高中政治必修四《哲学与文化》 知识点问题汇总(问题+答案)(共236条).doc
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1、高中政治必修四哲学与文化 知识点问题汇总1.哲学智慧产生与人类的什么活动?实践活动2.哲学是一定社会和时代什么生活的构成部分?精神生活3.哲学是对什么的反映?一定社会和时代的经济政治在精神上的反映4.哲学一经形成是否一成不变?哲学不是一成不变的,会随着时代和社会实践的变化而变化。5.哲学是否都是科学的?哲学是对一定时代社会生活的反映,既可以正确反映,也可以歪曲错误反映。6.什么样的哲学是时代精神的精华?真正的哲学7.如何理解“整个世界”?客观世界(自然界和人类社会)+主观世界(人的思维和意识)8.人人都有的是世界观还是哲学? 世界观9.哲学与世界观的关系是什么? 哲学是关于世界观的学说,哲学是
2、系统化理论化的世界观10.世界观与方法论的关系是什么? 世界观决定方法论、方法论体现世界观11.世界观和方法论是 认识还是实践? 认识12.什么世界观? 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点13.哲学与具体科学谁研究某一个领域的规律? 具体科学14.哲学与具体科学的关系是? 具体科学的发展推动哲学的发展,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导15.哲学与具体科学是共性与个性的关系,还是整体与部分的关系 ? 共性与个性16.周易中说:形而上者谓之道,形而下者谓之器。如何理解“道”与“器”?道是指抽象、是哲学;器是指具体、是科学。二者关系就是抽象与具体、共性与个性、一般与个别。17.
3、哲学的基本问题是? 思维与存在的关系问题(意识与物质关系问题) 不是思维与存在的辩证关系 18.哲学的两大阵营是什么?其划分标准又是什么? 唯物主义与唯心主义 谁是本原问题的不同回答19.可知论和不可知论的划分标准是什么? 思维与存在是否具有同一性20.不可知论包含? 世界不可认知和不可完全被认知21.思维和存在具有同一性 含义是什么? 思维能正确反映存在22.“唯物主义一味追求物质财富的满足,唯心主义注重追求心灵世界的满足,唯心主义比唯物主义更高级”这句话是否正确,如何理解?错误,判断唯物唯心的依据是对何者是本原这一问题的回答,追求物质或财富不是标准。唯物主义对这一问题的回答在根本上是正确的
4、,唯心主义则是错误,不能说唯心主义比唯物主义高级。23.唯物主义的基本观点是什么? 世界是物质的,意识是派生的24.唯物主义分哪三种基本形态? 古朴 近代形而上学 辩证唯物主义和历史唯物主义25.“形存则神存,形谢则神谢。”是唯物主义的哪种形态?古朴26.“气者,理之依也。”、“理生万物,理在事先”哪个反映客观唯心主义? 后者27.“我思故我在;存在就是被感知,物是观念的集合”是唯心主义的哪个形态?主观唯心28.古代朴素唯物主义的进步和局限分别是什么? 进步:否认神创论,认为世界是物质的,坚持了唯物主义根本方向,本质上是正确的。局限:只是猜测,没有科学依据;把物质的具体形态当作世界本原;把复杂
5、的问题简单化了29.近代形而上学唯物主义的局限是什么?把物质归结为自然科学中物质结构;机械性、形而上学性,唯心史观;30.凡是唯物主义都认为:“物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在”。错的,是马克思主义哲学对物质的概念,古朴和近代形而上学不是31.哲学上的两个对子是什么? 唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学32.自然科学意义上的原子属于唯物主义的什么形态? 近代形而上学唯物主义33.哲学研究的对象是?整个世界34.古代朴素唯物主义的 关键词 水、火、土、气、阴阳、五行35.认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神是什么观点?主观唯心主义36.认为现实的物质世界只是这些客
6、观精神的外化和表现?客观唯心主义37.唯物、唯心和辩证法、形而上学谁附属谁? 辩证法和形而上学附属于唯物和唯心的哲学体系。38.认为世界存在物质和意识两个本原的“二元论”最终划向?唯心主义39.马克思主义哲学的历史使命是什么?实现无产阶级和全人类的解放40.马克思主义哲学的直接理论来源是?德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。41.马克思主义哲学的产生的自然科学前提是?最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。42.马克思主义哲学的产生的社会科学前提是?英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说43.马克思主义哲学的核心观点是?实践观点44.马克思主义哲学独特的理
7、论品质是什么?与时俱进45.马克思主义中国化的重大理论成果是什么?46.毛思想的精髓是?实事求是47.毛思想活的灵魂是?实事求是、群众路线、独立自主48.一切唯物主义的共性是?承认物质是世界的本原49.什么是马哲的物质概念? 不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。50.凡是唯物主义都认为物质是世界的本原,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。Q 唯物主义有古代朴素、近代形式上学和马克思主义哲学。因此“凡是唯物主义都认为物质是世界的本原”这句话是对的;“物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在”这是属于辩证唯物主义的哲学概念。51.概括了宇宙间万事万物
8、共同本质,而不是指一种具体的物质形态的是谁?辩证唯物主义的物质概念52.物质的唯一特性是什么? 根本属性是? 客观实在性 运动53.世界的物质性原理是什么? 自然界和人类社会都是物质的,意识是社会的产物,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。要求我们一切从实际出发,实事求是。54.相互决定、相互依赖、密不可分、相互影响、相互作用、相互制约中哪些可以用来形容物质和意识的关系? 相互影响、相互作用、相互制约55.什么创造了人和人类社会? 劳动,没有劳动就没有人类社会56.人类社会本质上是什么? 一个客观的物质体系57.构成社会物质生活条件的基本要素是什么? 地理环境 人口因素 和生产方
9、式58.意识产生的物质器官(生理基础)是什么 人脑59.意识是人脑还是大脑的机能? 人脑60.“意识物质世界长期发展的产物”强调? 长期演变 劳动起了重大作用 61.意识(的内容)来源于人脑还是客观存在? 客观存在,在人脑加工62.意识的内容与形式谁是主观的? 形式63.意识是对物质的反映,意识能正确的反映物质。64.意识是对物质世界的正确反映 正确的意识是对物质世界的正确反映65.物质是运动的物质侧重于强调物质还是运动?运动66.什么是物质固有的根本属性和存在方式?运动67.慧能“不是风动,不是幡动,仁者心动”;黑格尔:“世界的发展是绝对精神的自我运动”;毕尔生:“万我都在运动,但只在概念中
10、运动”;伯格森“事物和状态不过是我们的心灵所采取的的一种观点”。这些观点的共同点?没有看到运动的主体是运动。68.机械运动的载体是? 化学运动的载体是? 生命运动的载体是?社会运动的载体是?思维或精神运动的载体是?宏观物体; 原子、分子、离子等;生命有机体;生产方式;人脑69.什么是规律? 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。70.哪些词语不能用在规律上? 发明、创造、改变、消灭等意图变革规律的71.规律是必然的还是联系是必然的? 规律72.正确发挥主观能动性包括那两点?人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。人能够能动地改造世界,意识对改造客观世
11、界具有指导作用。符合客观规律的正确认识能推动实践发展。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标。73.“研究发现、研究表明、最新发现、发现了、找到了等”可以对应的原理有:思维和存在具有同一性;意识和物质具有同一性;思维能够正确反映存在;意识能够正确反映物质;意识活动具有能动创造性;人能够能动的认识世界;世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物;认识具有无限性;追求真理是一个永无止境的过程;实践是认识的基础(来源、动力)等74.什么能够能动地认识、改造世界? 人75
12、.意识活动的三个特征是什么?目的性、自觉选择性、能动创造性76.意识能否直接改造世界,能否直接把观念的东西变成现实的东西?意识不能,实践可以77.正确发挥主观能动性的前提条件是?尊重客观规律78.一切从实际出发,实事求是原理?尊重客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物的规律性,以此作为我们行动的依据。 要充分发挥主观能动性。不断解放思想,与时俱进,求真务实,在实践中检验和发展真理。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。79.行动的出发点和依据可以是什么?不可以是什么?可以是客观实际、客观规律、固有联系;不可以是科学理论、正确的价
13、值观等80.物质与意识的关系原理 物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。意识具有能动作用,我们要正确的发挥主观能动性。人能够能动的认识世界;人能够能动的改造世界。81.人工智能有意识么?能发挥主观能动性吗? 没有; 不能82.意识有没有直接现实性? 没有83.把握世界的规律包含哪些核心知识点?联系观、发展观、矛盾观84.“把握世界的规律”=“唯物辩证法”85.唯物辩证法的总特征是什么?联系的观点和发展的观点86.唯物辩证的基本观点是什么?联系的观点和发展的观点87.唯物辩证法的根本观点是什么?矛盾的观点88.唯物辩证法的实质与核心是什么?矛盾/对立统一规律89.运用世界是普遍联系
14、的知识 联系的普遍性 客观性 多样性90.任何两个事物都存在联系吗? 任何事物都有联系吗? 不是91.自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的吗? 都是92.人们可以根据固有的联系,建立新的联系。93.人可以根据自身需要建立新联系。Q94.人可以建立符合自身需要的联系。95.联系的客观性原理 联系是客观的,不以人的意志为转移。可分为自在事物的联系和人为事物的联系。联系的普遍性和客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。96.联系的多样性原理 联系的多样性要求善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切
15、以时间、地点条件为转移。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握内部条件,又要关注外部条件,既要认识有利条件,又要重视不利条件。97.与“联系的多样性一切以时间、地点、条件为转移”意思一样的是两句话是?世界的物质性一切从实际出发(唯物论)、矛盾特殊性具体问题具体分析(辩证法)98.整体和部分的关系原理 整体和部分相互联系、密不可分。坚持整体与部分的统一。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能。我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局。(选择最佳方案,实现最优目标。)部分会影响整体。关键部分甚至对整体能起决定作用。必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。99.在什
16、么情况下,整体功能大于部分功能之和? 树立全局观念,立足于整体,统筹全局。(选择最佳方案,实现最优目标。)/注意系统内部结构的优化趋向 100.立足后面跟什么词? 整体、实践、实际、全局。不能立足部分、局部、关键部分101.整体与部分的题目思考的两个角度: 立足整体,用整体推动部分/ 抓住部分,用部分带动整体102.整体与部分的关系就是系统与要素关系? 有序的、优化的整体才是系统103.系统的特征是? 有序性 、整体性、内部结构的优化趋向104.正确认识和处理整体与部分的关系,掌握系统优化的方法要求: 树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素
17、联系起来考察,优化组合,选贼最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。105.发展的实质(发展的普遍性) 新事物的产生和旧事物的灭亡(新事物取代旧事物及过程)106.发展的总趋势是什么? 前进的、上升的,趋势中一定没有曲折107.发展的途径是?前进性和曲折性的统一108.发展道路是?曲折的109.发展的前途?光明的110.发展状态是?量变与质变111.发展的形式是?量变与质变 112.怎么判断是不是新事物? 不是形式的新旧,不是时间的先后,也不是力量的强弱。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。11
18、3.新事物产生于旧事物,并增添了新内容。不仅是增添新形式。114.事物发展的状态原理 事物发展的形式或状态是量变和质变。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。(事物的发展由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变)。我们要重视量的积累;为实现事物的质变创造条件;又要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。115.生活中的统一、相持、平衡是一种量变还是质变? 量变116.量变是什么? 数量增减、场所变更 117.质变过程中呈现的状态是?统一物的分解,平衡和静止的破坏等118.事物发展的途径原理事物发展的前途是光明的,方向是前进的、上升的,道路是曲折的。我们要对未来
19、充满信心,支持新事物的成长;还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。119.新事物一开始就获得人民群众的拥护么? 一开始就具有强大力量、生命力么? 一开始具有强大生命力 120.辩证否定观原理 含义:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节。实质:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。其实质就是“扬弃”。121.事物发展的源泉和动力是什么? 矛盾122.唯物辩证法的实质与核心是什么? 矛盾123.矛盾是什么 ? 矛盾基本属性是什么? 对立统
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