-（部）统编版七年级下册《语文》期末模拟考试语文试卷+答案（全册6份打包）.rar

20212022 学年七年级第二学期语文期末模拟试卷（1）20212022 学年七年级第二学期语文期末模拟试卷（1）一、文言文（29 分）一、文言文（29 分）（一）默写（7 分）（一）默写（7 分）1.不畏浮云遮望眼，_。（登飞来峰）2._，衣冠简朴古风存。（游山西村）3.落红不是无情物，_。（己亥杂诗（其五）4._，夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮）5.有约不来过夜半，_。（约客）6.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。陋室铭中“_，_”这两句话表达的就是这个意思。（二）阅读下面的诗歌，完成第 78 题（4 分）（二）阅读下面的诗歌，完成第 78 题（4 分）望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7.7.“岱宗”是对 的尊称，诗中“齐鲁”是指现在的 地区。（2 分）8.8.下列理解不正确的一项是（）（2 分）A“岱宗夫如何”句，写出了作者乍一望见泰山时对自然造化神奇的疑惑之情。B“造化钟神秀”句，“钟”是“聚集”的意思，“钟”字将大自然写得十分有情。C“阴阳割昏晓”中“割”字给人泰山如刀的感觉，突出了泰山险峻陡峭的形象。D“荡胸生层云，决眦入归鸟”句写出了黄昏时山中云气层出的山景和诗人的感受。（三）阅读下列文段，完成第 9-12 题。（6 分）（三）阅读下列文段，完成第 9-12 题。（6 分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9本文选自_，这是一部_通史。（2）10用现代汉语翻译下面句子。（2 分）士别三日，即更刮目相待。11下列选项中，完全正确的一项是（）（2 分）A司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。B鲁肃“拜蒙母”，并与吕蒙“结友”的原因是“蒙乃始就学”。C文中，“孰若孤？”是反问语气，孙权强调了吕蒙“辞以军中多务”只是借口而已，并进一步用自己读书得益的经历来劝说吕蒙。D本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。（四）阅读下文，完成第 1215 题（12 分）（四）阅读下文，完成第 1215 题（12 分）庖夫昔有庖夫，甚迁。于集上市鸡及肉归，置厨中，适有友人造门，遂入室聚谈。友人去，见犬猫啮鸡、肉。庖夫亟曰：“尔何不仁？吾何损尔？”犬猫似不闻，啮之愈甚。庖夫又曰：“吾素忠厚，向善待汝，今欲欺吾耶？”移时，败骨残肉狼藉满地，犬猫掉尾而去。或曰：“迂哉，庖夫！此乃犬猫也，何得视之以人，当责己乃是。”备注：庖夫：厨师。12.解释加点词（2 分）（1）置厨中：_ （2）友人去：_13.翻译句子（3 分）适有友人造门，遂入室聚谈。14.面对犬猫啮鸡、肉的行为，庖夫采取的策略是什么？（3 分）15.你认为庖夫是一个怎样的人？为什么？（4 分）二、现代文（28 分）二、现代文（28 分）（一）阅读下文，完成第 16-19 题（12 分）（一）阅读下文，完成第 16-19 题（12 分）阅读要循序渐进读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样，但循序渐进是最基本的方法。任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有、从小到大逐步完善的。读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在示儿书中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高骛远，急于求成。学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。”可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的，起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的。因此，读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起，杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起，杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础，才会不断提高，有了后来的成就。这充分说明，打好基础，循序渐进，才会取得好的结果。在循序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的思考，因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说，“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从礼记 左传等经籍中选取两段，反复阅读，出口成诵，进而不断思考，最终形成自己的思想。正因为这样，他才成为伟大的哲学家。青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽视打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，结果收效甚微。因此，一个人只有掌握了正确的读书方法，才能日益精进。16.下列成语中，不能填入第段画线处的一项是（）（2 分）A.融会贯通B.望文生义C.举一反三D.闻一知十17.第段主要运用了_的论证方法，其作用是_。（3 分）18.下列关于读书的名言，最适合作为本文论据的一项是（）（3 分）A.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。荀况B.书犹药也，善读之，可以医愚。刘向C.学而时习之，不亦说乎？孔丘D.举一纲而万目张，解一卷而众篇明。郑玄19.第两段的顺序能否颠倒？请简述理由。（4 分）（二）（二）阅读下文，完成第 20-26 题（16 分）阅读下文，完成第 20-26 题（16 分）九千声“起立”毕淑敏我七岁时，就读于北京海淀区建设小学。一年级第二学期某天放学回家，我对父亲说，爸，我当上了主席。爸吓了一大跳，说，什么主席？我说，班主席。说起来，“主席”这个词，是中国土特产。古时没桌椅，老祖宗席地而坐历史悠久，大约到了唐代，才出现了真正的椅子。席地有讲究，不是没章法的胡乱坐。客人在客座，主人中的长辈独自坐在主家专有席位上，称为“主席”。我的班主任名为白玉琴。一年级第一学期，我操行评定为“优”，当选三好学生，白老师随即宣布我为班主席。我很茫然地说，我不会当班主席，不知道该干什么。在这之前，班上并无这个职务。微信公众号：沈姐的语文课堂。估计白老师在第一个学期中，暗中观察学生，未曾轻易委任。白老师说，不用你干什么，每天上课时，铃声响，老师走进教室，你喊“起立”。再有，你必得要学习好，最好是全班第一。其他还有一些小事儿学习，对我来讲不算太难，其他小事儿也不是问题。最难是班主席要天天喊“起立”。白老师没教我怎样才能发出“起立”的指令，真真难煞人。最喜欢准时踩着铃声进教室的老师。铃声起，老师脚尖正好迈进教室门槛，我不失时机地大喊“起立”！全班同学噼里啪啦站起来，齐声喊道，老师好！老师颔首，回复：同学们好！请坐下大家又噼里啪啦坐下去，任务完成，心情舒畅。有时候，老师会提前到教室，和大伙儿聊天上课铃响，老师并不马上起身走向讲台，而是继续拉家常。这时我就陷入为难的境地。喊早了“起立”，老师意犹未尽，话才说一半儿，被迫起身，悻悻然瞪我一眼；喊晚了，老师已一个箭步冲上讲台，大家还懒散呆坐。老师感觉同学们不够尊崇，也易迁怒于我。所以，每逢课间，同学们利用点滴时间拼命玩耍，我却轻快不起来。上厕所都惦记着下一堂课的“起立”指令，如何适时发出，小小心灵体验到人生最初的焦虑。最可怕的局面是本堂老师原已把脚尖踢到了门框内，我也当机立断喊出“起立”，同学们也噼里啪啦站起来老师忽又想起某事，比如忘带授课笔记，没把教具备齐总之，老师身体急转弯，撤了。可以想见尴尬，一干人等傻乎乎地站着。小小班主席，有喊“起立”的职责，却无说“请坐下”的权力。同学们很快就不耐烦了，他们不敢埋怨老师，只能把怨气撒在我头上。哎，班主席，怎么回事啊，你看清楚了吗？老师根本就没来呢，瞎指挥，乱发命令，害得腿都酸了我百口莫辩呆呆站着，四周包裹着粘腻的凝滞。我只好开导自己：老师不进来，我有什么法子？若有谁忍不住噗通坐下，我假装没看见幸好这种令人烦恼的时刻并不太多，一年中的频率不超过五次。从一年级到六年级，我共当过十一个学期的班主席。按每天六堂课计算，一年会喊近两千次起立。刨去假期和自习课体育课，整个小学期间加起来，累计发出超过九千次“起立”的口令。我至今不知老师选拔我做班主席的标准是什么。终于找到了机会问问她。白玉琴老师年过八十，我也六十多岁了，和同学们到她家做客。老人家忙着煎炒烹炸一道道布菜，好像我们还是当年的孩童，而她正值风华正茂的壮年。我嘴里一边嚼着红烧鱼块，一边思忖着在某个合适空档，插嘴问，白老师，您当年为什么在全班孩子里选我做了班主席？20.下列省略号用法不一样的一项是（）（2 分）A.爸吓了一跳，说，什么主席？B.其他还有一些小事儿C.老师颔首，回复：同学们好！请坐下D.瞎指挥，乱发命令，害得腿都酸了21.本文写了“我”喊“起立”的三种情况，请概括。（4 分）（1）老师踩着铃声进教室，“我”随铃声起大喊“起立”，完成任务，心情舒畅；（2）老师提前到教室，_；（3）老师进了教室又出去，_。22.下列判断不正确的一项是（）（3 分）A.第段内容增加了文章的知识性、趣味性。B.白玉琴老师注重让学生通过磨炼得到成长。C.文中多处写“我”内心活动，突出成长过程的重要。D.“我”对白老师十一个学期让“我”做班主席深表不满。23.请从内容、结构、表达等方面，简析本文标题的好处。（4 分）24.“我”到底问还是没问，请结合全文内容，合理设想，为本文续写一个结尾，字数不少于 20 字。（3 分）三、综合运用（3 分）三、综合运用（3 分）25.阅读下面材料，完成后面小题。25.阅读下面材料，完成后面小题。今年 3-5 月，桃李园中学部开展了“桃园文化艺术节”的活动。（1）有个内容是诗歌朗诵比赛，下列不属于比赛规则的是（）（1 分）A.主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。B.普通话标准、流畅，音色优美，吐词清晰。C.设一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名。D.服装得体，自然大方，与朗诵内容相协调。（2）如果为“校园文化艺术节”中的歌唱比赛活动拟写标语，下列最恰当的一项是（）（2 分）A.展示你我风采，力争完美舞台。B.同一个艺术，同一个梦想。C.点燃青春激情，唱响校园艺术。D.用智慧和艺术，构建文化校园。四、作文（40 分）四、作文（40 分）26.题目：就在那一瞬间26.题目：就在那一瞬间要求：这份试卷中出现的素材不要使用。字数 600 字左右。不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名）。卷面整洁，字迹清楚。题目题目目目：2 答案 答案 一、文言文（29 分）一、文言文（29 分）（一）（每空 1 分，错、漏、多字扣 0.5 分，扣完为止，共 7 分）（一）（每空 1 分，错、漏、多字扣 0.5 分，扣完为止，共 7 分）1.自缘身在最高层 2.萧鼓追随春社近 3.化作春泥更护花 4.烟笼寒水月笼沙 5.闲敲棋子落灯花 6.苔痕上阶绿，草色入帘青（二）阅读下面的词，完成第 78 题（4 分）（二）阅读下面的词，完成第 78 题（4 分）7 7.泰山 山东（2 分）8.8.A(2 分）（三）阅读下列文段，完成第 9-11 题。（8 分）（三）阅读下列文段，完成第 9-11 题。（8 分）9 资治通鉴 编年体 10读书人分别几天，就要另外用新的眼光看待他。11C（四）阅读下文，完成第 1215 题（8 分）（四）阅读下文，完成第 1215 题（8 分）12.放，放置 离开 13.恰逢当时正有几位友人前来拜访，于是他就进屋与朋友相聚交谈。14.他用对待人的方式来对待猫狗，采取和猫狗对话的方式劝说猫狗不要吃鸡、肉。15.迂腐。因为他对待猫和狗像对待人一样对待它们。参考译文：从前有一个厨师，十分愚蠢。他在集市上买了鸡和肉并返回家中，把它们放置于厨房中。恰逢当时正有几位友人前来拜访，于是他就进屋与朋友相聚交谈。当朋友离开时，厨师看见猫、狗正在偷吃鸡和肉。厨师立刻说：“你们怎么这样不仁义？我何时亏待过你们？”猫、狗好像没有听见的样子，吃得更凶了。厨师又说：“我一向为人忠厚，待你们一向还好，现在你们想欺负我吗？”不多时，满地都是吃剩的骨头，一片狼藉，猫、狗摆动着尾巴跑了。有人说：“这个厨师迂腐啊！这可是猫和狗啊，怎么能像对待人一样对待它们呢？应该责备自己才对啊。”二、现代文（27 分）二、现代文（27 分）（一）阅读下文，完成第 16-19 题（15 分）（一）阅读下文，完成第 16-19 题（15 分）16.B 17.引用论证 有力地证明了阅读要循序渐进（或：必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收）的观点 18.A 19.不能。第段写循序渐进的读书方法与由浅入深的学科知识体系的特点相适应，第段写循序渐进的阅读能不断加深对内容的理解，产生更深入的思考，能成为读书者进步的阶梯，是一种层进式的论证结构（或：在论证上层层深入）。（二）（二）阅读下文，完成第 20-24 题（15 分）阅读下文，完成第 20-24 题（15 分）20.A 21.（2）“我”难以适时喊“起立”，心里焦虑；（3）“我”随铃声喊“起立”却遭同学埋怨，心里烦恼 22.D 23.标题概括了本文所写的主要事件，即喊“起立”一事；每一次喊“起立”，对“我”都是一次成长的磨炼，九千声“起立”就是九千次磨炼；突出了本文要表达的人的成长需要经受磨炼的主旨。标题是贯穿全文的线索，新颖有趣、醒目有力，“九千声”的数量给人以震撼，能激发起读者的阅读兴趣。24.原文：没有问。那鱼刺多，生怕被卡住，在老师面前出丑，终于没能问出口。心底里也怕白老师说，为什么啊？我已经忘了这件事儿啦！问了。当大家说到童年趣事时，我赶紧问老师当年选我做班主席的原因。白老师笑眯眯地说：“丫头，那是要磨炼你的心理素质，光是操行好、成绩好怎么行？”三、综合运用（3 分）三、综合运用（3 分）25.（1）C（1 分）（2）C（2 分）四、作文（40 分）四、作文（40 分）26.26.例文就在那一瞬间微风轻轻吹起，泛起我对你的所有回忆。你着白衬衫，合身的牛仔裤，干净的眉眼，嘴边挂着淡淡的微笑，宛若天使。暑假的一天，你背着大包小包从上海直达霍邱的大巴上下来，摸摸我的头，调侃道：“哟，又矮了？怎样才到我的肩膀？”我白了你一眼，气呼呼的不再说话。到了姥姥家，你从行李中拿出衣物，又拿出给姥姥的保健品，然后拿出一盒奇曲饼，装作不在乎的样貌说：“喏，给你的。”我两眼放光的扑上去，一把抢过，你撇撇嘴，说道：“哼，也不多谢你哥哥我，背回来也是很重的，明白不？”我早已跑到旁边去享受舌尖上的美味了，听到这话，口里还含着奇曲饼，就含糊不清的说：“多谢哥！”你只是无奈的笑笑。你要去拜访姨姥，我像只麻雀一样叽叽喳喳的吵着闹着也要去，你说：“姨姥家有狗啊！你不是最怕了吗？咬到你怎样办，我还得出医药费呢！你还是别去了。”我对于你的关心毫不理会，一下跳上电瓶车，死活不下来，嘴里还嚷道：“嘁，不是还有你吗？这几年兵你白当的？”你只是摇摇头，什么也没说。到了姨姥家门口，我迫不及待地跳下车。可是天算不如人算，刚一下车，两只狗就冲了过来，一向怕狗的我吓得哇哇大叫。你赶紧停好电瓶车，冲了过来。你一边说着：“胆小鬼。”一边以公主抱的形式将我抱起，惊魂未定的我转过头去，发现你的额头滴下一滴冷汗，你也很怕，可是你第一个想到的是我。那一瞬间，我发现，在阳光下你干净的侧颜熠熠发光，完美无比。之后妈妈说你这个哥哥真称职，我却不屑一顾地说仅有那一刻像一个哥哥。你赏我一个暴栗，却不知我把那一瞬间拍成照片，存入心底。你每次一回来，我都会拉你逛街。表面说给你买东西，可是每次买回来的都是我的东西，你会一边抱怨：“哎，我的血汗钱”一边将钱递给收银员。你会在我看见冰淇淋两眼发光时一边说：“还吃？吃成小猪没人娶你！”一边在我的反驳“嫁不出去你养我”的话语下将冰淇淋塞到我的嘴里。你会一边在我看鬼片心惊肉跳时将手放在我的肩膀上，吓的我魂飞魄散，一边将一颗巧克力塞进我嘴里以安抚我受伤的心灵。我们是兄妹，虽然不是亲生的，但那一瞬间，我们成了真正的兄妹，血浓于水，骨肉相连。蝴蝶会忘记飞过的沧海，轻风会忘记吹过的桑田，我却一向牢牢记住那天的那一瞬间，直至沧海，直至桑田。20212022 学年七年级第二学期语文期末模拟试卷（2）（上海专用）20212022 学年七年级第二学期语文期末模拟试卷（2）（上海专用）一、文言文（28 分）一、文言文（28 分）（一）默写（8 分）（一）默写（8 分）1.有约不来过夜半，。（赵师秀约客）2.商女不知亡国恨，。（杜牧泊秦淮）3.，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）4.斯是陋室，。（刘禹锡陋室铭）5.浩荡离愁白日斜，。（龚自清己亥杂诗）6.，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）7.游山西村比喻绝境中的希望和转机，给人安慰和鼓励的句子是 ，。（二）阅读下文，完成第 8-9 题（4 分）（二）阅读下文，完成第 8-9 题（4 分）望岳望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8.诗中“钟”的含义是_“凌”的含义是_（2分）9.下列对本诗的理解正确的一项是（）（2分）A.作者运用比较，突出了泰山的神奇秀丽。B.作者运用描写，写出了泰山的耸立险峻。C.作者运用设问，表达了自己的好奇疑惑。D.作者登临山顶，抒发了自己的豪情壮志。（三）阅读下文，完成第 1012 题（6 分）（三）阅读下文，完成第 1012 题（6 分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1010文中的“予”指的是_（人名），他是_（朝代）哲学家。（2 分）1111用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）可远观而不可亵玩焉。_1212对第段画曲线的句子理解正确的一项是_（2 分）A表达了对隐逸者和富贵者的讽刺。B体现了莲花高洁的形象。C暗示了像自己一样品德高尚的人很少。D表达了对莲花坚守节操的敬重。（四）阅读下文，完成第 1315 题（10 分）（四）阅读下文，完成第 1315 题（10 分）正午牡丹宋 沈括欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。【注】精粗：精良和粗劣。这里指古画水平的高低。披哆而色燥：松散下垂颜色发干。房敛而色泽：花房收敛色彩鲜艳润泽。笔意：这里指画作的意境。13.解释下列句中的加点词。（4 分）（1）何以明之（2）此亦善求古人笔意也14.吴公能一眼指出画是“正午牡丹”的依据是：（用原文语句回答）（4 分）（1）_（2）_15.这个故事告诉我们，要想识画之妙，非得_不可。（2 分）二、现代文（28 分）二、现代文（28 分）（一）阅读下文，完成第 16-19 题（12 分）（一）阅读下文，完成第 16-19 题（12 分）人们为什么爱吃垃圾食品？人们常常问：为什么甜点和油脂含量高的垃圾食品总能勾起人们的食欲？研究发现，大多数垃圾食品都油大糖多，更能够给人们带来饮食的愉悦感。民间曾有“油多不坏菜”的说法，意思是炒菜多放油，吃起来就觉得香。科学家曾从进化论角度解释这种现象。史前人类物质量乏、晚食艰难，他们整体奔忙却难以糊口，体力永远“入不敷出”，皮下脂肪永远“太薄”，他们最向往的就是糖和脂肪，因为只有高热量食物能让他们生存下来。当我们看到食物时，大脑就会分泌多巴胺。阿片样物质则是大脑分泌的另一种化学物质，它会让我们感到开心和享受，它和多巴胺共同作用，大脑就会把吃某种食物和愉悦的心情联系在一起，让我们不断重复。它们让人类的祖先在高脂和高的糖食物中得到了享受，大脑便下令让祖先们去寻找这些食物。于是大脑就将摄入高卡路里的食物视作愉悦行为，指挥人们去寻找高油脂高糖分的食物。_进化到今天，食物来源充足，大脑里的这种化学反应_依然存在。处于压力之下的人很容易想吃高脂高糖类食物。研究人员发现，垃圾食品对大脑产生的化学作用与抗抑郁药物类似。研究人员以两组老鼠为实验对象，先将它们长期与“鼠妈妈”隔离，造成精神上的焦虑与不安。一组老鼠被喂垃圾食品，另一组老鼠则被喂健康的食品。两组老鼠随后被安排分别穿越迷宫，进行压力测试。结果显示，进食垃圾食品的老鼠比起进食健康食品的老鼠，明显不那么焦虑了。科学家认为，“垃圾食品”帮助老鼠补充了大脑中缺少的压力激素受体，从而改变了它们的状态。因此，食用垃圾食品有助于缓解压力。当人体感受到压力，身体会分泌一种激素皮质醇，它的首要任务是提高血糖水平，给细胞提供能量，但是也会增加食欲，增加饥饿感，导致人更想吃高热量食物，导致肥胖。科学家解释说，压力会让人觉得生存受到威胁，必须多围积些热量。为什么我们明明知道垃圾食品有这么多危害，却欲罢不能呢？是不是吃垃圾食品会上痰？研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。吃垃圾食品成瘾后的实验鼠，会对一些健康食品产生排斥。研究认为，不断堆积的脂肪中，一些物质也会改变大脑的奖赏标准，进而形成一个思性循环-只有吃得更多，才能获得满足感。16第段的横线处填入的关联词正确的一项是（）（2 分）A虽然但是B即使也C不仅而且D只有才17第段画线句“这种现象”在文中具体指 。（3 分）18第段主要运用了_说明方法，其作用是：。（4 分）19根据第段的内容，下列说法符合文意的一项是（）（3 分）A当看到食物时，大脑一般会分泌多巴胺，与阿片样物质共同作用，让人心情愉悦。B进食垃圾食品的老鼠比起那些进食健康食品的老鼠，明显不焦虑了。C压力下产生激素皮质醇，它的任务就是提高血糖水平，给细胞提供能量。D常吃高热量、高脂肪食品成瘾的实验鼠，会对一部分健康产品产生排斥。（二）阅读下文，完成第 20-24 题（16 分）（二）阅读下文，完成第 20-24 题（16 分）紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个rnjn 不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。20.根据拼音写出汉字。（2 分）rn jn（）不禁21.第段划线句运用了_的修辞，其表达效果是 。（3 分）22.联系前文，第段作者在紫藤花前伫立凝望的原因是：（4 分）（1）_；（2）_。23.下列对第段画线内容理解有误的一项是（）（3 分）A.用十多年前的紫藤萝与现在的形成对比，突出了眼前紫藤萝的生意盎然。B.用十多年前花与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种不幸。C.“枯槐、稀落的花朵”等景物，体现了当时紧张政治气氛下的萧条景象。D.“好像在试探什么”运用拟人修辞，意在表明自然界万物都是有灵性的。24.请简要说说文章结尾的妙处。（4 分）三、综合运用（4 分）三、综合运用（4 分）25.阅读下面材料，完成后面小题。（4 分）25.阅读下面材料，完成后面小题。（4 分）法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A.祥子(骆驼祥子）B.尼摩船长(海底两万里）三、作文（40 分）三、作文（40 分）26.题目：_滋润了我的心灵26.题目：_滋润了我的心灵要求：（1）请先将本题补充完整后再写作。（2）写一篇 600 字左右的文章。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭试卷的内容。题目题目目目：的2 【答案】1.闲敲棋子落灯花 2.隔江犹唱后庭花 3.谈笑有鸿儒 4.惟吾德馨 5.吟鞭东指即天涯 6.政入万山围子里 7.山重水复疑无路 柳暗花明又一村8.（2 分）聚集；登上9.（2 分）B（A 无比较，“齐鲁青未了”是以距离之远来烘托出泰山之高；C 写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神，回答句的解释见 A 选项解释；D 一定要登临，还未登临）。10周敦颐（1 分）北宋（宋朝）（1 分）11（人们）可以远远地观赏（它），却不可亲近而不庄重地玩弄它。（2 分）12.C（2 分）13.（1）证明，说明，明确（2）善于，擅长 14.（1）其花披哆而色燥 .（2）猫眼黑睛如线 15.善于观察（意思相近即可）译文欧阳修曾经得到一幅古画，画面上是一丛牡丹，牡丹下蹲着一只猫。欧阳修不知道这幅画的精良和粗劣。丞相吴育一看到这幅古画就说：“这是正午的牡丹。根据什么来判断它(是正午的牡丹)呢？画中的牡丹松散下垂颜色发干，这是正当午阳光照射下花的样子；猫的瞳孔缩成一条线，这就是正午时猫的眼睛。如果是带有露水的花，那么花房收敛色彩鲜艳润泽。猫在早晨和傍晚，瞳孔都是圆的，渐近中午就变得又窄又长，到了正午就像一条线了。”这是善于探求古人笔下画作的意境！16B17大多垃圾食品都油大糖多，更能够给人们带来饮食的愉悦感18作比较 突出地说明了垃圾食品有助于缓解压力 19D20.忍俊 21.拟人 .生动形象地写出了紫藤花活泼泼的生命力和作者对它们的喜爱。22.被紫藤花的繁茂旺盛和美丽炫目所吸引。.紫藤花旺盛的生命力给作者以生命的启迪，带走了一直压在她心头的关于生死的疑惑和疾病的痛楚。23.D 24.结构上照应开头，首尾呼应，使文章结构完整、严谨；内容上，表明作者受紫藤萝花顽强生命力的鼓舞，精神振奋，要以乐观积极的态度继续她的人生和事业。25.选项A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。26.例文读书滋润了我的心灵有什么能比乘一叶扁舟漂流在无边的大海上更令人心驰神往呢？那载着你和你的思想的小舟就是一本本书籍。它领着我们漂过知识的海洋，驶向未知的世界。从小，我就特别喜爱阅读，觉得那一个个方块字就像活泼可爱的小精灵一样。它们跳着舞，不停地变化排列方式。它们把我深深吸引住了，带我走进了令人叹为观止的文学盛殿。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中蕴藏着许多人生哲理比如鲁滨逊漂流记让我明白了就算身处逆境也要乐观、坚强；爱的教育让我看见了平凡的人身上也能绽放出光彩；夏洛的网则诠释了朋友之间最伟大、最无私的爱书使我变得更加成熟。要知道，阅读的好处还有很多呢歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”西汉的刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读还能陶治情操，让人放松，提高作文水平。它就像我的良师益友，给予我无私的帮助。记得有一次，我去书店买书。翻开童年的一页，我的眼睛就转不动了，主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我，那一波三折的情节使我身临其境，迫不及待地想要知道下面的内容。不知过了多长时间，一个气势汹汹的声音使我如梦初醒：“下班了！你到底买不买啊？我还要回家呢！”我连忙一个劲儿地赔不是，付了钱后抓着书灰溜溜地回家了。你看，只要你热爱阅读，连买书的经历也是个很好的写作素材呢！阅读还带给我极大的精神享受我未曾吃过加蟹小笼包，可从书中我感受到了它的可口；我未曾到过庐山，可我已经知道了那瀑布的宏伟气势我真赞同这句话：“世界上所有的一切都在书里。”阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。热爱阅读吧，它有巨大的力量！在成长的道路上，读书滋润了我的心田，我会一直与书同行！20212022 学年七年级第二学期语文期末模拟试卷（3）(上海专用)20212022 学年七年级第二学期语文期末模拟试卷（3）(上海专用)一、文言文（30 分）一、文言文（30 分）（一）默写（6 分）（一）默写（6 分）1.念天地之悠悠，_！2.万里赴戎机，_。3._，一览众山小。4.不畏浮云遮望眼，_。5.爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反，常用来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的句子是：_，_。（二）阅读下面的诗歌，完成 6-7 题（5 分）（二）阅读下面的诗歌，完成 6-7 题（5 分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6从诗体上看，这是一首_诗，全诗紧扣一个“_”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。(2 分）7下列说法有误的一项是（）（3 分）A诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。B“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。（三）阅读下文，完成 8-11 题（8 分）（三）阅读下文，完成 8-11 题（8 分）陋室铭陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8.本文作者是 （朝代）文学家 （人名）。（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）苔痕上阶绿，草色入帘青。_10.下列理解不正确不正确的一项是（）（2 分）A.“龙”和“仙”比喻道德高尚的人。B“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。C“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对追名逐利的世俗生活的厌弃。11.题目是“陋室铭”，结尾却说“何陋之有”，原因是_。（2 分）（四）阅读下文，完成 12-14 题（11 分）阎立本悔以书画供奉太宗尝与侍臣泛舟春苑，池中有异鸟随波容与，太宗击赏再三。诏坐者为咏，召阎立本写之。阁外传呼云：“画师阎立本。”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙，缘情染翰，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”（注）容与：随水波起伏荡漾的样子。阎立本：唐代著名书画家，后文“主爵郎中”为其所任官职。面墙：比喻不学而见识浅陋。缘情染翰：指诗文、书画创作。12解释下列句中加点的词。（4 分）（1）太宗尝与侍臣泛舟春苑（_）（2）奔走流汗（_）13文中不能照应题目里“悔”字一句的是（）（3 分）A俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧。B吾少好读书，幸免面墙。C专务斯役，辱莫大焉！D汝宜深戒，勿习此也。14细读文章我们能体会到阎立本的内心情感是复杂矛盾的，他既为_而感到_，又为_而感到_。（4 分）二、现代文（30 分）二、现代文（30 分）（一）阅读下文，完成后面 15-18 小题（14 分）北斗导航系统GPS 已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为 GPS 不属于中国。我们日常使用的 GPS导航所用的卫星信号，主要来自于美国空军从上个世纪 70 年代就开始投入建设的 GPS，它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于 GPS 定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中 GPS 服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于 GPS 的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。你可能会问北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何时间和地点搜到 6 颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到 12 颗北斗卫星。在吸取了 GPS，伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准。在四川广汉搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线自动完成插秧作业。1 个小时就可以完成以前 1 个人 7 天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的插种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在 1-2 厘米，效率提高了 20%-25%。北斗正在疯狂输出市场价值，随着“北斗+”和“+北斗”应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了 2284 亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。北斗还能干什么？它还能用来救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。在目前整个卫星定位市场上，虽然 GPS 仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。北斗的产品已经输出到了 100 余个国家和地区，北斗高精度及北斗辅助快速定位用户规模已经突破了 5 亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。15.第段画线句说明了北斗导航系统具有（1）_；（2）_；（3）_的优点。（3 分）16.阅读文章两段，概括北斗导航系统的作用。（4 分）（1）_；（2）_。17.分析第段画线句中的加点词“一切”不能删去的理由。（3 分）18.有人认为下列材料放在文中第段最合适，你认为呢？理由是什么？（4 分）在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北基于北斗卫星导航系统的无人机，被广泛的用于区域内的消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可以达到 5000 平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。（二）阅读下文，完成后面 1