（全国通用版）2019版高考政治一轮复习 第十三单元 生活智慧与时代精神 第43讲 哲学的含义及其作用讲义.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第十三单元 生活智慧与时代精神 第 43 讲 哲学的含义及其作用 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 3.哲学的时代精神 4.哲学的作用 (2017 天津卷， 9)(2017 江苏卷， 24) (2017 海南卷， 16)(2016 江苏卷， 25) (2016 上海卷， 22)(2015 山东卷， 34) (2015 海南卷， 21)(2015 广东卷， 33) 本讲试题主要以选择题的形式出现，多以名人名言或重要观点作为载体，考查世界观和方法论的关系、哲学和具体学科的关系 、哲学与时代的关系。 在备考过程中，应留意古人

2、对世界的看法和思考、联系一些科学家的具体事例和科研成果，把握世界观和方法论的关系、加深对哲学与各门具体科学的关系及其对哲学功能和作用的理解。 分值： 2 4 分 考点一 哲学的含义 1哲学与世界观和方法论 (1)哲学的产生：哲学智慧产生于人类的 实践活动 。哲学源于人们在 实践 中对世界的追问和思考。 (2)哲学的功能 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界 和 改造世 界 。 (3)哲学与世界观和方法论 哲学就是关于 世界观 的学问，是系统化、 理论化 的世界观。 哲学是 世界观 和 方法论 的统一。 2哲学与其

3、他具体科学的关系 (1) 具体科学 的进步推动着 10哲学 的发展。 (2)哲学是对自然、社会和思维知识的 11概括 和 12总结 。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以正确的世界观和方法论为指导。 【 精品教育资源文库 】 1哲学源于对世界的惊异。 ( ) 解析 哲 学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 2 (广东卷 )哲学不关注作为自然现象的雾与霾。 ( ) 解析 哲学研究整个世界，当然也关注作为自然现象的雾与霾。 3世界观揭示了事物的本质和最普遍的规律。 ( ) 解析 哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 4 (海南卷 )

4、有什么样的方法论就有什么样的世界观。 ( ) 解析 世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 5方法论影响世界观。 ( ) 解析 方法论体现世界观。 6哲学是包罗万象、凌驾于一切 科学之上的科学。 ( ) 解析 哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。 7哲学是科学的世界观和方法论。 ( ) 解析 哲学有科学与非科学之分。 8具体科学随着哲学的发展而发展。 ( ) 解析 哲学随着具体科学的发展而发展。 一 正确理解哲学与世界观、方法论的关系 1世界观与哲学 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一 形成 是自发形成

5、的，人人都有 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 特点 是 零散的、朴素的 是系统化、理论化的 联系 研究对象都是整个世界。 哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 2.世界观与方法论 【 精品教育资源文库 】 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学 3.哲学是世界观与方法论的统一：哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。它们之间的关系图示如下： 关于哲学、世界观、方法论的易错点 (1)哲学可能是科学的 ，也可能是

6、非科学的，只能说哲学是关于世界观的学说，不能说哲学是关于世界观的科学。 (2)哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分，但只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。 (3)哲学 世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。 (4)方法论不能影响更不能决定世界观。 (5)哲学是世界观和方法论的统一，并非简单地罗列和堆砌。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 例 1 (2017 天津卷 )著名科学家钱伟长谈到哲学时说： “ 哲学很重 要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科

7、学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。 ” 他之所以这么讲，主要是因为 ( D ) A哲学是关于世界观的科学 B哲学的智慧产生于人类的实践活动 C哲学是改造世界的物质力量 D哲学探究的是世界的本质和普遍规律 解析 本题为原因类试题，解题时应回答哲学的作用等知识。哲学探究的是世界的本质和普遍规律，可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，所以科学家一定要研究一点哲学， D 项正确；哲学是关于世界观的学说， A 项错误； B 项与题 意不符；哲学属于精神的范畴，不是物质力量， C 项错误。 二 正确理解哲学与其他具体科学的关系 【 精品教育资源文库 】 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某

8、一具体领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 哲学是对具体科学知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分 的关系 图示如下： 不能将哲学看作 “ 科学之科学 ”“ 最高概括的科学 ” 具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。但哲学不能取代具体科学，哲学更不是 “ 科学之科学 ”“ 最高概括的科学 ” 。 例 2 (2

9、016 江苏卷 )爱因斯坦说： “ 哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。 ” 这句话说明 ( B ) 具体科学的进步推动哲学的发展 哲学是 “ 科学之科学 ” 哲学为具体科学提供方法论指导 世界观决定方法论 A B C D 解析 “ 哲学的推广必须以科学成果为基础 ” ，体现了具体科学的进步推动哲学的发展， 正确； “ 可是哲学一经建立 ? 指示科学从许多可能的道路中选择一条路 ” ，体现了哲学为具体科学提供方法论指导， 正确；认为哲学凌驾于具体科学之上的观点是错误的， 错误； 与题意不符。故

10、选 B 项。 1 (2016 上海卷 )哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。世界观和方法【 精品教育资源文库 】 论的关系是 ( B ) A世界观践行方法论 B方法论体现世界观 C世界观反映方法论 D方法 论指导世界观 解析 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论， B 项正确， A 项错误； C 项颠倒二者关系，应排除；方法论不能指导世界观， D 项错误。 2哲学是系统化、理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是 ( C ) A民间的 “ 实惠 ” 思想 B笛卡尔的几何学学说 C老子道德经的思想 D贾思勰的齐民要术学说 解析 A 项是人们头

11、脑中自发形成的， B、 D 两项属于具体科学的范畴，均与题意不符。 3 “ 一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如 果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。 ” 这句话在一定程度上正确地指出了 ( B ) 哲学可以代替科学和艺术 科学和艺术都要受到哲学的影响 哲学对科学和艺术具有指导作用 哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术 A B C D 解析 哲学不能取代具体科学，具体科学的发展推动了哲学的发展， 错误。故选 B项。 考点二 哲学的作用与时代精神 1哲学与时代精神的关系 (1)任何哲学都是一定社会和时代的 经济 和 政治 在精神上的反映。 (2)真正的哲学是

12、自己时代的 精神上的精华 。 2哲学反作用于时代 (对社会变革的作用 ) (1)批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的 批判 ，更新人的 观念 ，解放人的思想 。 (2)塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标， 指引 人们追求美好的未来。 (3)激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大 物质 力量。 1当代哲学都是自己时代的精神上的精华。 ( ) 解析 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 2 (广东卷 )以哲学指导实践就不会犯错误。 ( ) 【 精品教育资源文库 】 解析 哲学有科学与非科学之分，以非科学的哲学 指导实践会犯错误。 3真正的

13、哲学决定社会变革。 ( ) 解析 真正的哲学是社会变革的先导，先导作用不等于决定作用，社会基本矛盾运动决定社会变革和社会进步。 一 哲学与时代精神的关系 1哲学是时代精神的总结和升华：哲学属于思想文化的范畴，文化是经济、政治的反映，哲学也是经济、政治的反映。经济和政治决定哲学，哲学反作用于经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 2真正的哲学都是自己时代的精神上的精华：真正的哲学在不同程度上反映了 时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 3哲学对社会变革的作用：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 例 1 中国特色社会主义理论体系是马