谈生命 (2).ppt

1、学习目标学习目标1、反复诵读，感受文章的优美语言。2、欣赏散文，品味其中的情思和意蕴。3、理解文章蕴含的深刻哲理，认识生命的本质和生命的意义，培养积极的人生观。冰心冰心(19001999)福建长乐人，原名谢婉莹福建长乐人，原名谢婉莹,现代作家现代作家。代表作代表作繁星繁星、春水春水、寄小读者寄小读者等。等。作品主题：爱母亲、爱儿童、爱自然。作品主题：爱母亲、爱儿童、爱自然。研读课文研读课文 “一江春水”和“一棵小树”分别经历了哪几个生命历程或哪几种生命状态?作者对生命有什么感悟？暗示了怎样的人生历程、人生状态？一江春水：一江春水：一棵小树：一棵小树：课文分析：课文分析：向前、曲折、向前、曲折、

2、复杂、多变复杂、多变发荣、滋长、发荣、滋长、繁盛、凋零繁盛、凋零东流历程东流历程春秋四季春秋四季以春水和小以春水和小树为喻揭示树为喻揭示了生命由生了生命由生长到壮大，长到壮大，再到衰弱的再到衰弱的过程和一般过程和一般规律。规律。1、（、（“我不敢说我不敢说像什么像什么”）揭示话）揭示话题。题。2、（、（“生命像生命像不敢信来生不敢信来生”）描写）描写“一江春水一江春水”的全部生命历程。的全部生命历程。3、（、（“生命又像生命又像不敢信来生不敢信来生”）写）写“一棵小树一棵小树”的全部生命历程。的全部生命历程。4、（、（“宇宙是宇宙是结尾结尾”）总结全文，揭）总结全文，揭示示 生命的本质。生命的

3、本质。研读课文研读课文 2 2、作者用什么来比喻人的一生？春水和小、作者用什么来比喻人的一生？春水和小树分别经历了哪几个生命历程或哪几种生命树分别经历了哪几个生命历程或哪几种生命状态状态?暗示了怎样的人生历程？暗示了怎样的人生历程？4、作者对生命的本质和规律的认识是什么？、作者对生命的本质和规律的认识是什么？最能表达主题的句子有哪几句？宣示怎样的最能表达主题的句子有哪几句？宣示怎样的人生观？人生观？1 1、试着给课文划分层次、试着给课文划分层次3 3、在这几种生命历程中，春水和小树表现、在这几种生命历程中，春水和小树表现了怎样的心理品、情绪状态？了怎样的心理品、情绪状态？春水：聚集力量快乐勇敢地流走愤怒地奔腾和怒吼心平气和地一泻千里一声不响地流入、消融、归化小树：勇敢快乐地破壳雨中吟唱风中跳舞挣脱、挺立宁静和怡悦消融、归化、无乐无哀启迪人生启迪人生1.学过本文你觉得应该怎样学过本文你觉得应该怎样对待生命？对待生命？2.请用下列格式说话：请用下列格式说话：“我我感受到，生命因为感受到，生命因为而而美丽美丽”，再联系到生活实，再联系到生活实际。际。