑”字与上面的“镜子”一词相得益彰。这是以动的画面反衬出昆明湖的静。3练习有感情地朗读第三段，试背第4自然段。1、作者从万寿山下来，在昆明湖畔

6、都看到了哪些景物？、作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪些景物？长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳；长长的堤岸；几座样式不同的石桥；倒垂的杨柳；湖心小岛，十七孔桥。湖心小岛，十七孔桥。2、十七孔桥是怎样的？、十七孔桥是怎样的？“这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。”3、说说句子抓住什么来描写景物的？、说说句子抓住什么来描写景物的？这段话抓住了景物“多”的特点来写具体的。首先是十七孔桥的桥洞多；其次是桥栏杆上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石狮子多。4、石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，、石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，这说明了什么？这说明了什么？狮子“姿态不一”的特点，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和才干。长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖十七孔桥十七孔桥