历史部编版高中选择性必修三（2019年新编）第2课 中华文化的世界意义 单元检测题.docx

1、中华文化的世界意义1.甘肃敦煌出土的父母恩重经是由唐代中国本土僧人编写的佛教疑伪经，该经借佛陀之口，讲述人们从父母那里得到的恩惠，倡导子女感恩、孝顺父母。这表明（ ）A.佛教思想冲击着中国的传统文化B.宣扬“孝道”成为佛经的主要内容C.佛教文化和中国传统文化趋于合流D.佛教文化主动适应中国文化传统2.马克思把四大发明中的三大发明比作资产阶级社会到来的三大法宝，其中推动大航海时代到来的法宝是（ ）A.火药B.指南针C.造纸术D.印刷术3.日本书纪巻一四记载，日本应神天皇十六年（285年），日本开始采用中国汉字。4世纪时期的日本古墓出土了许多与中国同样质地、造型、纹饰的铜镜、瓷器、陶器、金饰。这说

2、明（ ）A.隋唐时期中、日经济往来频繁B.中国对外来文化传播与吸收并举C.中国文化对日本产生深刻影响D.中国与东南亚各国联系不断加强4.1894年广州建立了第一个反对缠足的团体，随后各省会都有了类似的组织。经过几次请愿，1902年光绪皇帝颁布上谕禁止缠足。这段史料适用于研究当时中国的（ ）A.劳工问题B.流民问题C.妇女问题D.贫困问题5.中国古代“四大发明”中的某一项发明，大约在14世纪末经由波斯传入欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件的是（ ）A. 火药B. 指南针C. 印刷术D. 造纸术6.中国早期的马克思主义者郑超麟在回忆录中写道：“中华民国八年，写成世界公历

3、是最容易记忆的当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的；我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。”这一年（ ）A.新民主主义理论正式提出B.马克思主义在中国进一步传播C.列强掀起瓜分中国的狂潮D.知识分子群体发起白话文革命7.新青年创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多，尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的基本口号，这主要因为民主与科学是（ ）A.西方兴起的历史经验B.世界历史发展的潮流C.改造中国的迫切要求D.倡导文学革命的需要8.后汉书蔡伦传记载：“伦乃造意用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”。下列与纸相关的论述中，正确的是（ ）A

4、.因东汉蔡伦发明得名B.因原料价格昂贵而不易普及C.经由波斯再传往欧洲D.在四大发明中影响最为久远9.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲（ ）造纸术指南针火药0到9的计数法A.B.C.D.10.涵盖范围是以下哪些地区（ ）朝鲜半岛日本越南吐蕃南诏A.B.C.D.11.汉唐时期佛教文化传入、唐宋时期阿拉伯文化及波斯文化传入，中国文化在外来文化不断传入中不仅没有被削弱反而在吸收借鉴外来文化精华的基础上再创中国文化的辉煌，然后再回馈给世界其他国家。这一文化现象的世界意义主要体现在（ ）A.辐射其他国家文化B.推动文明间的交流融合

5、C.贡献中国智慧方案D.丰富了中华文化的内涵12.十月革命胜利后，广东新中华报的一篇文章写道：“马氏之言验矣!今日欧美诸国已悟布尔塞维克之不能以武力扫除矣!”这说明（ ）A.马克思主义开始传入中国B.马克思主义得到部分国人认同C.马克思主义只在南方得到传播D.新文化运动已不再宣传民主科学13.寻迹文化源，共享文明潮。阅读材料，完成下列要求。材料一：作为一个坚定的孔子的信徒荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。严文明中华文明史（第一卷）材料二：汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治

6、时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代日鹤间和幸始皇帝的遗产：秦汉帝国材料三：读图一和图二儒学的传播汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家纷纷建立孔庙，实行以儒学为主的开科取士。明清以后，孔子学说传到了西方，欧洲一些思想家也从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。图一：儒学的传播图二：2019年孔子学院全球分布图（1）写出材料一中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期各派思想发展呈现的特点。（2）结合所学知识，谈谈你对材料二中“后代儒教历史的起点”含义的理解。（3）材料三儒学的传播轨迹说明什么？结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。14.阅读材料，回答下列问题。材料一：蔡伦独创

7、新意，使用树皮、麻头、破布和渔网加工造成新的“纸”，在和帝元兴元年（105年）呈献皇帝，皇帝赞赏他的巧思精意，封他为侯，于是天下都称这种纸为“蔡侯纸”。王子今秦汉史：帝国的成立材料二：材料三：举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。培根新工具（1）根据材料一，指出“蔡侯纸”出现的朝代。（2）写出材料二所示科技成就的发明者。（3）综合上述材料并结合所学知识，简述中国古代四大发明对世界文明发展作出的突出贡献。答案以及解析1.答案：D解析：本题考查唐朝时期佛教思想

8、的发展。材料反映的是佛教传入后与中国文化的融合，不是冲击，故A项错误；材料反映的是佛教思想融合孝道，不能据此得出宣扬“孝道”成为佛经的主要内容，故B项错误；材料反映了佛教文化传入后主动适应中国传统文化，不是二者的合流，故C项错误，D项正确。2.答案：B解析：由“大航海时代”判断是指南针。指南针的应用为新航路开辟提供了技术条件，新航路开辟推动了大航海时代的到来。3.答案：C解析：材料“日本开始采用中国汉字”“出土了许多与中国同样质地、造型、纹饰的铜镜、瓷器、陶器、金饰”体现的是当时中国文化对日本的影响，说明的是当时中日之间的交流频繁，C项正确；隋唐时期从581年到907年，与材料时间不符，排除A

9、项；材料体现的是中国文化对日本的影响，排除B项；日本位于东北亚，排除D项。故选：C。4.答案：C解析：A.材料没有涉及到劳工的问题；B.材料信息没有涉及到流民问题；C.从材料中的反对缠足可以看出是关于妇女的问题；D.材料信息看不出贫困问题。故选：C。5.答案：C解析：依据材料“大约在14世纪末经由波斯传入欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件”，结合所学可知，印刷术传入欧洲后，为欧洲的文艺复兴和宗教改革奠定基础，故C项正确。火药武器的发明改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程，故A项错误。指南针的发明为欧洲航海家的航海活动，提供了条件，故B

10、项错误。造纸术的发明为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命，故D项错误。故选：C。6.答案：B解析：A.新民主主义理论的提出应该是在抗日战争时期；B.从民国8年可以看出是1919年，这一年出现了五四运动，促进了马克思主义在中国的进一步传播，解放了人们的思想；C.列强掀起瓜分中国狂潮是在甲午战争后；D.白话文是在新文化运动时期提倡的。故选：B。7.答案：C解析：辛亥革命以失败告终，使先进的中国人认识到民主思想传播和反对封建礼教的重要性。由此可知，“民主”与“科学”成为基本的口号是因为改造中国的迫切要求，故选C项。A、B、D三项与题意不符，故排除。8.答案：D解析：从材料中的“

11、伦乃造意用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”可以看出，蔡伦改进了造纸术，有利于纸张的普及，为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命，在四大发明中影响最为久远，故D正确。造纸术由蔡伦改进，而不是由蔡伦发明，故A说法错误。从材料中的“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”可以看出，原料廉价而易得，易于普及，故排除B。造纸术经阿拉伯人传入欧洲，而不是波斯人，故C说法错误。故选：D。9.答案：A解析：依据材料，结合所学可知，造纸术经由阿拉伯传入欧洲；南宋海外贸易发达，指南针广泛用于航海，经阿拉伯人传入欧洲；13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，故正确；0到9的计数法是由古印度人发明的

12、，故错误，故A项正确，排除BCD三项。故选：A。10.答案：C11.答案：B解析：根据材料可知，中外文明的不断交流，推动了世界文明间的发展，B项正确； AC项只是体现中华文明对世界文明的影响，与主旨强调文明间的交流融合不符，排除； D项体现外来文明对中华文化的影响，与主旨强调文明间的交流融合不符，排除；故选：B。12.答案：B解析：依据材料广东新中华报中的观点“马氏之言验矣！今日欧美诸国已悟布尔塞维克之不能以武力扫除矣”可知，十月革命的胜利使国人认识到马克思的言论得到应验，欧美各国也认识到布尔什维克是不能用武力扫除的，这表明一部分国人已经认同了马克思主义思想，故选B项；马克思主义开始传入中国不

13、是材料强调的重点，且与材料时间不符，故A项排除；马克思主义只在南方得到传播的说法在材料中不能体现且与史实不符，故排除C项；1917年，新文化运动仍以宣传民主和科学为主，故D项排除。13.答案：（1）儒家，道家。特点：相互论争和批判，彼此吸收与融合。（2）汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家学说逐渐成为正统思想，一直持续2000多年。（3）说明：儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。意义：有利于弘扬中华传统文化，有利于促进中外文化的交流和人类文明的发展解析：（1）据材料荀子是坚定的孔子信徒，庄子的天论，并结合所学知识可知，材料一中荀子属于儒家学派，儒家学派的荀子主张实行“礼治”，明

14、确尊卑等级，以维系社会秩序。庄子属于道家学派，是战国时期道家学派的代表人物，他主张治理国家要顺其自然，无为而治。据材料苟子对孔子和庄子的综合可知，战国时期思想发展呈现的特点是相互论争和批判，彼此吸收与融合。（2）据材料武帝统治时期，支持汉王朝政治，并结合所学知识可知，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家学说逐渐成为正统思想，一直持续2000多年，因而有后代儒教历史的起点之说。（3）据材料儒学传入东南亚和西方欧洲，并被当地吸收借鉴，结合所学知识可知，材料三儒学的传播轨迹说明儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。结合孔子学院分布图和所学知识可知，孔子学院是儒学传播的产物，其设立有利于

15、弘扬中华传统文化，有利于促进中外文化的交流和人类文明的发展。14.答案：（1）东汉（2）毕昇（3）造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播；指南针发明及应用为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。解析：（1）结合所学知识，我们可知蔡侯纸是东汉蔡伦发明的。（2）毕昇发明了活字印刷术。（3）结合所学知识我们可知中国古代四大发明的贡献主要体现为：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。