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（简谱）苏少版四下《音乐》第八单元听：森林与小鸟沉思-教案、教学设计--(配套课件编号：6439d).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：541815

上传时间：2020-05-22

格式：DOCX

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资源描述：: 森林与小鸟森林与小鸟教学目标教学目标 1. 通过欣赏乐曲，养成正确聆听音乐的习惯。 2. 能够正确区分乐曲的两个段落，并能模唱乐曲的第二主题片断。教学重、难点教学重、难点 1. 欣赏乐曲森林与小鸟。 2. 听辨乐曲中的两个段落。教学过程教学过程组织教学，师生问好组织教学，师生问好一、导入新课 1. 师：老师给大家带来了一首乐曲，你听到了什么？ 2. 聆听乐曲森林与小鸟。（小鸟的叫声）二、聆听与思考（1）师：这段音乐描述了什么情景？为什么？（2）聆听森林与小鸟第一部分。（学生在教师的引导下展开想象，描述出第一乐段的速度较慢，节奏较为舒展，表现森林早晨的情景。）（3）再次聆听乐曲的第一部分。 2. 欣赏第二部分。（1）师：这段音乐表现了什么情景？为什么？（2）聆听森林与小鸟第二部分。（学生在教师的引导下展开想象，描述出第二乐段的速度较快、节奏紧凑，表现了森林各种鸟在鸣叫。）（3）教师弹奏主题旋律（4）学生随着音乐用“嗒”轻声模唱。（5）学生再演唱一遍主题旋律。（6）再次聆听乐曲第二部分，学生听一听主题旋律在乐曲中出现了几次？（7）学生分小组讨论， 3. 完整欣赏乐曲森林与小鸟。三、课堂小结同学们通过欣赏、分析乐曲，感受到了乐曲所表现的情绪。再次播放乐曲，在音乐声中结束本节课。

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