（部）统编版七年级下册《语文》第一单元测试题（含答案）.docx

1、七年级语文下册第一单元测试题一.基础知识（24分）1、给加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）鲜为人知（ ） 锲而不舍（ ） 疙瘩（ ）燕然l（ ）功 妇r（ ）皆知 调gng（ ）2、词语填空。（3分）鞠躬尽（ ） 至死不（ ） 不以为（ ）心不在（ ） 目不（ ）园 家（ ）户晓 3、下列加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）A.群众大会上，闻一多先生慷慨淋漓指责民族败类。B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。4、下列加点字解释全对的一项是（ ）（3分）A.迥乎不同（全部） 炯炯（明亮） B

2、.群山纠纷（交错） 迭起（屡次、接连）C.兀兀穷年（穷困） 不堪（非常） D.沥尽心血（滴） 潜心（隐藏）5、下列内容表述正确的一项是（ ）（3分）A.邓稼先是中国著名的核物理学家、核武器科学和技术专家。1999年被追授 “两弹一星”功勋奖章。B.邓稼先作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝乐化学学奖。C.闻一多先生是现代著名的诗人、学者、民主战士。代表作有诗集红烛神话与诗等。D.说和做的作者臧克家是山东人，当代著名作家，代表作有烙印等。6、将下面的词语进行正确的分类。（3分）只、为、把、在、才、更、关于、忽然、按照、简直副词： 介词： 7、下列句子中没有语病的一项是() （3分）A.

3、三月的茂名，草长莺飞，万物生长，是一个充满生机的季节。B.开学之初，记者又到学校，采访了许多张老师的事迹。C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切需要大大提高。D.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。8、请用例句中加点的词语，仿写句子。（3分）例：（许先生）一边谈着话，一边站起来用手摘掉花盆里花上已干枯了的叶子。 仿写： 一边 ，一边 。二、阅读理解（36分）（一）文言文阅读（12分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃

4、过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释下列加点字词。（4分）（1）卿今当涂掌事当涂： （2）蒙辞以军中多务辞：（3）自以为大有所益益： （4）孤岂欲卿治经为博士邪岂：2.翻译以下句子。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！译：（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！译：3.鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？（4分）答：（二）现代文阅读（24分）“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：“浩浩乎!平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群

5、山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?“粗估”参数的时候，要有物理（1）；昼夜不断地筹划计算时，要有数学（2）；决定方案时，要有勇进的（3）和稳健的（4）。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了

6、，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。1、请将“A胆识 B见地 C判断 D直觉”填入文中相应的划横线处。（4分）（1） （2） （3） （4） 2、解释下面的词语：（2分）层出不穷：3、这段文字开头的吊古战场文渲染了怎样的气氛?对于表现邓稼先的形象有什么作用?（4分）答：4、结合上下

7、文，“我不能走。”表现了邓稼先怎样的思想品质？（4分）答：想做橡树的比尔盖茨比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。 比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就

8、能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲

9、中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。5、认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（3分）答：6、用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（3分）答：7、比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？请仿照划线句子的形式，用一句话写下来，并简要说明理由。（4分）答：我的志向是做 。因为 。三、写作（40分） 请以你熟悉并且对你有影响的一个人为写作的对象，写一篇作文。要求写出人物的性格及你的体会，题目自拟。600字以上。参考答案一、1、xin qi g 勒 孺 羹 2、瘁 懈 然 焉 窥 喻

10、3、C4、B 5、A 6、副词：只、才、更、忽然、简直。介词：为、把、在、关于、按照。7、D 8、言之成理即可。具体略。二、（一）1、（1）当道，掌权 （2）推托 （3）好处 （4）难道2、（1）我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？ （2）你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了。3、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才，二人情投意合；从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。（二）1、（1）（2）（3）（4）2、指接连不断地出现，没有穷尽。3、写出了一种悲凉的气氛，反映出工作环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。4、“我不能走”写出了邓稼先在面临生与死的选择时，把国家和人民的利益置于个人利益之上的一种大无畏的献身精神。表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。5、短文想告诉我们：从小要树立远大的理想。6、比同龄人成熟，比同龄人懂事。 7、言之成理即可，具体略。三、写作（略）