(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 第三单元 收入与分配 第11讲 高考必考题突破讲座-经济生活中的计算题的考查角度及解题策略讲义.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 第 11 讲 高考必考题突破讲座 经济生活中的计算题的考查角度及解题策略 题型特点 考情分析 命题趋势 经济生活计算题包括两类:一类是显性计算题,直接运用相关公式来解答即可;一类是隐形计算题,需要运用概念间的相关关系来分析。计算类试题灵活性和综合性强,要求考生熟练掌握相关概念及其内在联系。 (2017 海南卷, 1)(2017 江苏卷, 37) (2016 上海卷, 17)(2015 全国卷 , 12) (2015 安徽卷, 3)(2015 上海卷, 16) 目前,经济生活计算题在全国卷中极少考查,在地方卷 中仍有考查。 2019 年高考命题关注现实热点经济现象和生
2、活中的具体素材,如汇率变动、税制改革、产品价格波动等,依据基本经济原理,设计考题材料。 分值: 2 4 分 1计算的内容主要涉及的知识点 一般涉及的知识点有:商品价值量、劳动生产率的计算;流通中所需要的货币量及货币供应量的计算;外汇、汇率的计算;恩格尔系数的计算;经济效益、利润和利润率的计算;利息、利率和投资收益的计算;个人收入分配相关的计算;增值税、个人所得税和企业所得税的计算;国民收入、社会生产总值的计算等。在复习时要做到心中有数,厘清基本 概念,并对经典题目加以练习。 2主要特点 (1)引入具体的数据,引导考生关注现实热点。 (2)隐性计算题,要求运用概念间相关关系来解答,解答的关键是理
3、解相关经济学原理和计算公式并能准确解读材料信息。 (3)关注老百姓的切身利益,如投资理财的收益比较。 (4)以现实生活中的具体素材为切入点设置计算情景和条件,引导考生关注生活、关注现实。 计算类选择题 (1)根据所要计算的结果,寻找题干材料所给的数据和变量。 (2)明确概念之间的关系,理清所给数据或变量之间的关系。 (3)依据数据或变量之间的关系,确定运 算公式。运算口诀是 “ 正比乘、反比除、提高【 精品教育资源文库 】 加、降低减 ” 。 如果两个经济变量的关系为正比关系,就要采用乘法计算。例如,劳动生产率与产品数量成正比关系,如果劳动生产率变化,那么商品的数量原数量 (1 劳动生产率的
4、变化量 )。如果两个经济变量成反比关系,就用除法计算。例如,单位商品价值量与社会劳动生产率成反比,所以单位商品价值量原价格 (1 劳动生产率的变化量 )。 角度一 货币流通量与货币供应量有关的计算 (1)流通中所需要的货币量商品价格总额 货币流通速度待售商品数量 价格水平 货币流通速度。 (2)纸 币贬值率 (货币供应量流通中实际所需要的货币量 ) 货币供应量 100% 。 (若结果为负数,则代表纸币升值。 ) (3)通货膨胀率 (物价涨幅 ) (货币供应量流通中实际所需要的货币量 ) 流通中实际所需要的货币量 100% 。 (4)假如纸币贬值 x%,那么商品价格原价格 (1 x%)100%
5、。如果纸币升值 x%,那么商品价格原价格 (1 x%)100% 。 (5)如果通货膨胀率 (物价上涨率 )为 x%,那么商品价格原价格 (1 x%)。 角度二 汇率的计算 (1)汇率是两种货币之间的兑换比率,我国通常用 100 单位 外币作为标准,折算为一定数量的人民币,如 100 美元 650 人民币元。已知人民币要折算成美元用除法,已知美元要折算人民币用乘法。 (2)要明确通货膨胀与汇率的变化。假设 M 国与 N 国的汇率是 mn ,会有如下几种情况: 若 M 国通货膨胀率为 x%, N 国币值不变, M 国与 N 国的汇率为 m(1 x%)n 。 若 M 国币值不变, N 国通货膨胀率为
6、 y%,现在 M 国与 N 国的汇率为 mn(1 y%)。 若 m 国的通货膨胀率为 x%, n 国的通货膨胀率为 y%,则现在 M 国与 N 国的汇率为 m(1 x%)n(1 y%)。 (3)要明 确货币升值、贬值与汇率的变化。假设 M 国与 N 国的汇率是 mn ,会有如下几种情况: 若 M 国币值不变, N 国货币升值 (贬值 )x%,则 M 国与 N 国的汇率为 m n1x% (升值用加法,贬值用减法 )。 若 M 国货币升值 (贬值 )x%, N 国币值不变,则 M 国与 N 国的汇率为 m1x% : n (升值用加法,贬值用减法 )。 角度三 商品价值量的计算 【 精品教育资源文
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