（部）统编版七年级下册《语文》期末模拟7（含答案）.rar

部编版语文七年级下册期末模拟测试题部编版语文七年级下册期末模拟测试题（总分 120 分 时间 100 分钟）（总分 120 分 时间 100 分钟）一、积累运用（27 分）1.下列词语中加点的字注音每组都相同的一项是（）（3 分）A嗥鸣（ho）殷红(yn)澎湃(bi)诲人不倦(hu )B彷徨(png)家圃（p）深邃(su)鞠躬尽瘁（cu）C谰语（ln）涎水（dn）徘徊（hui）鲜为人知（xin）D校注（xio）弄堂(nng)倔强（ju）至死不懈（xi)2.下列词语中书写没有错别字的一项是（）（3 分）A.肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸 B屏嶂 踌躇 以身作责 妇儒皆知 C轻捷 喧闹 锋芒毕露 深恶痛绝 D 诘问 污秽 一反即往 大庭广重3下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（3 分）A大帅张作霖寸土不让，有勇有谋、血气方刚，赢得众人敬仰。B.除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知的技术“大佬”和故事。C.云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。D.一个小偷因为没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，情有可原。4、下列关于文学常识及课外名著的表述完全正确的一项是（）（3 分）A.资治通鉴的作者是北宋政治家、史学家司马迁。B.著名诗人、学者、民主战士闻一多的诗集代表作有繁星 死水。C.卖油翁选自归田录，作者是北宋文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。D.阿长与是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。5.阅读下面材料，按照要求完成题目。（7 分）“天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动 这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。文中横线上应填上的标点符号是 ；文中 句存在语病，修改方法是 。（3 分）班级拟开“浓浓爱国情”主题班会，打算让你策划，你拟写的宣传标语是 。（2 分）在具体环节部分，你设计了爱国人物故事会主题活动，并让大家搜集整理相关事迹。有同学推荐了“木兰”，请问她是否合乎主题？请说明理由。（2 分）6按要求默写诗句。（8 分）按要求默写诗句。（8 分）（1），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（3）予独爱莲之出淤泥热不染，。（周敦颐爱莲说）（4），一山放过一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（5）木 兰 诗 描 写 战 斗 激 烈，战 争 旷 日 持 久 的 句 子 是 ，。（6）岑参逢入京使一诗中，达诗人对亲人、对家乡无限眷念的深情的两句是：，。二、阅读理解（43 分）（一）古诗词阅读 阅读下面一首诗歌，完成 78 题。（6 分）泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。7.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。（2 分）8.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（4 分）（二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 914 题。（15 分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（乙）【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕 【注】九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。10.解释下列加划线词的意思。（4 分）（1）斯是陋室 _ （2）谈笑有鸿儒 _（3）子欲居九夷 _ （4）或曰 _ 11.下列句子中“之”的用法和“予独爱莲之出淤泥”中的“之”的用法相同的是（）（2 分）A 孔子云：何陋之有？B 君子居之，何陋之有？C 无丝竹之乱耳 D 陋，如之何？11.翻译下列句子。（4 分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2 分）译文：（2）或曰：“陋，如之何?”（2 分）译文：12.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是 _和_（用原文语句填空）（2分）13.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出”君子“应具有怎样的情操？（3 分）（三）现代文阅读（15 分）萧萧池塘暮最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了 8 岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？（陈志宏/文，有删改。）【注释】田畈（fn）：田地。罱（ln）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。14.本文作者按照_的顺序写出了多年以前故乡池塘 _的特点。（3 分）15.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4 分）它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。答：16.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（4 分）答：17.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4 分）答：（四）名著阅读（6 分）18.阅读下列文字，完成题目。海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙,情节惊险，还在于它们是科学和幻想巧妙结合的成果。书中哪些想像事物如今已经变成现实？（3 分）通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3 分）二、按要求作文。（50 分）岁月如梭，你已走过七年级这一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为话题，写一篇 600 字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实 的地名、校名、人名。部编版语文七年级下册期末模拟测试题部编版语文七年级下册期末模拟测试题（总分 120 分 时间 100 分钟）（总分 120 分 时间 100 分钟）一、积累运用（27 分）1.下列词语中加点的字注音每组都相同的一项是（）（3 分）A嗥鸣（ho）殷红(yn)澎湃(bi)诲人不倦(hu )B彷徨(png)家圃（p）深邃(su)鞠躬尽瘁（cu）C谰语（ln）涎水（dn）徘徊（hui）鲜为人知（xin）D校注（xio）弄堂(nng)倔强（ju）至死不懈（xi)答案：B（A 湃 应读“pi”诲 应读“hu”C 涎 应读“xin”鲜 应读“xin”D 校 应读“jio”弄 应读“lng”）2.下列词语中书写没有错别字的一项是（）（3 分）A.肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸 B屏嶂 踌躇 以身作责 妇儒皆知 C轻捷 喧闹 锋芒毕露 深恶痛绝 D 诘问 污秽 一反即往 大庭广重答案：C（A 斑斓 当之无愧 B 屏障 以身作则 妇孺皆知 D 一反既往 大庭广众）3下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（3 分）A大帅张作霖寸土不让，有勇有谋、血气方刚，赢得众人敬仰。B.除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知的技术“大佬”和故事。C.云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。D.一个小偷因为没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，情有可原。答案：C “扑朔迷离”形容事情错综复杂，不容易看清真相。4、下列关于文学常识及课外名著的表述完全正确的一项是（）（3 分）A.资治通鉴的作者是北宋政治家、史学家司马迁。B.著名诗人、学者、民主战士闻一多的诗集代表作有繁星 死水。C.卖油翁选自归田录，作者是北宋文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。D.阿长与是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。答案：C(A 资治通鉴的作者是司马光。B 繁星是冰心的代表作。D 朝花夕拾是一部散文集。)5.阅读下面材料，按照要求完成题目。（7 分）“天下国家”是一个古老的话题，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心国家的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字，为之沉醉为之感动 这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。文中横线上应填上的标点符号是 ；文中 句存在语病，修改方法是 。（3 分）班级拟开“浓浓爱国情”主题班会，打算让你策划，你拟写的宣传标语是 。（2 分）在具体环节部分，你设计了爱国人物故事会主题活动，并让大家搜集整理相关事迹。有同学推荐了“木兰”，请问她是否合乎主题？请说明理由。（2 分）答案：；将发展和生存交换位置；示例：拳拳赤子心，浓浓爱国情；国家繁荣富强，小家幸福安康。（言之有理即可）是。可汗征兵，因父亲衰老，又没有长兄，木兰便义不容辞的响应祖国的召唤；积极准备出征并奔赴战场，枕戈待旦，为了国家，不惧艰苦与思亲；战事频繁，岁月漫长，但仍骁勇杀敌，胜利归来。这些都能表现木兰对祖国的赤胆忠心。6按要求默写诗句。（8 分）按要求默写诗句。（8 分）（1），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（3）予独爱莲之出淤泥热不染，。（周敦颐爱莲说）（4），一山放过一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（5）木 兰 诗 描 写 战 斗 激 烈，战 争 旷 日 持 久 的 句 子 是 ，。（6）岑参逢入京使一诗中，达诗人对亲人、对家乡无限眷念的深情的两句是：，。二、阅读理解（43 分）（一）古诗词阅读 阅读下面一首诗歌，完成 78 题。（6 分）泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。7.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。（2 分）答案：两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起，绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。8.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（4 分）答案：后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那座中的欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。这首诗借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。（二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 914 题。（15 分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（乙）【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕 【注】九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。10.解释下列加划线词的意思。（4 分）（1）斯是陋室 _ （2）谈笑有鸿儒 _（3）子欲居九夷 _ （4）或曰 _ 11.下列句子中“之”的用法和“予独爱莲之出淤泥”中的“之”的用法相同的是（）（2 分）A 孔子云：何陋之有？B 君子居之，何陋之有？C 无丝竹之乱耳 D 陋，如之何？11.翻译下列句子。（4 分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2 分）译文：（2）或曰：“陋，如之何?”（2 分）译文：12.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是 _和_（用原文语句填空）（2分）13.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出”君子“应具有怎样的情操？（3 分）答案：10.（4 分）（1）这（1 分）（2）博学的人（1 分）（3)居住（1 分）（4）有的人（1 分）11.（2 分）C（例句中的之的用法是取独。A 宾语前置的标志 B 代词 C 取独 D 代词）12.（4 分）（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。（2 分）（2）有人说：“那里非常落后闭塞，不开化，怎么能居住呢？”（2 分）12.（2 分）“惟吾德馨”（1 分）“君子居之”（1 分）13.（3 分）安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。（三）现代文阅读（15 分）萧萧池塘暮最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了 8 岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？（陈志宏/文，有删改。）【注释】田畈（fn）：田地。罱（ln）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。14.本文作者按照_的顺序写出了多年以前故乡池塘 _的特点。（3 分）15.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4 分）它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。答：16.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（4 分）答：17.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4 分）答：答案：14.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬）第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐）15.【示例 1】这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。【示例 2】这句话用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。16.答案要点：（1）面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。（2）面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。（3）面对池塘的迟暮，作者感到古典乡村之美永远逝去了。17.答案要点：（1）关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。（2）关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。（3）关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。（四）名著阅读（6 分）18.阅读下列文字，完成题目。海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙,情节惊险，还在于它们是科学和幻想巧妙结合的成果。书中哪些想像事物如今已经变成现实？（3 分）通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3 分）答案：海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。二、按要求作文。（50 分）岁月如梭，你已走过七年级这一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为话题，写一篇 600 字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实 的地名、校名、人名。范文：再回首升入初一，才真正体会到时光流逝飞快。才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶段是人生的一个转折点，需要好好的把握住。初一生活在悲喜交加中度过，有不少的阴雨，但阳光还是有的。学习节奏在加快，做事频率在提高，思考问题逐渐全面。我在成长，也能够说我在走向成熟。初一的主旋律就是学习成绩。我一向在咬紧牙关，向前冲。在点滴中积累，在学海中翱游。每当看到满意的答卷，优异的成绩，老师鼓励的眼神，父母的笑脸，都是我前进的动力、坚持的理由。在这过程中，挫折不少，眼泪不少，报怨不少，汗水不少，但我为自我的理想支持下来。每当我想起自我身着一套白衣，在病房里穿梭，与病人交谈的场面，我就会更加努力，为以后完美的生活耕耘。初一的最大感受就是压力太大。在小学六年级时，妈妈就时常给我打预防针。那时的思想压力就不小。真正步入初中校门后，不出所料。压力在不断的积累，幼小的心灵无处可逃，只得勇敢应对，把压力化为动力。在两者的转换过程中，我在成长，变得勇敢了许多。一次次成功地来之不易让我懂得了一份耕耘，一份收获。同学之间互相是要好的朋友，但是在学习方面但是互不相让，明争暗夺，战火弥漫。我和同桌就展开了一场较量，他下定决心要超过我，这么一来我就更不敢掉以轻心了，抓紧时光埋头苦读。无论是大考还是小考都得比试，比试。无论结果如何，但是这种学习热情是很值得提倡的。初一的学习不只是靠学习努力，还要有好的计划，更需要好的方法。学习已不是那么简单的事了，它也在升级。不但要坚守阵地，还要主动出击。先下手为强还是正确的。就像是人无远虑，必有近忧一样。有完美的计划，适合的方法，细心的实施，这三方面结合起来，真正能够打败天下无敌手。初一的彩虹在不断发光，它照亮完美未来。预示着初中生活的精彩，让我迫不急待地迈向前！